成都市2～5岁幼儿家长家庭意外伤害认知及行为调查分析

目的:了解成都市2～5岁幼儿家长对家居用品安全认知及行为现状,为降低儿童家庭意外伤害发生率提供建议。方法:选择成都市12所幼儿园,采用分层和整群抽样方法,调查3616名2～5岁幼儿家长家居用品安全知识、相关行为等状况。结果:仅0.1%的家长清楚如何对家居用品进行全面检查,掌握儿童用药安全关键点的家长占64.80%,吃饭时安静坐着吃的儿童仅占被调查家庭的28.30%,儿童总是在吃东西前征求大人意见的占被调查家庭的25.7%。不同区域家长获得相关知识的途径也有所不同。结论:成都市幼儿家长在家居用品安全知识上还存在严重不足,健康行为形成率还较低,教育及卫生部门应对幼儿家长开展针对性的家居安全知识教育,以降低儿童家庭意外伤害风险。     

幼儿家庭意外伤害干预

目的评价成都市幼儿家长在接受家庭意外伤害干预后不同时期的效果,为降低儿童家庭意外伤害发生率提供建议。方法采用分层和整群抽样方法,选取成都市12所幼儿园的幼儿家长1769名参加干预活动,在干预后1周及干预后3个月分别采用问卷进行效果评价。结果采取的干预措施在不同时期不同程度的提高了儿童家长对家庭意外伤害预防相关知识的知晓率,帮助儿童养成了相关安全行为,干预后1周效果比3个月后明显。如干预前安全检查五方面知晓率仅占0.96%,干预1周后上升到10.42%,但是干预3个月后,知晓率又下降至2.41%,不同时期的干预效果在知识及行为多方面均呈现相同趋势。结论建议幼托机构定期加强及更新相关知识的培训,不断加强幼儿家长及幼儿知识的积累,培养正确的态度,提高对儿童意外伤害预防能力。     

成都市三种形式健康教育对儿童家庭意外伤害干预效果比较

目的比较授课、亲子教育及网络干预方式对儿童家庭意外伤害的干预效果,为降低儿童家庭意外伤害发生率提供建议。方法采用分层整群抽样方法,选取成都市9所幼儿园的幼儿家长1747名参加干预活动,在干预后1周采用问卷进行效果评价。结果在安全知识中,家居用品安全检查最重要的五方面和抗生素治疗的病原类型,网络干预组知晓率最高,分别为15.37%和34.63%;药物的正确选择上,教师讲解组知晓率最高(12.63%)。在行为养成中,吃饭时的情况,亲子教育组(33.28%)和网络干预组(32.43%)的形成率高于教师讲解组(30.62%);吃东西征求意见和使用剪刀的类型,网络干预组形成率最高分别为34.29%和86.66%;是否到厨房玩耍,教师讲解组形成率最高(29.07%)。以上分别在不同3组间比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论伤害预防健康教育中,网络干预对减少儿童意外发生有着极其重要的作用,今后应通过网络的特殊作用加强儿童伤害知识的传播,同时结合其他方式,采取多种手段,帮助儿童形成安全的生活习惯,从而降低儿童意外发生率。     

盐城市城区幼儿家长幼儿家居用品安全知识知晓情况与培训效果调查

[目的]了解盐城市城区幼儿家长对幼儿家居用品安全知识的知晓情况,为今后开展儿童意外伤害预防控制工作提供依据。[方法]2010年,在盐城市城区抽取2所幼儿园,对9个班级的幼儿家长(监护人),在培训前、后进行问卷调查。[结果]培训前调查414人,培训后调查379人。知晓使用"5S法则"检查幼儿家居用品安全的,培训前为3.38%,培训后为22.69%(P<0.01);对儿童用药安全使用知识的知晓率,培训前为56.04%～93.96%,培训后提高至57.78%～97.63%,均有所提高。[结论]幼儿家长对幼儿家居用品安全检查方法的知晓率较低,对儿童用药安全使用知识的知晓率较高,培训后均有所提高。     

