膀胱癌患者术后自我概念及其与完美主义倾向的关系研究

目的探讨膀胱癌患者完美主义倾向和自我概念之间的关系。方法选取2009年6月至2011年6月在我院住院的120例膀胱癌患者,于术后一周采用多维度完美主义问卷和田纳西自我概念量表对其进行调查。结果完美主义总均分为(3.31±0.42)分;自我概念总均分为(2.12±0.33)分;完美主义各维度与自我概念均呈负相关(P<0.01或P<0.05);回归分析显示,个人标准、条理组织性和怀疑行动是自我概念的影响因素。结论患者完美主义处于中等水平、自我概念处于低水平,完美主义3个维度能有效的预测膀胱癌患者的自我概念水平。     

消毒供应室护士专业自我概念与自我和谐的现状调查

目的调查消毒供应室护士专业自我概念与自我和谐的现状,并分析两者之间的相关性。方法采用护理专业自我概念量表和自我和谐量表对109名消毒供应室护士进行调查。结果消毒供应室护士专业自我概念得分为(87.43±9.57)分;自我和谐评分为(79.23±7.59)分;专业自我概念与自我和谐呈负相关(P<0.01或P<0.05)。结论消毒供应室护士的专业自我概念是积极的;自我和谐处于中等水平;专业自我概念与自我和谐显著相关,护理管理者应采取相应的措施以提高护士自我和谐的程度。     

神经科护士专业自我概念与主观幸福感的现状及相关性研究

[目的]探讨神经科护士专业自我概念与主观幸福感的现状及相关性。[方法]采用护理专业自我概念量表、中国城市居民主观幸福感量表简本对锦州市4所三级甲等医院202名神经科护士进行问卷调查。[结果]神经科护士专业自我概念均分为(3.45±0.14)分;主观幸福感均分为(3.77±0.21)分;护士专业自我概念总分与主观幸福感总分呈正相关(r=0.878,P0.01)。[结论]神经科护士专业自我概念处于积极状态,主观幸福感水平处于中等程度,护士专业自我概念影响主观幸福感。     

供应室护士时间管理倾向与专业自我概念的调查研究

目的:探讨供应室护士时间管理倾向和专业自我概念的关系,为护理管理者提高护士的专业自我概念提供参考意见。方法:对151名供应室护士运用《时间管理倾向量表》和《护理专业自我概念量表》进行测试。结果:时间管理倾向均分(3.35±0.58)分;专业自我概念均分(2.95±0.44)分;时间管理倾向3个维度及总分与专业自我概念5个维度及总分呈显著正相关(P<0.05)。结论:供应室护士时间管理倾向为中等水平,专业自我概念是积极的;时间管理倾向与专业自我概念显著相关,护理管理者可对供应室护士提供必要的培训以进一步发展护士的专业自我概念。     

珠三角地区口腔门诊护士专业自我概念工作满意度现状及相关性研究

目的了解口腔门诊护士的专业自我概念与工作满意度水平,并探讨两者的相关性,为提高护士积极的专业自我概念和工作满意度提供依据。方法采用护理专业自我概念量表、护士工作满意度量表对珠三角地区18家医院共283名从事口腔门诊工作的护士进行测评。结果本组护士专业自我概念总分为(88.54±9.68)分,工作满意度总分为(101.03±15.96)分;护士的专业自我概念总分及其技能、领导、沟通交流、灵活性、满意度5个维度得分与工作满意度呈正相关关系(r=0.171～0.502,P<0.01)。结论口腔门诊护士的专业自我概念和工作满意度水平较高,专业自我概念对其工作满意度有积极影响。医院应培养护士对护理专业的热爱,提高其职业意识,建立积极的专业自我概念,从而提高护士工作满意度,稳定护理队伍,为促进学科的发展奠定基础。     

