经口气管插管患者的口腔护理研究进展

探讨经口气管插管病人的口腔护理研究进展.通过回顾国内外文献,综合阐述OETT 患者的口腔护理,不同的护理方法、护理用具各有利弊.在临床上针对个体选择不同的操作方法及护理,以切实提高护理质量.     

循证护理方法在神经内科留置胃管患者中的应用

循证护理又称实证护理,是护理人员慎重、准确和明智地将当前的科研结论、护理技能和临床经验与患者需求完美结合,制订护理计划.它对促进护理研究的发展,提高护理服务的质量有着重要意义.留置胃管是基础护理中常见的技术操作之一,临床上遇到置管的患者因病情不同应采取不同的处理方法,而不同方法的获得最直接的是通过循证护理.     

不同反应型态护理诊断临床应用的构成分析

目的分析不同人类反应型态的护理诊断在临床上的应用构成比.方法对216份护理病历中使用的护理诊断进行统计.结果在9种人类反应型态中,交换、沟通、移动、感知、认识、感觉6种型态的构成比各有不同的比例,关系、价值、选择3种型态的构成比均为零.结论护理诊断临床应用构成比受护士评估能力、决策判断能力的影响,不同的社会意识形态、价值信念和区域文化亦影响不同型态的护理诊断在临床上的应用.     

不同层次护理专业学生职业认同感的调查分析

目的 调查分析不同层次护理专业学生的职业认同感情况.方法 采用自行设计的问卷对不同层次护理专业学生197名进行调查.结果 中专学生职业认同感低于大专、本科学生,差异具有统计学意义(P＜0.05).大专学生与本科学生在自主选择护理专业状况、护理地位的认识条目上比较,差异无统计学意义(P＞0.05);而在从事护理事业的态度条目上比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 不同层次护理专业学生职业认同感有差异,应采取有针对性的教育方法,提高学生的职业认同感水平.     

临床科护理差错防范管理的实践

护理差错事故防范的管理是临床护理管理者的一项重要工作,而不同的临床科室因其收治病种的不同,在管理上又各具特点.管理者只有充分了解所在科室患者与护理人员的特点,采取有针对性的管理措施,才能有效地杜绝护理眄差错事故的发生,保证护理安全.近几年通过担任临床护士长的临床实践,在防止护理差错的管理上取得了一些经验,现介绍如下:     

对不同年龄阶段住院患儿的心理护理

我院为无陪护护理,患儿的一切治疗及护理均由护士完成.为取得良好的医疗效果,促使患儿早日恢复健康,做好心理护理就显得尤为重要. 由于年龄不同,疾病的种类和病情不同,住院时间的长短不同,个人的性格特点不同,因而对住院有不同的心理反应,我们即根据患儿不同的心理反应进行心理护理,以减轻疾病的痛苦,消除或减轻情绪上的焦虑,恐惧,使患儿尽快适应医院的环境,达到最佳治疗效果.     

不同背景的护理学生职业选择和职业发展中价值取向的调查研究

目的 了解不同背景的护理学生职业选择和职业发展中价值取向的特点.方法 非试验性描述性研究,采用问卷调查法.结果 不同背景的护生15种价值尺度排列等级的相关系数在0.561～0.940,P值在0.01～0.05,均呈显著相关.但不同性别、生源、年级等背景的护生在15个职业价值尺度中,在某些价值尺度上差异显著.结论 不同背景的护理学生重视或不重视的职业价值是一致的,这是由高度同质的社会文化背景决定的.但是不同背景的护理学生在职业选择和职业发展中价值取向上存在某些价值尺度重视程度上的差异.     

把握临床护理中护患沟通的契机探讨

目的 探讨护患沟通最佳时间和方式.方法 分别在临床上把握入院介绍、晨午间护理、护理操作、探视时间和出院指导等不同的契机.结果 在临床上通过不同契机的把握,建立了良好的护患关系.结论 只有循序渐进抓住患者的需求,才能不断地改进护患关系,提高患者的满意度.     

不同人口学特征的住院病人护理需求调查

[目的]了解不同人口学特征住院病人护理需求.[方法]采用整群抽样,用自行设计的《住院病人护理需求调查表》对某三级甲等综合医院634例住院病人进行调查.[结果]不同年龄住院病人在生理需求、爱与归属需求上存在差异;不同婚姻状况、职业的住院病人在生理需求方面存在差异.不同性别、婚姻、年龄、职业、文化程度、经济收入的住院病人均在单项需求中存在差异.[结论]不同人口学特征的住院病人护理需求不同.护理人员应根据住院病人的不同人口学特征满足其不同的护理需求,提高病人满意度.     

巧做护理级别标识卡

病房主管护士会根据病房患者的病情给予相应的护理级别.护理级别标识各家医院都有所不同.有的医院是把护理级别写在床头卡上;有的是写在一览表上.我院是将护理级别用刻字机刻出不同颜色的圆点(特级护理:紫色;一级护理:红色;二级护理:黄色;三级护理:绿色;陪护:蓝色;护工陪护:粉色),然后根据护理级别贴在患者一览表内的纸质卡片的右上角,现报道如下.     