济南市城区学龄前儿童意外伤害健康教育效果分析

目的在学龄前儿童、家长及幼儿园教师中开展以预防儿童意外伤害为主题的健康教育,针对发现的危险因素进行干预,提高伤害对象的认知行为,降低儿童伤害的发生。方法以学龄前儿童为干预对象,监测意外伤害,对干预前及干预后的学龄前儿童意外伤害的发生率进行比较,并对干预效果进行评价。干预方法包括对幼儿老师设计安全课程,对幼儿进行健康教育;召开家长会,对家长进行健康教育等。结果干预后意外伤害的发生率较干预前降低。对家长进行健康教育后,家长对家庭中危险因素认知有所提高,改变不利因素的家庭儿童意外伤害发生率低于未改变的家庭,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育对降低学龄前儿童意外伤害有效。     

成都市9～12岁城市儿童家庭安全隐患调查

目的了解成都市不同地区儿童家庭安全隐患,为降低儿童家庭安全风险提供建议。方法2009-01选择成都市12所小学校,采用分层和整群抽样方法,调查1706名9～12岁儿童家庭安全隐患状况。结果仅有23.57%的儿童家庭安全用电全部合格,84.27%的调查家庭中存在不同类型的消防隐患,35.46%的家庭有烟雾报警器,76.05%的家庭灭火器和67.74%的家庭紧急电话放在正确位置,64.07%的调查家庭存在较大安全隐患,主城区、近郊区县和远郊区县综合得分分别为11.67、11.82和11.01。结论成都市儿童家庭存在较多安全隐患,尤其是家庭用电和消防安全隐患较重,教育及卫生部门应对学生家长开展安全知识教育,降低儿童家庭意外伤害风险。     

成都市儿童家长对儿童意外伤害认知现状调查

目的:了解成都市儿童家长对儿童主要意外伤害的认知现状,为开展有针对性的干预措施,降低儿童意外伤害发生率提供建议.方法:选择成都市10所幼儿园,采用分层整群抽样方法调查985名儿童家长关于儿童跌落、溺水和药品误服相关知识.结果:儿童家长对意外伤害知识(总分16分)的平均得分为8.2分,仅为总分的一半.其中,跌落知识(总分6分)平均得分3.9分,溺水知识(总分6分)平均得分4.6分,药品误服知识(总分4分)平均得分2.1分.三部分内容比较而言,跌落和药品误服的得分率均未达到60.0％,溺水知识知晓情况平均得分率为76.7％.结论:成都市儿童家长对意外伤害的知晓率偏低,特别是对看护的重要性认识不足,看护意识亟待提高.建议不断加强干预,才能有效地避免儿童意外伤害的发生及由此带来的不良影响.     

健康教育对降低学龄前儿童意外伤害干预效果评价

【目的】 在学龄前儿童、家长及幼儿园教师中开展以预防儿童伤害为主题的健康教育,针对发现的危险因素进行干预,提高伤害对象的认知行为,降低儿童伤害的发生。 【方法】 以学龄前儿童为干预对象,监测意外伤害,对干预前后的学龄前儿童伤害的发生率进行比较,并对干预效果进行评价。干预方法包括对幼儿老师设计安全课程,对幼儿进行健康教育;召开家长会,对家长进行健康教育等。 【结果】 干预后意外伤害的发生率较干预前降低。对家长进行健康教育后,家长对家庭中危险因素认知有所提高,改变不利因素的家庭儿童意外伤害发生率低于未改变的家庭,结果具有显著性意义(P<0.05)。 【结论】 健康教育对降低学龄前儿童意外伤害有效。     

学龄前儿童家长意外伤害知识-态度-行为及其相关因素分析

目的:了解学龄前儿童家长意外伤害知识、态度、行为的现状,分析其影响因素。方法:采用问卷调查方法对228名学龄前儿童家长进行调查。结果:家长意外伤害的平均知识得分为(72.65±0.6)分;态度得分(68.54±1.08)分;行为得分(72.77±0.86)分。家长的文化、职业、家庭人口数、父母关系、管教方式对意外伤害知识得分的影响显著,家庭收入、儿童年龄对家长态度得分影响显著。家长从社区宣传中获得知识只占14.9%。结论:家长对儿童意外伤害的KAP是相互关联的。家长意外伤害知识欠缺,随着儿童年龄增长,家长侥幸心理增加,社区卫生工作者应加强儿童意外伤害的健康教育。     