专业护理实践行为与护士个人-工作契合度的相关研究

目的 了解专业护理实践行为与护士个人-工作契合度的现状及两者之间的关系.方法 采用便利抽样的方法,使用专业实践行为和个人-工作契合度问卷对4所三甲医院的492名临床护士进行调查.结果 专业护理实践行为总均分为(85.40±14.99)分,其中专业角色维度得分最高为(29.19±6.02)分,护理创新维度得分最低为(14.21±3.38)分;护士个人-工作契合度总均分为(58.74±11.66)分,其中供给-期望契合得分最高为(22.68±4.95)分,自我概念-工作契合得分最低为(16.74±3.54)分;专业护理实践行为总分及各维度与护士个人-工作契合度总分及各维度成正相关,其中患者角色维度与要求-能力契合维度正相关最明显,护理创新维度与自我概念-工作契合维度相关性最低.结论 医院应重视护士专业实践护理行为,并从组织层面采取有效的管理措施,提高护士个人-工作契合度,使个人与工作能够最大限度的达到契合,有助于稳定护理队伍.     

艾滋病科护士专业自我概念与工作满意度相关性研究

目的:探讨艾滋病科护士专业自我概念与工作满意度的关系,为提高艾滋病科护士专业自我概念和工作满意度提供理论依据。方法:采用护理专业自我概念量表(PSCNI)、护士工作满意度量表(MMSS)对广东省6家艾滋病定点医院的188名护士进行问卷调查。结果:艾滋病科护士专业自我概念总分为(83.36±10.69)分,工作满意度总分为(94.39±15.54)分;工作满意度与专业自我概念的管理能力、专业技能、灵活性、满意度呈显著正相关(P0.01),与专业自我概念的沟通能力无相关性。结论:艾滋病科护士的专业自我概念水平和工作满意度较高。专业自我概念中管理能力、专业技能、灵活性、满意度是工作满意度的影响因素。医院应培养护士积极的专业自我概念,从而提高护士工作满意度,发挥护士工作积极性和创造性,促进艾滋病护理专业的发展。     

急诊科护士同情心疲乏与心理弹性的相关性研究

目的调查急诊科护士心理弹性与同情心疲乏的现状,并分析二者的相关性。方法抽取182名急诊科护士,采用护士一般资料问卷、专业生活质量量表、心理弹性量表进行调查。结果急诊科护士同情心疲乏总分(93.27±13.64)分,心理弹性总分为(66.88±11.92)分。急诊科护士同情心疲乏及各维度与心理弹性水平及各维度呈负相关(P<0.01或P<0.05)。结论护理管理者应加强管理筛查与培训,以提升急诊科护士的自我预防与应对同情心疲乏的能力。     

护理硕士专业学位研究生专业自我概念对患者安全态度和职业素养的影响

目的探讨护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生专业自我概念对患者安全态度和职业素养的影响。方法便利选取48所高校的394名MNS研究生,采用一般资料调查表、护理专业自我概念量表、患者安全态度和职业素养问卷进行调查。结果MNS研究生专业自我概念总均分为(2.85±0.35)分,患者安全态度和职业素养总均分为(3.73±0.46)分、整体积极反应率为65.97%。专业自我概念与患者安全态度和职业素养成正相关(r=0.502,P<0.05)。分层回归分析显示,专业自我概念中的技能、满意度、沟通交流可解释患者安全态度和职业素养总变异的21.8%(ΔR^2=0.218,P<0.01)。结论MNS研究生专业自我概念趋向积极,但仍需加强培养,其患者安全态度和职业素养亟待提高。护理教育者应重视专业自我概念对患者安全态度和职业素养的影响,并积极开展患者安全培训,以提高MNS研究生的患者安全态度和职业素养。     

护理大专生临床实习环境与专业自我概念的相关性研究

目的了解护理大专生临床实习环境与专业自我概念现状,探讨二者之间的相关性。方法采用一般资料调查表、护理临床实习环境评价量表、护理专业自我概念量表对214名护理大专生进行问卷调查。结果护理大专生临床实习环境总分(118.08±17.27)分,处于较满意水平;护理专业自我概念总均分为(13.23±1.61)分,处于较积极水平;护理大专生临床实习环境与专业自我概念呈正相关(P0.01或P0.05)。结论临床实习环境对于专业自我概念具有正向预测作用,改善护理大专生客观临床实习环境,有助于提高其专业自我概念。     

