乙型肝炎病毒标志物与肝功能相关分析

目的探讨乙型肝炎病毒标志物与肝功能的关系。方法对比分析乙型肝炎102例病人中大三阳H(B-sAg、HBeAg、HBcAb阳性)44例、小三阳H(BsAg、HBeAb、HBcAb阳性)58例的谷丙转氨酶A(LT)、谷草转氨酶A(ST)及总胆红素T(-BIL)浓度及白蛋白/球蛋白A(G/)异常情况。结果大三阳组ALT为(345.72±198.40u)L/,AST为(335.63±169.61u)L/,T-BIL为(78.68±26.78)μmolL/,AG/异常率为59.09%;小三阳组ALT为(155.63±98.53)u/L、AST为(161.27±89.50u)L/T,-BIL为(38.68±16.78)μmolL/,AG/异常率为29.31%。两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论乙型肝炎的病毒标志物与肝功能损害有关,大三阳病人的肝功损害比小三阳的明显严重。     

车前子提取物抑制大鼠前列腺增生及对5α-还原酶的影响

目的 探讨车前子提取物抗大鼠前列腺增生的效应及其可能机制.方法 用去势雄性SD大鼠皮下注射丙酸睾酮造模,按体重随机分组,用不同浓度的车前子提取物进行灌胃;28 d后处死大鼠,取前列腺组织;用生理盐水替代法测量前列腺体积,电子天平称取前列腺湿重、并分别计算前列腺指数;用HE染色显微观察前列腺组织病理学改变;用酶联免疫法(ELISA)测定前列腺组织双氢睾酮含量.结果 车前子提取物显著降低良性前列腺增生模型的前列腺湿重和前列腺指数(P＜0.05或P＜0.01),减轻了前列腺组织的增生性改变;车前子提取物还降低了前列腺组织双氢睾酮含量(P＜0.05或P＜0.01).结论 车前子提取物具有抑制良性前列腺增生的作用,其抑制作用与抑制前列腺组织中的5α-还原酶活性,降低组织中双氢睾酮的含量有关.     

蛇毒神经生长因子凝胶对实验动物皮炎的治疗作用

目的：对蛇毒神经生长因子（Nerve growth factor,NGF）凝胶进行了动物实验研究,包括药理学实验,急性毒性实验,皮肤刺激实验和皮肤过敏实验。方法：利用Hartely豚鼠2,4-二硝基氟苯致红斑性皮炎动物模型。结果：NGF凝胶对红斑性皮炎有明显的作用（P〈0．01）,超过临床1200倍有效剂量在用药后7天内不能导致皮肤刺激效应和毒性作用。结论：NGF凝胶在治疗皮炎中有显著疗效,无导致全身和局部的不良反应。     

端粒酶的组成、结构及其活性调节机制

目的：综述端粒酶的组成、结构及其活性调节机制。方法：回顾近几年国内外端粒酶研究的最新进展。结果：端粒酶是一多亚基复合物，具有逆转录酶活性。它能延长端粒，维持端粒的正常功能，在生殖细胞、干细胞、绝在多数肿瘤细胞、永生化细胞株等细胞中活化，所以端粒酶与肿瘤、细胞衰者有密切关系。结论：端粒酶活化和活性调节机制为肿瘤的诊断、治疗和预后提供了新的路路，它已成为肿瘤研究的新靶点。     

开设《医学学习》课程提高医学新生学习适应能力的研究

为解决医学新生学习适应问题 ,我们开设了《医学学习》课程 ,并对该课程开设效果进行了研究 ,研究结果表明《医学学习》课程对于提高医学新生的学习适应能力有一定帮助。     

E2F-1诱导细胞凋亡研究进展

E2Fs转录因子具有调控细胞增殖、分化和凋亡相关基因转录的重要作用。迄今为止,在哺乳动物中已确定的E2F转录因子家族成员有7个,即E2F-1、E2F-2、E2F-3、E2F-4、E2F-5、E2F-6和E2F-7,每个E2F家族成员都有特定的功能。近年来,许多研究表明E2F-1具有特异性地诱导细胞凋亡的功能,其诱导凋亡作用与P53、P73、APAF-1、CASPASE-3、CASPASE-7、BCL-2家族、DIP、SIVA和NF-κB等因子有关。根据诱导细胞凋亡是否依赖于P53,E2F-1诱导凋亡机制分为P53依赖性和P53非依赖性方式。因此,E2F-1已成为肿瘤基因治疗的新靶点。     

神经生长因子凝胶抗炎抑菌作用初探

目的观察神经生长因子(Nerve growth factor,NGF)凝胶剂的抗炎抑菌作用。方法以2,4-二硝基氟苯(DNFB)所致小鼠耳廓肿胀法研究抗炎作用;以稀释法研究NGF凝胶的体外抑菌作用。结果NGF凝胶有明显的抑制炎症模型小鼠耳廓肿胀的作用。对金黄色葡萄球菌(ATCC25923)、大肠埃希菌(ATCC25922)、铜绿假单胞菌(ATCC27853)、乙型溶血性链球菌(ATCC32210)有良好的抑菌作用。结论NGF凝胶具有良好的抗炎抑菌作用。     

以病例为主线的PBL教学法在医学细胞生物学教学中的应用及评价

目的 探讨以病例为主线的PBL(Problem-Based Learning)教学法在医学细胞生物学中的教学效果.方法 问卷调查和考核评价.结果 81％以上的学生认为以病例为主线的PBL教学能激发自身的学习兴趣,提高自身学习的主动性和独立性,强化了基础医学课程之间、基础医学与临床医学之间的联系,培养了自身分析和解决临床问题的能力.考核结果显示PBL教学组主观题得分优于对照组(P＜0.05)、总得分显著优于对照组(P＜0.01).结论 以病例为主线的PBL教学法有利于培养学生独立思考的能力、自主学习的能力、分析和解决临床问题的能力,且教学效果优于传统教学.     

核酸分子杂交技术及其应用

核酸分子杂交是利用已知顺序的DNA作为控针来鉴定DNA或RNA的特殊顺序的技术。由于其特异性强,灵敏度高、定位准确等优点,目前已被广泛应用于分子生物学、生理学、遗传学、病毒学等基础学科的研究,现就其基本原理,主要步骤,常用