南宁市儿童意外伤害及家长安全急救知识知晓情况调查

目的 调查南宁市儿童意外伤害发生情况及家长对安全急救知识知晓情况。方法 纳入2019年7月—2022年4月南宁市妇幼保健院急诊科收治的600例因意外伤害就诊的儿童及其家长为研究对象。统计儿童意外伤害情况，并收集儿童及其家长一般资料，包括儿童性别、年龄、是否入学、父母文化程度、职业及家庭月收入等。分析家长对儿童意外伤害安全急救知识知晓情况。结果 在调查的600例意外伤害儿童中，跌落伤占比最高，达24.00%,其次为交通伤及气管异物窒息，分别占比18.50%和17.00%,此外，溺水的发生率也较高，达13.67%。儿童意外伤害最常发生地点在家中，占比54.67%,其次为街道，占比24.83%,其他依次为学校、野外、游乐场，占比分别为9.33%、6.00%、5.17%。意外伤害儿童中男童占比较高，达61.83%,主要年龄段为0～3岁，占比50.83%,未入学儿童占69.17%。发生儿童意外伤害的父母文化程度为大专及以上占比最高，分别为48.83%、48.00%。父母职业均以技术人员/教师/医生占比最高，分别为21.33%、20.67%。家庭月收入在5 000以下的占比较高，为52.67%。家...     

成都市学龄前儿童家长意外伤害干预效果评价

目的 评价成都市学龄前儿童家长在接受儿童意外伤害干预后的效果,为降低儿童家庭意外伤害发生率提供建议.方法 采用分层整群抽样方法,选取成都市10所幼儿园的幼儿家长985名参加干预活动,在干预后1个月采用问卷进行效果评价.结果 儿童家长意外伤害知识的平均得分从（8.2±2.3）分提高到（12.8±3.2）分.其中,跌落知识（总分6分）平均得分从（3.9±1.2）分提高到（4.6±1.2）分,溺水知识（总分6分）平均得分从（4.6±1.2）分提高到（5.2±1.2）分,药品误服知识（总分4分）平均得分从（2.1±1.0）分提高到（3.0±1.3）分,差异均具有统计学意义（P＜0.05）.结论 干预后,儿童家长对意外伤害的知晓率均有明显提高,但部分知识的知晓水平仍然较低,今后应该针对知识薄弱环节进行长期的教育及干预.     

幼儿园保育员儿童意外伤害认知情况调查分析

目的调查幼儿园保育员进行安全培训前后对儿童意外伤害的知识、态度、信念（知信行）,及其是否接受培训对认知情况的比较,探索幼儿园保育员对儿童安全管理的主要措施,应掌握的知识要点等。方法采用自制调查表对280名保育员进行问卷调查,了解分析保育员对儿童意外伤害知识了解及认知情况,现场回收调查表。结果对儿童意外伤害急救知识了解的比例只有15.7%,80%以上的保育员部分了解或不了解。对火警、医疗急救、火场逃生电话知晓的比例较高,均在90%以上。认为意外伤害是一种疾病的在20%以上。认为儿童意外伤害可以预防的有占87.22%,认为儿童意外伤害危害性很大的占85.04%。仅61.24%的保育员经常对儿童开展安全教育。将保育员分为参加过意外伤害培训组和从未参加过培训组的2组再次比较,两组保育员在认为儿童意外伤害是否致残（χ2=8.468,P=0.014）、是否是儿童第一死因（χ2=4.809,P=0.028）、掌握急救知识（χ2=17.892,P=0.000）等方面比较差异有统计学意义。接受调查的保育员进行专题培训后,全部掌握调查表内容。结论保育员儿童意外伤害知信行情况不容乐观,强化幼儿园安全管理和教育很有必要,专题培训是提高幼儿园保育员儿童意外伤害知信行的有效方法。     

