横向联合办学 培养医学精英

多年来，南京军区南京总医院党委一直致力于发展研究生教育工作，通过横向合作教学、联合办学的方式，与南京大学、第二军医大学、南方医科大学等数所高等院校积极开展研究生联合培养工作。在医院党委机关和研究生导师的共同努力下，医院的联合培养研究生工作经过23年的发展，目前已有一定规模。     

以“产学研联合培养研究生”为契机推进医院研究生教育的发展

本文以新疆维吾尔自治区人民医院为例,讨论了研究生培养的主要方面,包括医院研究生管理、教学硬件设施、导师和研究生培养模式。通过医院研究生培养的相关变化说明产学研联合培养研究生可以促进医院健全研究生管理体制、改善教学基础设施、加强师资队伍建设、改革研究生培养模式,从而有效提高研究生的培养质量,推进医院研究生教育工作的发展,培养适应社会经济发展需要的高层次创新性医学人才。     

面向新世纪提高研究生培养质量

21世纪，国与国之间面临着在政治、经济、军事、科学、教育等方面的激烈竞争，这是综合国力的竞争，更是人才的竞争。研究生教育是我院教学教育体系中层次最高、培养新世纪人才的重要渠道。在“科教兴国、科教兴青”战略指导下，我省的经济建设正逐步走上依靠科技进步和提高劳动者素质为主要标志的轨道，因此做好研究生教育，加强内涵建设，提高研究生培养质量，为社会培养合格人才是当前一项十分紧迫的任务。     

研究生培养与教学医院发展关系探析

教学医院作为临床医学专业研究生培养的重要基地,其科学的管理体制、稳定的学科方向、雄厚的师资队伍、优越的硬件设施是培养研究生的必要条件.同时,研究生培养也有利于教学医院的人才培养和人才储备.本文以天津医科大学附属肿瘤医院为例,分析了研究生培养与医院建设之间的相互关系.     

对中医研究生创新能力培养的探讨

自 1978年实行研究生教育以来 ,国家培养了大批的中医研究生 ,这些研究生已在临床、科研、教学、生产等各个方面发挥了重要作用 ,成为业务的骨干和科研中坚力量。随着改革开放的深入 ,中医药的发展也不断加快 ,社会对不同类型的高级中医药人才的需要日益增多。因此 ,提高中医药人才素质 ,培养创新人才 ,教育创新显得越来越重要。重视研究生创新能力的培养 ,也是国家现代化建设的实际和未来知识经济对人才素质的要求。《面向二十一世纪教育振兴行动纲领》中强调素质教育 ,培养创新人才 ,跨世纪的中国教育尤其是高等教育 ,将着眼于人才全面、…     

如何培养小儿神经专业研究生

研究生教育定位为精英教育。重庆医科大学儿童医院小儿神经专业组,为国家主要是西部培养和输出了大量的儿童神经专业临床医生和科研骨干,是国内小儿神经专业人才的培训基地。在研究生培养过程中,注重培养将科研、临床、教学能力相结合、从事创造性研究的儿科人才。     

临床医学专业型研究生的科研能力培养探讨

研究生教育是培养高层次医学人才的重要环节,对于临床医学专业型研究生来说,临床操作技能和理论应用实践的能力是该阶段教育培训工作的重点。但随着近年来医疗卫生事业的深化改革,各级医院的社会职能逐渐分化和明确,作为教学三级医院的新鲜骨干力量,专业型研究生的培养必须适应医院职能分化的改革形势,因此,科研能力的培养逐渐成为临床医学专业型研究生素质教育工作的重点内容。本文分别从学生心理辅导和科研能力培养细节入手,将本学科既往在专业型研究生培养教育工作方面所积累的经验,做一初步总结。     

口腔专科医院研究生培养精细化管理模式初探

通过分析、总结现有口腔医学硕士研究生教育与口腔专科教学医院在研究生教育管理工作中经常存在的问题,结合实际情况,找准关键问题与薄弱环节,不断总结经验,提出开展以"精、准、细、严"为目标的研究生培养工作的精细化管理。通过培养精锐的研究生教学团队,制定准确的各学科研究生培养目标与内容,制定细致的研究生培养计划与标准,加强对导师与研究生的常态监督管理与量化评估考核并严格分阶段执行,不断完善、整合全部管理体系,实现研究生教育中培养数量和质量、规模和结构的协调发展,提高医院研究生教学整体水平,以培养出更多具有高层次、高素质的口腔医学人才。     

关于培养优秀医学研究生的思考与体会

医学研究生教育是高等医学教育的重要组成部分,肩负着为国家和社会培养高素质医疗人才的重任。医学研究生培养工作不仅是医院综合实力的体现,对医院医、教、研水平提高发挥着重要作用;还关系到国家医疗卫生事业的发展与提高,以及在生物高科技领域和医学市场竞争中的人才储备。随着医学院校的不断扩招和研究生培养规模的逐步扩大,如何保质保量做好研究生培养工作成为摆在国家、学校、医院、科室及导师面前亟待解决的问题。     

关于培养优秀医学研究生的思考与体会

医学研究生教育是高等医学教育的重要组成部分，肩负着为国家和社会培养高素质医疗人才的重任。医学研究生培养工作不仅是医院综合实力的体现，对医院医、教、研水平的提高发挥着重要作用；还关系到国家医疗卫生事业的发展和生物高科技领域与医学市场竞争中的人才储备。随着医学院校研究生培养规模的逐步扩大，如何保质保量做好研究生培养工作成为摆在国家、学校、医院、科室及导师面前亟待解决的问题。     