心血管内科护士专业自我概念与离职意愿的相关性研究

目的：探讨心血管内科护士专业自我概念及离职意愿现状并分析其相关性。方法：采用方便抽样法对武汉市3所三级甲等综合医院的105名心血管内科护士进行问卷调查。结果：心血管内科护士专业自我概念总分为（197.43±41.18）分,离职意愿总分为（13.24±4.67）分,专业自我概念各维度得分均与离职意愿呈显著负相关（P〈0.01）。结论：护理管理者及相关部门应采取有效措施,改善心血管内科护士专业自我概念水平,降低其离职意愿,稳定心内科护士队伍。     

某三级甲等综合医院新进护士专业自我概念与关怀行为的调查研究

目的：了解本院新进护士的专业自我概念、关怀行为的现状以及两者之间的相关性。方法：对本院符合要求的171名新进护士进行问卷调查,包括一般资料、护理专业自我概念量表和中文版关怀行为量表。结果：自我概念、关怀行为的总体平均分分别为（6.47±0.72）、（3.42±0.44）分。不同自我价值新进护士的自我概念和关怀行为得分具有统计学差异（P〈0.05）,其他一般资料不同的新进护士的自我概念和关怀行为均无统计学差异（P〉0.05）。除关怀行为中的“自我奉献”维度与自我概念中的“综合”和“员工关系”间无相关关系外,其余维度两两间均显著相关（P〈0.05）。结论：本院新进护士的专业自我概念和关怀行为得分处于中上水平,且两者间的关系较为密切。在新进护士的培训过程中,护理管理者应多关注新进护士的专业自我概念提升,改善其关怀行为。     

某三级综合医院妇产科护士择业动机与护理专业自我概念的调查

目的了解某三级综合医院不同择业动机的妇产科护士其专业自我概念的差异。方法应用护理专业自我概念量表、择业动机问卷对97名妇产科护士进行问卷调查。结果调查对象中44人根据个人因素主动选择护理行业,其专业自我概念总均分得分为（3．04±0．36）分,满意度（2．91±0．53）分,53人受外在因素影响而被动择业,其专业自我概念总均分得分为（2．89±0．29）分,满意度（2．49±0．53）分,两组比较差异有统计学意义（t分别为2．295,3.868;P〈0．05）;护士专业自我概念评分以2．5分为界,除外在因素组的“满意度”维度得分低于此分外,两组护士专业自我概念总均分及其他各维度得分均高于界值。结论不同择业动机的妇产科护士其工作后的专业自我概念明显不同。护理教育者应关注到这一情况,采取措施促进护理专业学生专业兴趣的培养和科学择业观的树立。     

急诊科护士情绪管理现状及其影响因素研究

目的 ：调查急诊科护士情绪管理现状,并分析影响急诊科护士情绪管理的因素。方法 ：于2013年10-12月,采用便利抽样的方法,运用自行设计的急诊科护士情绪管理问卷对182名急诊科护士进行问卷调查。结果 ：急诊科护士情绪管理总分为（49.59±4.83）分,4个维度得分均值由高到低排序为：情绪调整（3.57±0.48）分、情绪觉察（2.84±0.32）分、情绪运用（2.79±0.37）分、情绪表达（1.89±0.30）分。多元逐步回归分析显示,工作倦怠与情绪转移是影响急诊科护士情绪管理状况的主要因素。结论 ：急诊科护士情绪管理处在中等水平,建议管理者将情绪管理引入护理领域,根据急诊科护士的不同特征进行相应的培训。     

护士职业认同、工作满意度及离职倾向的相关性研究

目的:探讨临床护士职业认同水平、工作满意度及离职倾向的相关性。方法:采用"护士职业认同量表"和"工作满意度"及"离职意愿量表"对570名护士进行问卷调查。结果:回收有效问卷538份。护士职业认同总体得分为(5.24±0.95)分,工作满意度总体得分为(2.92±0.99)分,离职倾向总体得分为(3.13±1.87)分。护士职业认同与工作满意度呈正相关,护士职业认同、工作满意度与离职意愿呈负相关。结论:护士职业认同感、工作满意度、离职倾向三者存在一定的关系,通过提高护士职业认同和工作满意度,可以降低离职倾向,这为护理人力资源管理寻求有效干预措施提供了新的思路。     