河北省邢台县城乡幼儿园儿童龋齿患病及家长口腔卫生知识调查

目的调查邢台县城乡幼儿园儿童龋齿患病情况和家长口腔卫生知识,为幼儿园儿童龋齿防治提供依据。方法采用分层结合整群抽样,选取邢台县城乡24所幼儿园共4 286名儿童,通过口腔检查和家长问卷调查,了解邢台县城乡幼儿园儿童龋齿患病情况和家长口腔卫生知识掌握情况。结果幼儿园儿童龋齿患病率为52.94%,农村儿童龋齿患病率高于城市儿童(χ~2=15.643,P0.01)。家长对于窝沟封闭是否预防儿童龋齿的回答正确率仅为27.48%,农村儿童家长口腔卫生知识正确回答率明显低于城市儿童家长(P0.05);幼儿园儿童饭后漱口仅占26.95%,能够正确刷牙的儿童仅为24.50%,不经常吃甜食的儿童占31.78%,农村儿童的口腔卫生习惯较城市儿童的差(P0.05)。结论邢台县城乡幼儿园儿童龋齿患病率较高,家长尤其是农村儿童家长口腔卫生知识水平低,应加强口腔卫生知识宣传工作,并将农村作为龋齿防治的重点。     

北京市某区学龄前儿童安全乘车行为调查

目的 了解北京市某区学龄前儿童乘车行为情况及影响因素。方法 采用分层整群抽样方法，于2021年12月27—31日，通过网络对6所幼儿园的3 264名3～6岁幼儿家长进行使用儿童安全座椅安全乘车行为的网络在线调查。结果 回收有效问卷3 143份，有效率为96.29%。儿童安全乘车行为比例为38.56%，非安全乘车行为占61.44%，其中车用安全带占31.88%，家长怀抱占21.16%，没有任何保护措施占8.40%。独生子女家庭使用儿童安全座椅的安全乘车行为比例（43.75%）高于非独生子女（34.05%），知晓安全座椅立法家长（47.66%）高于不知晓家长（20.88%），儿童安全乘车正确认知（47.58%）高于错误认知（28.54%），高频次佩戴安全带家长（41.25%）高于低频次（11.07%）。多因素logistic回归分析显示，家庭为独生子女家庭（OR=1.376）、家庭年收入≥24万元（OR=1.368）、知晓安全座椅立法（OR=3.325）、对儿童安全乘车正确认知（OR=1.991）、高频次佩戴安全带（OR=5.231）的家长是影响儿童安全乘车行为的保护因素。结论 学龄前儿童...     

珠海市农村学龄前儿童伤害情况及其父母、教师相关知识调查

目的 了解珠海市农村学龄前儿童的伤害情况及其父母、教师的儿童伤害知识，为实施干预提供科学依据。方法 采取整群抽样的方法，对珠海市三灶镇在园儿童942个家庭的父母，45名任课教师进行儿童伤害情况及儿童伤害知识调查。结果 儿童伤害发生率为5．0％，伤害以意外跌落或坠落伤(61．4％)、烧烫伤(17．5％)为主，头部及四肢为主，分别为57．4％、37．0％。伤害的地点：幼儿园占14．0％，家庭占40．4％，幼儿园和家庭以外的其他场所为占45．6％。单次伤害的平均经济损失790．7元。父母的年龄越小和化水平越高，相关知识的正确回答率越高。母亲的知识一般高于父亲。国家工作人员的知识高于其他职业，农民最低。结论 农村学龄前儿童伤害较为严重，应该对儿童、家长及老师3类人群开展与儿童安全相关知识的健康教育，采用健康促进策略来预防与控制儿童伤害的发生。     

