Flash MX制作“肿瘤遗传病”网络课件的研究

根据自己制作"肿瘤遗传病"网络课件所积累的实践经验和一些制作体会,介绍如何用FlashMX制作"肿瘤遗传病"的网络课件,以及如何使用制作技巧。     

口腔修复学Flash多媒体课件的开发与应用研究

通过制作“修复学实习小讲课”课件实例,介绍了如何用Flash 8制作课件及一些注意事项。     

浅谈Powerpoint医学多媒体课件的视觉效果

课件制作必须考虑课件视觉上的美感,使之符合人们的欣赏心理,从课件的整体设计艺术风格、画面的色彩与构图、文字的排布、文字与背景色彩的搭配、背景图片的制作以及图文动态效果等方面介绍了制作医学多媒体课件过程中如何体现课件视觉效果的实践与经验。     

网络多媒体教学课件设计的总体规划和实施方案

目的探讨在网络多媒体教学课件的制作过程中如何进行总体规划和设计实施方案。方法从网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络多媒体教学课件的设计要点,并集合脚本的制作、素材制作、课件生成介绍了网络多媒体教学课件的实现方法。结果让网络多媒体教学课件更加合理、规范。结论网络多媒体教学课件的总体规划和实施方案的设计合理是非常重要的。     

使用VB管理软件制作多媒体课件的实践—以《大学生职业生涯规划与就业指导》课件为例

以《大学生职业生涯规划与就业指导》课件为例,介绍了采用Powerpoint制作设计课件时,如何充分使用Visual Basic制作出既美观大方又简便快捷的课件,从而达到更好的教学效果.     

网络型课件《肿瘤超微结构图谱》的研制

以网络型课件《肿瘤超微结构图谱》的研制过程为例 ,介绍了如何选定课题及制作软件 Dreamweaver的特点 ,同时对课件结构、教学设计的安排以及制作中的关键技术做了介绍。     

给你的课件配个快速导航菜单——Authorware中右键快速导航菜单程序的设计与制作

针对多媒体课件中各个知识点页面间切换不便的具体问题,我们设计制作了一个右键快速导航菜单。课件程序运行时,无论在任何位置,我们都能点击右键,打开快捷导航菜单,通过选择菜单项,实现各知识点页面间的快速切换。文章详细介绍了右键快速导航菜单的设计制作过程。     

基于组件的Flash多媒体课件开发模式的实现

Flash组件操作简单,功能强大,在Flash多媒体课件制作方面具有独特的优势。在多年实践经验的基础上,我们提出了基于组件的Flash多媒体课件开发模式,并分析了使用该开发模式制作的Flash多媒体课件的系统架构,通过具体的实例展示了如何使用该开发模式快速地进行课件的系统建构。     

Flash MX制作"线粒体遗传病"网络课件的研究

介绍了如何用Flash MX制作“线粒体遗传病”的网络课件，以及其中制作的技巧。     

利用FLASH MX 2004制作练习和测验课件

文章介绍如何使用Flash MX2004新增的学习交互组件来创建练习和测验课件，为教师制作课件提供了一个新的方法。     

计算机多媒体课件制作中应注意的一些问题

针对目前计算机多媒体课件的设计、制作情况,从制作目的、成员组成、内容组织、动画制作以及多媒体课件的特点等方面,探讨了计算机多媒体课件在设计、制作过程中应注意的问题以及所采取的措施,目的在于促进计算机多媒体课件制作质量的提高。     

多媒体课件建设的问题及措施

随着我国高校现代教育事业的发展,多媒体课件建设受到普遍的重视。但是,目前高校多媒体课件建设的个体化模式极大地影响了多媒体课件的质量和数量。通过对多媒体课件建设过程中存在的问题进行分析,指出了影响多媒体课件建设的重要因素,并提出了可行的解决办法。     

医学统计学多媒体课件的教学效果

目的了解多媒体课件在医学统计学教学中的应用效果。方法比较用多媒体课件教学班级与无多媒体课件教学班级的平均成绩。结果用多媒体课件教学班级的平均成绩优于无多媒体课件教学班级,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论多媒体课件在医学统计学教学中效果明显,特别是对学生分析问题、解决问题的思维培养有很好的促进作用。     

谈影响教师多媒体课件制作积极性的主要因素

多媒体课件制作已经成为信息化时代新型教师成长的重要任务.文章以全国性的多媒体课件大赛为例,分析了影响教师多媒体课件制作积极性的七个主要因素,以期对建设优质化的多媒体课件起到一定的启示作用.     

高校计算机多媒体课件制作的探究

应用多媒体技术教学是高校现代化教育中的一个重要组成部分 ,计算机多媒体教学离不开多媒体教学课件的研制和开发 ,而多媒体课件的制作质量在很大程度上决定了辅助教学的质量。本文从多媒体课件的制作要求、软件设计方法和软件制作过程三个方面来探究多媒体课件的制作     

药用植物学CAI教学中多媒体课件的制作和体会

多媒体课件在教学中的使用逐步普及,如何更好地制作课件,对教学具有十分重要的意义。本课件使用基本的多媒体制作软件,以Photoshop、ACDSee、Adob photoshop CS等为辅助工具,制作了《药用植物学》多媒体课件,在实际应用中取得了很好的效果,并总结了制作课件的几点体会。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代教育技术越来越多地被应用到教学中来,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么,制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。多媒体课件通常可分为:演示型、自学型、练习型、模拟试验型等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。     

医学生对多媒体课件在教学中应用的满意度调查分析

制定多媒体教学课件调查表，发放给在校学生，回收有效问卷进行分析。结果显示绝大部分学生对多媒体课件授课的教学方式表示满意；但也有少部分学生对“多媒体课件能提高你理解综合分析信息的能力、多媒体课件能帮助你更深入地理解教学内容、多媒体课件能更大地调动学习积极性、多媒体教学优于传统的（一支粉笔）教学方法”持反对意见；说明，日益普及的多媒体教学有值得发扬之处，也有需改进、完善的环节。     

医学多媒体课件制作与应用探秘

在分析医学多媒体课件特点和目前应用状况的基础上,阐述了医学多媒体课件应具备教学性、技术性和艺术性,同时介绍了幻灯型多媒体课件在制作主要媒体的应用技巧,强调课件制作中教学设计的重要性以及以技术为内容和为教学服务的观念,指出了医学多媒体课件制作和应用中存在的问题和注意事项。     

新型医学影像学多媒体教学效果调查与分析

目的：探讨新型多媒体教学在影像学实习中的应用效果：方法：以医学影像学专业教材为蓝本,以老式多媒体课件为模板,形成新型多媒体课件。利用新型多媒体课件对80名影像专业学生．采用同一名教师讲课与学生讨论两种方式结合进行实习教学,并与老式教学效果进行对比。结果：91．25％的学生认为新型多媒体教学内容与教材内容衔接度有所提高：结论：新型多媒体课件,提高了学习的兴趣和热情,提高了教学质量,符合现代医学人才要求和适应医学影像发展的需要。