护理警示标识在患者安全管理中的应用

总结我院2008年10月至2012年4月在安全管理中应用护理警示标识的方法与效果.在放置高危药品的盒子和抽屉上粘贴醒目标识、对药物过敏患者悬挂标识牌、在各种管道上使用不同颜色的标签以示区分、为特殊患者佩带不同颜色的手腕带、在可能出现危险的地方贴上警示标识等.使用护理警示标识后,因身份识别、用药、管道等因素发生的不良事件,由23起降至3起,患者跌倒由11例次减少至2例次,患者的满意度由95.3％提高到98.5％.说明使用护理警示标识能有效降低护理安全隐患,减少护理不良事件的发生.     

护理本科生对护理实验教学重要性认识度的调查

目的 了解护理专业本科生对护理实验教学重要性的认识情况.方法 采用问卷调查方法,以延安大学医学院护理系本科护理专业学生作为实验对象进行调查.结果 86.25%的护理本科生认为护理实验教学非常重要,1.25%的护理本科生对护理实验教学的重要性认识不足.2个年级在对护理实验教学过程重要性的认识度上,存在部分差异.结论 护生对护理实验教学重要性有足够的认识,不同年级护生对护理实验教学过程重要性的认识有部分差异,需加强护理实验教学的各个环节.     

注重护理学基础实验课教学改革培养护生的综合能力

不同层次的护理教育,不仅仅体现在教材上的大同小异外,更重要的应该是体现在教学目标和社会对人才不同的需求上,具体体现在教师的教育观念和教学方法[1].为了提高本科护生的创造性思维能力,培养创新性护理人才,适应现代护理模式,我们在护理学基础实验课教学中开展了病例讨论和角色扮演的教学方法,取得较好效果.现介绍如下.     

创伤后继发腹胀的辨证施护

目的总结创伤后继发腹胀的护理方法.方法对1999年1月～2002年11月收治的创伤后继发腹胀患者,就其治疗、护理方法,以及所取得的效果进行回顾性分析.结果所有患者根据其不同病因,辨证施护,同时注意护理操作技巧,均取得良好的效果. 结论骨折后患者常常继发腹胀,临床上需要掌握良好的护理操作技巧,根据不同的病因,辨证施护,才能取得良好的效果.     

化疗并发症的护理

化疗是治疗恶性肿瘤方法之一,化疗药物具有很强的细胞毒性作用.临床上常伴有不同程度的毒副反应和组织脏器的损伤.因此化疗病人的护理是完成计划的重要保障.我科制定一系列护理措施,实施全方位的综合护理,取得满意效果,报道如下.     

不同护理等级住院患者护理服务需求的调查

目的 了解不同护理等级住院患者对护理服务的需求,以完善分级护理的服务内容.方法 采用自行设计的调查问卷,对内、外科各病区不同护理等级住院患者200例进行护理服务需求调查,按照主次因素分析法确定不同护理等级患者的主要护理服务需求项目.结果 内外科不同护理等级住院患者的主要护理服务需求项目差异无统计学意义;除基础护理内容外,各护理等级住院患者在心理护理、康复护理、健康指导等方面均有不同程度的需求.结论 依据不同护理等级患者需求,完善分级护理服务内容,有利于强化护士整体护理理念,提高分级护理服务质量.     

分析不同心理护理方法对择期手术患者住院期间睡眠质量的影响

目的:探究不同心理护理对择期手术患者睡眠质量影响.方法:将119例择期手术的患者随机分组,对照组采用常规心理护理,研究组采用心理护理分级模式.结果:睡眠质量上,两组间睡眠指标上存在显著差异(P＜0.01);对照组护理人员及患者满意率低于研究组(P＜0.05).结论:择期手术患者采用心理护理分级模式能够缓解焦虑状态,提高睡眠质量,患者满意度高.     

维持血液透析患者高通量透析的护理

目的提高高通量血液透析护理技能和应用.方法15例维持性血液透析患者,分别行45次治疗.结果治疗后经清除中分子,解决了透析中远期并发症的发生,在不同程度上患者病情均有好转.结论要提高治疗水平,护理程序要趋于针对性规范化,这是减少护理问题发生的重要环节.     

产科查房形式及应用体会

产科的护理查房形式是以疑难危重病例护理为中心、以基础实践为中心和以技术操作为基础的护理查房.根据不同的临床目标要求和工作侧重点选择查房形式.护理查房有助于新上岗人员提高专业水平、适应临床工作,提高助产士解决问题的能力和临床思维能力,从整体上提高助产士的业务水平.     

60例股骨骨折患者心理状态调查与护理对策

目的 了解股骨骨折患者的心理状态,以便作出针对性的护理.方法 采取自行设计的调查表对不同年龄、职业、文化程度的60例股骨骨折患者心理状态进行问卷调查.结果 不同年龄、文化程度、职业的股骨骨折患者心理状态表现不同,经X2检验,p＜0.05.结论 临床上根据不同年龄、文化程度、职业的心理状态采取针对性护理对策,消除不良情绪,能更好地配合治疗,促使骨折早日愈合.