医院办学模式下医学研究生联合培养点的建设与评估

总结了医院办学、医院联合培养模式下研究生联合培养点的建设情况,结合对联合培养点进行质量评估的结果,分析了联合培养点存在的问题：科研创新能力培养有待提高、研究方向不明确、教学意以不强等,提出了加强内涵建设、明确研究厅向和学科特色、提高导师素质等提高培养质量的具体措施。     

加快教育体制改革 提高研究生培养质量

研究生教育是我国高级人才培养体系的重要组成部分,但是目前仍然存在诸多缺陷。通过分析、总结目前存在的问题,从教育改革和创新的角度出发,提出了我国研究生教育应在借鉴发达国家成功经验的同时不断探索人才培养、学科设置、师资建设的新路子。     

谈我院专业学位研究生培养与实践

1998年国务院学位委员会颁布了《临床医学专业学位试行办法》,这是近年来我国医学学位与研究生教育改革的一项重要措施。我院从2004年开始,已经招收了3届临床医学专业学位研究生。临床医学专业学位研究生的培养已经是我院研究生教育的一个全新且重要的内容。如何加强我院临床型研究生培养工作,加速培养医德兼备的高级临床医学人才,对此医院领导十分重视,多次组织研究生管理干部学习文件,召开教研室主任、研究生导师等有关人员参加的专题座谈会与讨论会,请外校专家进行讲座与交流,充分地理解与领会临床型研究生培养的重大意义,统一了思想,明确了我院临床型研究生培养的任务。为了保证临床医学专业学位研究生的培养质量,医院由分管院长与教学部领导具体分管专业学位研究生培养工作,各科室均有一位主任全面负责本专业和其他专业转科研究生的临床培养工作,目前已从上至下形成了一套较为完善的专业学位研究生培养管理模式。我们在研究生培养的实践中注重抓了以下工作。1注重研究生医德医风教育临床型研究生的培养目标,是培养德才兼备的应用型人才。研究生毕业后不仅要懂科研,更重要的是能熟练地运用所掌握的医学知识和技能为病人解除痛苦。首先应具备高尚的医德、情操,把救死扶伤作...     

临床与科研技能并重创新与协作精神兼备 --培养高素质医学研究生的实践和探索

研究生教育是我国目前教育结构中最高层次的教育,肩负着为社会培养高素质人才的重任.医学研究生培养工作同时也体现了医院的综合实力[1].在外科研究生培养过程中,主要应培养其科研与临床能力,力争培养出“临床与科研技能并重,创新与协作精神兼备”的高素质医学人才.     

浅议研究生培养与管理

研究生的培养是高素质人才的培养,质量是其生命线。而医学研究生教育是我国医学教育结构中最高层次的教育,担负着为国家培养高素质创造性医学人才的重任,因此医学研究生的素质直接影响到我国医学事业的发展。为确保研究生的培养质量,必须加强对研究生教育过程的规范化管理,尤其是导师队伍建设、研究生中期考核、     

心血管病学专业研究生培养模式的探索与思考

医学研究生教育是培养我国现代化建设需要的高素质、高层次、创造性医学人才的重要途径。本文以心血管病学专业研究生培养为例,着重从科研、临床等方面入手,总结实践经验,对具有武汉大学特色的医学研究生教学体系进行了深入的探讨。     

试论临床医学研究生综合素质的培养

现代医学模式的转变对医学研究生的综合素质提出了更高的要求。立足素质教育,强化医学人文教育,培养创新人才是高等医学院校培养研究生的根本教育理念。教育教学实践中,必须注重研究生临床实践能力和临床思维的培养,加强研究生人文素养、创新意识和科研能力的培养。     

医学研究生创新能力培养相关因素分析

创新能力培养是研究生教育的主要目的,也是评价研究生教育质量的根本标准。本文针对山东大学齐鲁医院科学学位博士研究生学位论文课题来源及发表SCI论文情况,分析了医学博士研究生创新能力培养的相关因素,进而围绕提高研究生创新能力培养的主题,对加强导师队伍建设、提供坚实研究基础、加强国际交流与合作、促进学科建设与研究生培养良性互动等相关问题进行了探讨。     

加强医院内涵建设提高研究生培养质量

目的 探讨提高医学研究生培养质量的途径.方法 厦门大学附属中山医院通过加强学科建设、提高医院综合实力、培养高素质师资队伍等方法,坚持以医促教、教学相长,提高研究生培养质量.结果 随着医院综合实力的提高,研究生的培养规模日益扩大、质量不断提高,为医疗机构培养了合格的专业人才.截至2007年,医院获得的科技进步奖和医疗成果奖励中,60%的项目有本院培养的研究生参加.同时,研究生教育的发展促进了医院医疗水平的进一步提高,并为医院打造了一支高素质的研究生导师队伍,提高了医院的科研和学术水平.结论 加强医院内涵建设促进了研究生教育的发展,教学相长提高了研究生培养的质量.     

对临床医学专业学位研究生联合培养基地建设的思考

联合培养基地是临床医学专业学位研究生培养的重要载体,对于解决当前临床实践资源不足、提高研究生培养质量具有十分重要的意义。对研究生联合培养基地建设、运行与管理体制、评价机制、解决思路和努力方向等进行了探讨,为临床医学专业学位研究生培养提供参考,推动临床专业学位研究生教育的发展。