广州市天河区0～14岁儿童伤害流行病学特征及影响因素分析

目的 探讨广州市天河区0～14岁儿童意外伤害流行病学特征及影响因素,为开展伤害预防干预提供依据。方法 以随机整群抽样的方法调查广州市天河区0～14岁儿童及其家长,以问卷方式调查儿童在过去一年意外伤害发生状况以及家长对意外伤害的认知水平。结果 共调查天河区1285名0～14岁儿童,其意外伤害发生率为16．34％,伤害次数发生率为20．47％,男、女性分别为23．46％和17.43％,男性高于女性(P＜0．01)。跌倒／坠落、碰撞／挤压伤、扭伤和交通事故是最常见类型,最常见的伤害地点是家里／宿舍、学校／幼儿园。2．66％的受伤儿童需住院治疗,44．87％的受伤儿童需医院门诊处理,意外伤害医疗费用支出占家庭人均月收入的14．53％。儿童意外伤害的影响因素为父亲职业、家庭经济状况及儿童性格特点等。95．2％的家长表示听说过“意外伤害”;89．4％的家长表示经常或有时担心孩子会发生伤害;13,4％的家长表示接受过有关预防儿童青少年伤害的培训和指导。结论意外伤害严重影响着天河区0～14岁儿童的健康,给家庭和社会造成经济损失。预防重点是培训家长和教师,开展健康教育,以提高其安全知识水平。     

浙江省舟山市定海幼儿园幼儿意外伤害健康教育效果评价

目的了解幼儿园幼儿及其家长意外伤害知信行水平与意外伤害发生的关系,评价幼儿园意外伤害健康教育效果。方法开展1年的＂预防意外伤害事故＂教学活动,干预前后对干预对象进行基线和终末问卷调查。结果干预后幼儿园幼儿＂近一年内出现过意外伤害事故＂发生率为46.0%,与干预前的60.8%比较明显下降,差异有统计学意义（P〈0.01）;＂预防幼儿意外伤害＂相关知识知晓率较干预前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论幼儿园意外伤害健康教育可以有效降低幼儿园幼儿伤害的发生,其伤害预防效果明显。     

家长对儿童伤害的认知情况

目的了解华泾镇家庭及住宅周围环境安全以及家长对儿童伤害及其防范的认知情况。方法采用整群抽样和随机抽样方法对位育幼儿园及儿保门诊的儿童家长进行问卷调查。结果43．6％儿童伤害主要发生在家里／宿舍；家长对儿童居家安全知识知晓率为75．6％；家长获取预防儿童伤害知识的途径主要为电视新闻，占53．3％。结论有必要对家长加强宣传教育，提高其对儿童安全的认识。     

南宁市学龄前儿童意外伤害状况及家长认知水平调查

了解南宁市学龄前儿童在近1年内意外伤害情况及家长认知水平,找出儿童意外伤害的主要原因,为今后开展儿童意外伤害健康教育提供理论依据。方法采取整群随机抽样方法,将南宁市6县6城区24所幼儿园的学龄前儿童及其家长作为调查对象,对家长（监护人）进行问卷调查。结果意外伤害的发生率为25．9％,男女童之间、不同年龄组别儿童之间的意外伤害发生率均无统计学差异（P〉0．05）;伤害主要原因为跌伤／跌倒、交通事故、碰撞／挤压;近1年内有39．3％的儿童发生伤害次数达2次或2次以上;儿童家长对意外伤害等相关知识有一定的了解,但只有13．7％的人接受过有关预防儿童意外伤害的培训和指导,家长对于伤害预防知识存在不同需求。结论学龄前儿童意外伤害率较高,家长对儿童伤害认识不够,社区应加强对学龄前儿童及其监护人的安全健康教育,以减少儿童意外伤害的发生。     

十堰市2006～2009年幼儿园儿童意外损伤发生情况分析

目的:探讨幼儿园儿童意外损伤发生的原因,旨在加强安全教育,从而引起家长、教师以及全社会的共同关注,从而达到保护幼儿身心健康。方法:对市内6家大规模的幼儿园近3年来儿童意外伤害发生情况进行统计、分析。结果:①中班发生伤害比率最高,其次是大班,最后是小托班;②意外伤害的发生男童多于女童。结论:①从中班开始即应实施安全教育课程,对大班儿童除加强认知能力外,还应传授幼儿自我防护、自救的知识和技能;②通过加强安全防护制度、开展多种形式的安全教育宣传活动以及针对儿童意外伤害发生的原因进行预防等多种方式减少幼儿的意外伤害。