组织承诺在合同制护士管理中的应用

目的 探讨稳定护理队伍、利于人才梯队建设的针对合同制护士的培养方法.方法 在文献检索的基础上,运用组织承诺理论,结合合同制护士的特征,对合同制护士实施相应的管理措施,制订规范化的培训计划,给予其与科室编制内护士同等的学习及培养机会,安排相对固定的科室,满足她们爱与归属的需要及自我实现的需要,并对效果进行评价.结果 通过对合同制护士组织承诺培养及管理,离职率较实施前相对降低.结论 运用组织承诺理论对合同制护士制订规范化的培训计划,实施相应的管理措施,能有效提高合同制护士的工作满意度,降低离职率.     

组织承诺理论在合同制护士管理中的应用

目的探讨组织承诺理论在合同制护士管理中的应用效果。方法运用组织承诺理论,结合合同制护士的特征,制订相应的管理措施,内容包括个人职业设计、了解合同制护士的需求、落实在职教育、健全各种福利和关注合同制护士的职称问题。结果实施组织承诺管理后合同制护士离职率逐年下降,从28％下降到7％;实施组织承诺管理前后护理质量比较,经统计学分析,均P〈0．05,差异具有统计学意义。结论在护理管理中提高合同制护士的组织承诺,有利于提高工作绩效和工作满意度,改善合同制护士的工作态度,从而提高护理质量。     

心理契约在合同制护士管理中的应用与探讨

目的 探讨心理契约管理机制在合同制护士人力资源管理中的作用与意义.方法 分析2010～2011年某医院合同制护士在实施心理契约管理前后的职业倦怠率及离职率.结果 运用心理契约理论对合同制护士进行管理,能有效减轻护理人员的工作倦怠感,降低离职率.二者前后对比,P＜0.05,差异有显著意义,能提高护理人员对工作的满意度,提高护理质量.结论 护理管理者应对合同制护士进行全程动态心理契约管理,采取有效措施,防止护理人员流失,提高护理服务质量.     

我院合同制护士推优转正制度的实施与效果

目的探讨合同制护士管理的方法及效果。方法成立推优审核组,建立推优标准,遵循推优转正程序和流程,对符合标准的合同制护士进行推优考核。结果合同制护士离职率降低,患者满意度提高,科室同行对合同制护士的评价明显提高。结论稳定了合同制护士队伍,提高了合同制护士队伍的综合素质,保障了医疗护理工作的安全,在满足服务对象多元化需求方面取得了良好效果。     

静脉血栓栓塞症高风险科室防治管理专员护士的培养及临床实践

培养静脉血栓栓塞症高风险科室防治管理专员护士并观察临床实践效果。成立科室静脉血栓栓塞症防治管理小组,制定静脉血栓栓塞症防治管理专员护士培训计划,设置并实施培训课程,实践“培训者培训”模式,并开展静脉血栓栓塞症防治管理专员护士日常工作。通过以上措施,静脉血栓栓塞症防治管理专员护士理论及技能得到提升,并主动参与科室质量管理,静脉血栓栓塞症防治管理质量得到提升。     

医院组织承诺对临床护士离职意愿的影响

目的 探讨组织承诺与护理离职倾向两者之间的关系,找出影响临床护士离职的关键因素,为临床制定护理人力资源管理的相关措施提供依据.方法 采用配额抽样方法对上海市三所三甲中医医院的501名临床护士进行组织承诺与离职倾向的问卷调查.结果 护士组织承诺处于中等水平,护士总体离职意愿处于较高水平(指标值为50.8％).组织承诺及其5个维度均与离职意愿呈负相关.结论 组织承诺是影响离职率的一个重要因素,护理管理者应注重责任感和归属感的培养,同时采取各种措施提高护理人员对医院和工作的认同感,达到降低离职率、稳定护理队伍的目的.     