三级综合医院急诊科护士生存质量与社会支持的相关性研究

目的：了解长沙市区三级综合医院急诊科护士的生存质量与社会支持的现状,探讨两者的相关性。方法：采用世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-BREF）和社会支持评定量表,对纳入标准的对象进行问卷调查。结果：急诊科护士的生存质量总得分为（56.65±12.71）分,社会支持总得分为（31.33±7.34）分,急诊科护士的生存质量水平与社会支持程度呈正相关（r=0.35,P〈0.001）。结论：目前急诊科护士的生存质量水平偏低,获得的社会支持不够;两者之间呈正相关性。医院管理者和急诊科护士可以考虑从增加社会支持入手,改善急诊科护士的生存质量。     

院前急救护士工作压力源和应对方式的调查研究

目的：了解院前急救护士的工作压力源水平及应对方式状况并探讨两者的关系。方法：随机选取广东省珠江三角洲地区10家医院,将这10家医院的99名院前急救护士全部纳入研究,采用护士工作压力源量表和简易应对方式量表对其进行调查。结果：院前急救护士的工作压力源总均分为（3.33±0.49）分,其各维度得分由高到低依次是工作量及时间分配问题、护理专业及工作方面问题、病人护理方面问题、工作环境和资源方面问题、管理及人际关系问题。院前急救护士的积极应对方式得分为（1.89±0.49）分,高于全国护士常模;消极应对得分为（1.04±0.56）分,低于全国护士常模。院前急救护士工作压力源总均分与积极应对方式得分呈显著负相关（r=-0.28,P〈0.01）。结论：院前急救护士工作压力源水平较高,但他们更多采用积极应对方式。护理管理者应该注意缓解院前急救护士的工作压力,合理安排工作,鼓励院前急救护士采用有效的应对方式。     

临床护士积极心理品质与专业自我概念的相关性研究

目的：了解临床护士积极心理品质与专业自我概念状况及两者相关性,为护理管理提供依据。方法采用自制一般情况调查表、积极心理品质量表和护理专业自我概念量表（ PSCNI ）对1139名临床护士进行问卷调查。结果临床护士积极心理品质量表总分为（174．95±16．68）分,节制维度条目平均得分最高,为（3．76±0．59）分,超越维度平均得分最低,为（2．13±0．41）分;护理专业自我概念量表总分为（91．32±12．76）分,技能维度条目平均得分最高,为（3．65±0．28）分,满意度条目平均得分最低,为（2．46±0．36）分。专业自我概念得分值与积极心理品质得分值呈正相关（ r值分别为0．218～0．526,P＜0．05）;多元回归分析显示,认知维度、情感维度、人际维度、公正维度及超越维度是专业自我概念的主要影响因素。结论临床护士专业自我概念状况不佳,提高护士积极心理品质,有助于增强专业自我概念水平。     

急诊科护士睡眠质量和心理健康状况的调查及分析

目的:调查分析急诊科护士的睡眠质量和心理健康状况.方法:采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和症状自评量表(SCL-90),对本市两所三级甲等医院68名急诊科护士和70名普通内科护士的睡眠质量和心理健康状况进行调查.结果:急诊科护士匹兹堡睡眠质量指数量表总分和各因子得分均高于普通内科护士,差异有显著性(P＜0.05,P＜0.01).症状自评量表中除敌对、偏执因子外,其余因子分及总分均高于普通内科护士,有显著性差异(P＜0.01).急诊科护士除睡眠时间这个成分外,其余匹兹堡睡眠质量指数量表各成分与症状自评量表各因子及总分间呈正相关关系.结论:急诊科护士睡眠质量和心理健康水平值得关注,需采取多种措施改善急诊科护士的睡眠质量和提高其心理健康水平,以保证护理安全和质量.     

护士职业认同现状调查与分析

目的了解护士职业认同水平及影响因素,为管理者制订干预措施提供依据。方法采用护士职业认同量表,对临安市2家综合性医院395名护士进行调查,调查数据行多元逐步回归分析。结果收回有效问卷391份,经统计,391名护士职业认同总分为(53.57±1.15)分;3个维度得分中职业自我概念(18.06±1.28)分、职业动力感(17.43±1.14)分、职业获益感(17.08±1.02)分;影响护士职业认同程度的主要因素是职务、工作年限、婚姻。结论护士职业认同程度处于中等水平,与职务、工作年限、婚姻相关。