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教学查房是临床教学实践的重要环节。成立教学查房示范团队,通过制定教学查房标准化操作程序、鼓励教学模式创新等措施,使团队在临床教学查房过程中起到示范作用。此举既弥补了教学查房中存在的不足,又提升了临床带教教师的教学水平和教学查房的质量。 相似文献
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主治医师教学查房是临床教学的核心内容之一,我院根据教学现状,采取教学视频分段播放、查房要点详细注释讲解方法,快速提高了临床主治医师教学查房水平,规范了教学查房标准,提高了教学质量。 相似文献
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教学查房是提高住院医师规范化培训质量的重要保证。麻醉专业教学查房目的与重点不同于临床内外科教学查房,有着自身的特性。可依据围术期医学规律,将麻醉专业或亚专业涉及的各类手术患者的临床麻醉管理相关问题,以小板块、多节段的教学模式完成教学查房。本文就麻醉专业教学查房的实施方法,包括制订实施计划、师资安排、查房前准备、查房流程、教学手段、质量管控及教学查房体会等进行了简要介绍。 相似文献
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综述了护理教学查房在ICU临床教学中的应用现状,包括ICU护理教学查房的模式、ICU的临床教学方法、影响ICU护理教学查房质量的因素。认为必须加强ICU护理教学的规范化管理,对ICU教学查房带教老师进行专职培训,并将现代教学法灵活应用到ICU的护理教学查房中,才能更好地提高ICU的护理教学查房质量。 相似文献
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目的 规范教学查房,确保临床教学质量.方法 首都医科大学附属北京朝阳医院在2007年~2009年实施了不同策略的教学查房,2007年为示范教学查房,2008年为规范教学查房,2009年为多层次特色教学查房.结果 经过3年的实践,医院基本形成了规范的教学查房,临床各科室对教学查房予以充分重视,明确了教学查房与医疗查房的区别,提高了医院的教学工作.结论 从医院层面制定统一标准,规范教学查房,强化教师教学意识,培养实习医师和住院医师的临床工作能力,对于提高临床教学质量十分必要. 相似文献
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临床护理教学查房评价 总被引:1,自引:0,他引:1
李志菊 《齐齐哈尔医学院学报》2006,27(5):589-590
目的提高临床教学查房质量。方法运用自行设计的量表对教学查房内容、教学查房方法、教学查房态度、教学查房其他情况四个部分进行评价。结果在查房内容中临床护理诊断的水平较低,注重临床新知识的介绍不够;在教学查房方法中重点、难点不突出;同时培养学生综合分析、解决问题能力不够。结论通过临床教学查房评价,明确目前教学查房中存在的主要问题,寻找有效的方法,是提高临床教学查房质量的一条有效途径。 相似文献
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目的加强护理教学查房,使理论与实践有机联系,提高临床带教质量。方法 2009年在本科实习的护理本科及专科护生共65人,3~4人/组,科室每月护理教学查房2次,全体护士及实习护生参加,查房前带教教师要做好准备,根据教学查房的目的 ,制定出完善的护理教学查房计划及教学目标,查房时与护生之间采取启发式、互动式的教学方法。护生需要准备的是围绕教学查房目标及内容进行相关护理知识的复习,汇报患者病史,进行护理查体,根据患者病情实施的护理程序。查房完毕时护士长对此次教学查房进行效果评价,了解教学目标实现情况。结果通过加强护理教学查房,强化带教教师的教学意识,为护生提供了更多的临床实践机会,激发了护生的实习热情,达到了确保教学质量、提高临床教学质量的目的。结论护理教学查房将书本上的理论知识形象化、具体化,提高实习护生分析问题、解决问题的能力,达到了教学相长的效果。加强护理教学查房,有效地提高了临床带教质量。 相似文献
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目的:探讨新形式的护理教学查房的应用效果。方法:在我科开展由科主任、主治医师、经治医师参与的护理教学查房。结果:这种新形式的教学查房丰富了查房的内容,提高了查房的质量,深得患者、家属及医生的好评。结论:通过开展新形式的护理教学查房,补充了护理中应该注意的事项,扩大了患者的资料来源,提高了护生的学习兴趣,密切了医护合作的关系。 相似文献
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目的手术室的护理教学查房是理论联系实际的最佳途径,提高了手术室护士的业务素质。方法护士长对教学查房的不同形式安排,能提高护士应用理论知识分析和解决手术中实际问题的综合能力。结果完善了护理教学查房质量体系,提高了带教老师素质,手术室护士的相关知识、技能也明显提高。结论护士长的重视、多种形式的护理教学查房、严格的检查与监控是提高手术室护理教学查房质量的关键。 相似文献
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教学查房是临床实习教学的重要环节,是培养住院医生、实习医生以及临床研究生的重要手段。鉴于解剖结构的特点,眼科教学查房尤为重要,较其他学科教学查房有着自身的独特之处。眼科教学中,注重直观化、形象化,更加依赖现代多媒体技术。在临床教学查房经验中,体会到眼科教学查房要注意典型病例的选择、充分利用多媒体教学手段以及采用高效的互动式查房手段,才能提高眼科医学生的教学查房质量。 相似文献
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风湿免疫血液科因其学科的特殊性,教学查房中存在着许多不规范的地方。本文介绍了不规范教学查房产生的原因,常见的不规范教学查房类型,并就如何改进教学查房提出了实施办法。 相似文献
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教学查房是麻醉科临床实习教学的重要工作环节,也是教学医院提高教学质量和完成教学任务必不可少的手段之一。在麻醉学教学查房过程中突出查房的临床特性和个体化麻醉,培养学生的敬业精神和责任感,教学查房中开展双语教学、现场教学和互动式教学,从而提高医学生教学查房质量。 相似文献
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目的:提高教学查房质量和护士综合素质。方法:采用以问题为基础的学习方法(PBLProblem-Based-Learning)进行教学查房。结果:PBL模式教学查房在培养护士能力、临床思维判断能力、组织、管理、协调能力等方面明显优于传统教学查房模式。结论:PBL教学查房模式是一种较好的,值得临床推广的教学查房方法。 相似文献
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对七年制医学生内科主动式教学查房模式的效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
目的对七年制医学生内科教学查房模式进行改革,缩短由学生变为临床医师的差距。方法对照组:对某班学生进行常规教学查房,并进行测试、试卷评估。试验组:对某班学生进行教学查房改革,并进行同样的测试、试卷评估。结果通过改革后的教学查房的实习,学生成绩较常规教学查房组明显提高(85.7(5.32 vs 79.1(6.01,P〈0.01)。结论通过实习学生主动参与并主持教学查房,提高学生临床思维、沟通、处理的综合能力,并为毕业实习学生的临床能力考核提供了一个量化指标。 相似文献