合同制护士组织承诺与离职意愿现状及其相关性

目的了解合同制护士组织承诺与离职意愿现状,并探讨两者的相关性。方法采用组织承诺量表和离职意愿量表对304名合同护士进行调查。结果合同护士离职意愿得分为(16.94±2.16)分,组织承诺得分为(71.19±6.65)分,合同护士组织承诺总分及其感情承诺、经济承诺和机会承诺维度与离职意愿总分均呈负相关(P0.05)。结论合同制护士组织承诺与离职意愿处于中等偏高水平。应采取多种形式,提高合同护士活力;提供更多的进修、学习机会,促进合同护士在工作中实现自身价值和社会价值,以提高其组织承诺水平,从而降低其离职率,稳定护理队伍。     

实施激励措施 稳定合同制护士队伍

目的:探讨稳定合同制护士的激励机制。方法:提高生活福利待遇,进行护理职业发展设计,实施各种形式奖励,强调医院护理文化的激励作用。结果:保持了较低的人员离职率,形成了一支积极进取的合同制护士队伍。结论:管理人员要及时掌握政策并注重与各部门的沟通,制订各项管理措施时充分考虑医院和护士双方的需求以及营造关爱和谐、尊重平等的人际氛围是制订激励措施与确保落实的关键。     

新护士规范化培训中的多元化策略

目的 探讨新护士规范化培训中的多元化策略的实践效果.方法 选取2012年入职的62名护士为对照组,选取2013年入职的78名护士为观察组.分别采用传统培训方法和多元化策略进行培训,比较两组新护士核心能力、科室满意度、个人满意度及离职率.结果 观察组护士业务能力、沟通合作能力、健康教育能力、管理能力及学习能力等考核成绩得分均明显高于对照组(均P<0.05),护士科室满意度、个人满意度均高于对照组(均P<0.05),护士离职率明显低于对照组(P<0.05).结论 采用多元化策略对新护士进行规范化培训,有利于新护士尽快适应工作环境和达到岗位要求,提高新护士的综合素质和核心能力,降低护理人员的流失率.     

浅谈基层医院合同制护士的管理体会

目的:分析近十年招聘录用的合同制护士现状,探索一条规范的管理之道,提高护理质量。方法:通过源头把关、岗前培训、科室轮转、疏导沟通、提高待遇等方法,稳定合同制护士队伍,激发合同制护士的潜力,增强自信心和主人翁精神。结果:合同制护士队伍稳定,离职率下降,差错发生减少,表彰奖励和晋升机会增多。结论:公平公正的用人制度,机动灵活的人性化管理,是合同制护士安心工作的前提,更是提高护理质量的保证。     

激励机制在稳定合同制护理队伍中的应用

探讨了激励机制在减少合同制护士离职率中的应用。具体措施包括薪酬制度、岗位设置、层级管理、职称晋升、政治待遇等。认为对合同制护士实施激励机制，能极大稳定合同制护士队伍，提高医院护理工作质量，解决护理管理难题。     

进修护士ICU规范化培训的方法与效果

目的探讨对进修护士实施ICU规范化培训的方法与效果。方法将2009年30名进修护士设为对照组,采用传统跟班方法进行培训两个月;将2010年43名进修护士设为观察组,实施规范化培训两个月,依据进修护士学习需求制订培训计划,根据计划执行规范化培训,包括入科教育、集中理论授课、操作技能示教、个性化培训等。结果观察组进修护士理论及操作考核成绩得分、对带教的满意度均高于对照组(P<0.01)。结论采用规范化培训可以提高进修护士的理论及操作成绩,提高进修护士对培训的满意度。     

三级甲等中医医院护理人员离职意愿研究

【】目的 通过对三所三甲中医医院临床护士离职意愿的相关因素及离职原因分析,为护理管理者了解护士的离职意愿,预先有针对性采取干预措施减少护士离职率。方法 采用配额抽样方法选取三所三甲中医医院501名护士进行问卷调查。结果 相关分析结果发现组织承诺度、职业承诺、工作环境均与离职意愿显著相关;多相关性分析表明组织承诺、职业承诺、工作环境离职意愿显著相关,其中组织承诺影响最明显。结论 提高护士组织承诺感、重视护士地位、增加人力资源配置等措施降低离职率,以稳定护理队伍。     

