安徽省职业院校新生负性生活事件抑郁与网络成瘾的关系

探讨学生抑郁在负性生活事件与网络成瘾之间的中介作用,为网络成瘾的干预提供依据.方法 采取整群随机抽样法,选取安徽省3所职业院校3 536名学生进行问卷调查,内容包括一般社会人口统计学特征、Young网络成瘾量表、生活事件量表和Zung氏抑郁自评量表.结果 在调查的学生中,网络成瘾者427名(12.08%),其中男生183名(14.89%),女生244名(10.58%).负性生活事件与抑郁、网络成瘾均相关(r值分别为-0.30,0.28,P值均<0.01);抑郁在负性生活事件与网络成瘾之间介导的间接效应有统计学意义(a=0.30,b=0.13,P<0.01);抑郁所介导的间接效应在总效应中所占的比例为14.67%.结论 抑郁在负性生活事件与网络成瘾关系中起部分中介作用.可以通过对学生进行早期心理诊断、心理素质训练等降低抑郁的方法来减少网络成瘾的发生.     

某医学院校医学本科生早期接触科研现状的调查分析

目的 了解医学本科生对科研的兴趣,参与科研的目的 、作用,接触科研的现状等,为制定医学本科生早期接触科研训练方案提供参考.方法 采用整群抽样方法,于2010年9月抽取安徽医科大学7个学院2 742名学生,运用自行设计的调查表进行匿名调查.结果 共收集有效问卷2 476份,回收有效率90.3%;有2 207人(89.1%)参与科研的目的 是锻炼能力或实现价值;2 211人(89.3%)没有参与过教师(或医生)组织的科研活动;愿意参加科研活动的有1 942人(78.4%);有116人在课外独立开展了科研活动,对遇到问题如何解决,有114人做出回答,其中63人(55.3%)选择求助老师;969人(39.1%)认为大三接触科研训练较为合适.结论 医学本科生缺乏参与科研活动的机会,但对参与科研训练的需求高;其主动开展科研活动能力不足,应采取多种措施加强对医学本科生的科研训练.     

某医科大学学生网络使用情况及网络成瘾影响因素

目的 了解某医科大学学生网络使用及网络成瘾情况,探讨该人群网络成瘾的综合影响因素,为预防和控制大学生网络成瘾的发生提供科学依据.方法 采取整群随机抽样法,抽取某医科大学就读本科四年制及五年制的三、四年级医学生506例,实际有效调查496例.采用网络成瘾量表、自我效能量表、社交焦虑量表、孤独量表和自编互联网使用情况调查表...     

地方医学院校临床医学专业建设的思考

地方医学院校临床医学专业建设必须把握好质量工程项目支持的契机,从培养目标、培养模式、课程建设、实践平台建设、师资队伍建设和质量控制等方面努力形成特色。本文探讨了地方医学院校建设临床医学专业的目标和思路。     

重症精神障碍患者自杀行为的危险因素分析

目的 探讨重症精神障碍患者自杀行为的危险因素。方法 按入院时有无自杀行为将80例重症精神障碍患者分为两组,其中自杀未遂21例,无自杀行为59例。采用一般资料调查表、简明精神病评定量表(BPRS)、应对方式问卷(CSQ)、社会功能缺陷量表及操作(SDSS)、社会支持评定量表(SSRS)分别对两组患者进行调查。运用卡方检验和Mann-Whitney U检验进行单因素分析,对有统计学意义的多个因素进行logistic回归分析。结果 自杀行为影响因素单因素分析中性别、疾病诊断类型、焦虑抑郁因子、自责应对方式、退避应对方式、合理化应对方式、父母支持等因素在自杀未遂组与无自杀组间差异有统计学意义(P<0.05),多因素回归分析发现性别、焦虑抑郁、自责应对方式3个因素对自杀行为影响较大。结论 女性、焦虑抑郁、自责应对方式是重症精神障碍患者自杀行为主要的危险因素。     

Meta分析方法在循证药学中的作用

循证药学的核心内容是如何寻找证据,分析证据和运用证据,以做出科学合理的用药决策.因而循证药学对现代药学的发展起着非常重要的作用,近年来循证药学的思想和方法逐渐被引入到临床药学领域,它提供了一个较之经验药学更为合理的决策思想.Meta分析是为循证药学提供决策依据的主要分析方法,其结果是提供某种药物是否有疗效以及用药合理性方面最可靠的证据.本文就Meta分析方法在循证药学中的应用和作用作一综述.     

