浅谈药品“零差率”政策下上海交通大学附属第六人民医院临床药学服务模式

随着新医疗体制改革（简称医改）工作的进一步开展,药品“零差率”政策的试点实施,我国医院药学的模式也发生了根本改变,由单纯的药品供应模式逐步转变为“面向病人,以病人为中心”,全心全意为病人提供安全优质的医院药学服务[1]。     

Χ－硒化卡拉胶对小鼠空间分辨学习的影响

用Ｙ型迷宫箱测试小鼠空间分辨能力，结果：ｐｏ　－硒化卡拉胶（　－ｓｅｌｅｎｏｃａｒｒａｇｅｅ－ｎａｎ，　－ＳｅＣ）１８０ｍｇ／ｋｇ及１０８ｍｇ／ｋｇ（ｑｄ×１４ｄ）能增强正常小鼠的学习能力，提高学习成绩；ｐｏ　－ＳｅＣ１８０、１０８及６４ｍｇ／ｋｇ（ｑｄ×１４）对东莨菪碱（ｉｐ４ｍｇ／ｋｇ）所致小鼠学习障碍均有拮抗作用；ｐｏ　－ＳｅＣ１８０ｍｇ／ｋｇ（ｑｄ×１４）对东莨菪碱（ｉｐ５ｍｇ／ｋｇ）所致小鼠记忆保持障碍有改善作用。以上表明　－ＳｅＣ对脑的学习功能有促进作用，并能拮抗药物引起的学习与记忆功能的损害，改善大脑功能．     

我院抗菌药物临床应用专项整治的干预措施及成果分析

目的:介绍我院抗菌药物临床应用专项整治活动采取的干预措施并评价其成效。方法:选取我院2011年5月–2012年10月就诊患者为研究对象,以抗菌药物使用强度、使用率和I类切口围术期抗菌药物应用情况等为观察指标,对比整治前后抗菌药物控制指标的变化。结果:通过实施干预措施,住院患者抗菌药物使用率和使用强度显著降低,分别由2011年5月的67.37%和92 DDD下降至2012年10月的49.16%和41 DDD,I类切口预防用抗菌药物使用率由78.1%下降至29.5%,术后用药时间由3.5 d下降至1.8 d,微生物送检率大于60%,门诊抗菌药物处方比率小于20%。结论:我院抗菌药物临床应用专项整治措施加强了抗菌药物临床应用的管理,提高了抗菌药物合理应用水平,并建立了长效的管理机制。     

我院骨科围手术期抗菌素预防性使用的调查与分析

目的:了解围手术期预防性使用抗菌素的情况,评价其用药合理性.方法:抽取我院骨科2005年手术治疗病例,并对其品种、用药频率、联用、用药天数进行回顾性调查分析.结果:抗菌素使用率最高的依次为:β内酰胺类、氨基糖苷类、喹诺酮类,多以静脉给药为主.疗程平均为6.02d.存在2种或3种抗菌素联合使用进行预防给药问题.结论:我院围手术期预防性使用抗菌素,在用药选择、用药指征、用药时间等方面与<抗菌药物临床应用指导原则>的要求尚有差距,有待提高.     

三波长分光光度法测定硫软膏的含量

硫软膏中的硫的含量测定，按照中国药典（１９９５年版，二部）碘量法测定，方法繁琐费时，本文试用三波长分光光度法不经分离直接测定硫的含量，具有快速、准确的优点，结果令人满意，其平均口收率为１００．３％，ＲＳＤ为０．６８％。     

开展静脉用药集中配置,促进临床合理用药

静脉药物配置中心（Pharmacy Intravenous Admixture Service，PIVAS），是医疗机构药学部门根据医师处方，经药师审核配方合理性后，由药学技术人员按照无菌技术要求，在安全条件下于静脉输液内添加其他注射药品的调剂工作。     

骨科围手术期抗生素合理应用的价值

目的：探讨骨科围手术期抗生素合理应用的医学和经济学价值。方法：配合卫生部2004年底《抗菌药物临床应用指导原则》的颁布，2005年我院对所有手术科室围手术期预防性应用抗生素的合理性进培训和监管，将2005年1月～9月资料与2004年同期资料比较并统计分析，观察抗生素合理应用后，患者抗生素平均应用天数、人均住院日、人均抗生素应用费用等情况的变化。结果：2005年在合理应用抗生素后与2004年同期相比：①骨科患者的抗生素平均应用天数有减少（t=3．088，P=0．037）；②人均住院日有降低（t=2．805，P=0．049）；③人均抗生素应用费用有减少（t=3．323，P=0．029）（P〈0．05）。结论：在骨科围手术期合理应用抗生素是有医学和经济价值的。     

褶合光谱法同时测定胃康胶囊中3种维生素的含量

建立胃康胶囊中3种维生素的含量测定方法。方法：用计算机辅助把台光谱分析法，不经分离同时测定多成分混合体系各组分的含量。结果：胃康胶囊中维生素B1、维生素B2和维生系B6的平均回收率和RSD分别为（99.4±0.4）％、（100±0．3）％和（100．2±0．4）％。结论：此方法准确可靠、方便易行，适合于医院制剂的常规分析。     

μ—硒化卡拉胶对小鼠空间分辨学习的影响

用Ｙ型迷宫箱测试小鼠空间分辨能力，结果：Ｐｏｘ－硒化卡拉胶１８０ｍｇ／ｋｇ及１０８ｍｇ／ｋｇ能增强正常小鼠的学习能力，提高学习成绩；ｐｏ－ｘ－ＳｅＣ１８０＇１０８及６４ｍｇ／ｋｇ对东莨菪碱所致小鼠学习障碍均有拮抗作用；ｐｏｘ－ＳｅＣ１８０ｍｇ／ｋｇ对东莨菪碱所致小鼠记忆保持障碍有改善作用。以上表明ｘ－ＳｅＣ对脑的学习功能有促进作用，并能拮抗药物引起的学习与记忆功能的损害。改善大脑功能。