60所医院聘用合同制护士现状调查

目的:了解该安徽省合同制护士现状,完善对合同制护士的管理。方法:发放问卷对该省60所质控网络医院的合同制护士进行现状调查。结果:合同制护士待遇普遍偏低,合同制护士离职率高,队伍欠稳定,直接影响病人安全。结论:各级管理部门应制定相关政策,采取有效措施,加强合同制护士的管理,保障病人安全,提高护理质量。     

医院在实习护生中招聘合同制护士的管理

为了满足临床护理工作的需求,信阳市中心医院对在实习护生中招聘的医院合同制护士实施制定招聘合同制护士方案;实施岗前培训管理;完善继续教育管理;进行专科护士培养;建立健全对实习护生及合同制护士的制度管理.通过科学、规范的管理使实习护生及合同制护士从多方面、多渠道接受新知识、新技术,提高了综合素质,提高了护理质量,优化了护理队伍.     

特殊科室规范化培训护士组织认同与职业生活质量的相关性研究

[目的]调查特殊科室规范化培训护士组织认同与职业生活质量的状况,并分析二者的关系。[方法]于2019年5月—6月采用方便抽样的方法,选取山西省、广西壮族自治区共4所三级甲等综合性医院206名特殊科室规范化培训护士为研究对象,采用一般资料调查表、组织认同量表、护士职业生活质量量表进行问卷调查。[结果]特殊科室规范化培训护士组织认同总均分为(4.36±0.31)分,职业生活质量总均分为(3.04±0.42)分;特殊科室规范化培训护士组织认同与职业生活质量呈正相关(r=0.676,P0.05)。[结论]特殊科室规范化培训护士组织认同及职业生活质量处于中等水平,护士组织认同越好,职业生活质量越高;需采取针对性措施提升特殊科室规范化培训护士组织认同感,从而提升职业生活质量。     

探讨规范化培训护士的激励方法与效果

目的探讨分析激励方法在护理管理中对规范化培训护士的运用效果。方法对121名规范化培训护士进行研究,同时对不同护士实施相应的激励,对实施激励前后的护理质量以及患者的满意度进行比较和分析。结果实施激励后的护理质量和患者满意度有所提升,存在统计学差异(P0.05)。结论在护理管理中针对规范化培训护士运用合理的激励能更好地提高规范化护士的积极性,进而使得临床护理质量及患者住院体验和满意度得到明显提高。     

安宁疗护专科护士培训管理体系的构建与实践

本文围绕安宁疗护专科护士培训组织管理、基于Bloom目标教学理论的安宁疗护专科护士培训框架构建、安宁疗护专科护士理论培训课程构建、安宁疗护专科护士临床实践培训课程构建,以及培训效果考核与评价进行归纳总结,分析目前安宁疗护专科护士培训方面需要改进的问题,提出相应的策略,以期为安宁疗护专科护士培训方案制订与实施提供参考,以提升安宁疗护专科护士的服务能力。     

急诊科轮转护士的培训实践

[目的]探讨急诊科轮转护士的培训措施。[方法]成立科室培训考核小组,制订周培训计划,对48名轮转护士分阶段进行培训与考核。[结果]48名轮转护士考试及补考后均合格,带教8周后均能够独立进行临床护理工作,轮转期间未发生医疗差错事故及纠纷。[结论]急诊科轮转护士带教过程中应注意培养护士的预见性思维,强化安全意识,注重护士急救技能的培养。     

低年资护士中医护理技术规范化培训方法与效果

[目的]培训低年资护士中医护理技术,更好地适应中医医院临床护理工作.[方法]培训对象为2006年-2008年护理专科、本科新毕业护士182人,建立培训管理组织,制订培训计划、目标,设置培训课程,实施院级、病区培训考核.[结果]182名护士经过3年的培训,中医护理理论、专科护理知识、中医护理操作技能平均合格率分别为98.1％、99.6％、100.0％,病人、医生满意度均＞90％.[结论]中医护理技术规范化培训,对培养低年资护士适应中医临床护理工作、确保中医护理技术质量是行之有效的.