合肥市某看守所在押人员拘禁期间心理现状调查

目的了解在押人员拘禁心理现状,以便针对性开展心理健康干预,提高在押人员心理健康水平,有利于在押人员的管理和改造。方法采用《在押人员拘禁心理测量问卷》对488名在押人员进行心理特征问卷调查,同时调查在押人员的年龄、性别、学历、犯罪类型、入所时间,采用SPSS统计软件分别对10个维度(独立、外倾、抑郁、冲动、妄想、焦虑、暴力、波动、偏执和谎言)进行计分分析评价,得分越高,心理特质分越高。结果拘禁心理的不同维度在性别、学历、犯罪类型和诉讼阶段上差异有统计学意义(P0.05);小学及以下学历拘禁心理得分最高。男性在妄想和暴力维度得分高于女性(P0.05),留所服刑阶段的罪犯在"抑郁"和"焦虑"上的得分显著高于其他诉讼阶段的罪犯(P0.05);在不同犯罪类型中,得分最高的前三名是职务犯罪、暴力犯罪和财产犯罪。结论看守所在押人员存在一定的心理健康问题,应重视在押罪犯的拘禁心理状况。     

安徽省某地区农村独居老年人主观幸福感及影响因素研究

目的 了解安徽省某地区农村独居老年人主观幸福感（subjective well-being,SWB）现状及影响因素,为提升老年人SWB提供理论依据。方法 整群抽取安徽省某地区的679名农村独居老人,采用纽芬兰纪念大学主观幸福感量表和社会支持评定量表及自编一般情况调查表进行调查。结果 679名农村独居老年人的SWB平均得分为（32.05±10.87）分,总体上处于中等水平。多重线性回归分析显示,独居老年SWB受到月收入、慢性病、体育锻炼和社会支持的影响。月收入为500～1 500元（β=3.243,95%CI:0.824～5.663）、月收入>1 500元为（β=2.940,95%CI:2.010～7.890）、体育锻炼（β=2.254,95%CI:0.610～3.898）、主观支持（β=1.314,95%CI:1.029～1.600）和支持利用度（β=0.486,95%CI:0.082～0.890）与SWB正相关,慢性病（β=-3.586,95%CI:-5.852～-1.321）和客观支持（β=-0.387,95%CI:-0.734～-0.039）与SWB负相关。结论 农村独居老年人SWB受到多种因素影响,应采取针对以上影响因素的措施来提升SWB。     

中学生心理复原力自评量表的再评价

目的评价中学生心理复原力自评量表在安徽省合肥市长丰县小学四至六年级及初一至初三的在校学生中应用的可行性,为今后开展长丰县中小学生及留守儿童心理健康研究工作提供依据。方法采用整群抽样的方法抽取合肥市长丰县的3所初中和5所小学,对所抽取的全部初中生以及四、五、六年级的小学生共2655名学生进行心理复原力评定及量表的信度、效度分析。心理复原力自评量表包括6个维度,即问题解决、合作与交流、自我效能、目标与渴望、自我意识以及共情。结果心理复原力量表总分的Cronbach’sα系数为0.944,小学四到六年级及初一至初三量表得分的Cronbach’sα系数为0.932～0.947,各因子Cronbach’sα系数为0.772～0.883;量表总分的分半信度为0.874,小学四到六年级及初一至初三量表得分的分半信度为0.848～0.892;量表总分的重测信度为0.894,各因子重测信度为0.753～0.839,所有相关系数均达统计学显著性水平。采用方差最大正交旋转法因子分析产生的6个因子共解释64.532%的总方差;各项目与量表总分间的相关系数为0.434～0.717,与所属因子间的相关系数为0.683～0.876,量表总分与六个因子间的相关系数为0.692～0.846,六个因子间的相关系数为0.401～0.689,所有相关系数均达统计学显著性水平。心理复原力量表总分与抑郁相关系数为-0.493、与焦虑相关系数为-0.290,在0.01水平(双侧)上均显著相关。结论中学生心理复原力自评量表在合肥长丰县小学四到六年级及初一至初三在校学生的应用中具有较好的信度及效度,可作为该人群及其中的留守儿童一个较好的心理复原力评估工具。