感染性休克时线粒体损伤机制的研究进展

感染性休克及其诱导的多器官功能障碍是重症患者死亡的重要原因,但感染性休克的机制复杂,目前仍不清楚,主要发病机制包括:炎症介质瀑布、肠道细菌移位和肠源性内毒素血症、凝血系统和炎症系统的交互作用以及微     

菲律宾光坦纪念医院护理学院护理教学方法评价

介绍了菲律宾著名护理学院MHCN的课程设置、教学模式和考试考核方式,通过与我国目前的护理教育模式进行比较,就我国的护理教育教学改革提出了几点建议。     

病例分析教学法在腹部外科护理教学中的应用

腹部外科在外科以至整个人体医学中的重要性在于腹部外科疾病(包括创伤)是最常见的,包括人体重要器官如肝脏、胰腺、胃肠道等疾病.因此,如何提高腹部外科疾病护理的教学质量一直是外科护理学中的重点.病例分析教学法在医学临床课程的教学过程中是一种非常常用的成功教学方法,我们将此方法引入腹部外科疾病患者的护理教学中,取得了良好的效果.     

新型胸腔闭式引流瓶固定移动装置

目的探讨新型胸腔闭式引流瓶固定移动装置在临床护理治疗工作中的应用效果。方法选取2016年3月至2017年3月我院胸外科收治的患者80例作为本组研究对象,所有患者均行胸外科手术治疗,按照随机平均原则将其分为对照组和观察组,每组各40例。其中对照组患者采用传统方式固定,观察组患者采用胸腔闭式引流固定移动装置,对比两组患者护理事件发生情况。结果观察组患者引流瓶倾倒、脱管等不良事件发生率优于对照组,P0.05。结论新型胸腔闭式引流瓶固定移位装置有效缩短了患者住院时间,便于患者的功能锻炼,受到患者一致好评,值得进一步推广和应用。     

《外科护理》课程说课设计

说课已经成为了高职教学领域的一项重要活动,它能够提高教师的教学能力,从而提高教学质量,促使教师与同行更好的交流,从中获取教学经验。而《外科护理》又是三年制高职护理专业的核心课程,本门课程在护理专业的教学体系中占有重要的位置。所以本门课程的说课对于护理专业的教师来说有着重要的意义。     

中医治疗皮肤瘙痒研究

祖国医学认为瘙痒的发生由外因和内因不同因素激发,外感风、寒、暑、湿、燥、火、虫和七情内伤脏腑,均可诱发皮肤瘙痒,给患者正常生活带来了很大的困扰,患者经常会因为瘙痒难忍而用手去搔抓,从而引发皮肤感染。中医治疗皮肤瘙痒,取得了不错的效果。     

浅谈《外科护理学》的说课

说课是中国特有的一种课改模式,随着高职教育教学改革的不断深入和高等职业院校人才培养工作评估方案的出台,说课已经在高职高专院校中广泛开展起来,并发挥着越来越重要的作用。外科护理学为护理专业的核心课程,为了适应我国护理专业教育改革和发展的需要外科护理学说课具有十分重要的意义。     

临床带教老师对五年制高职护生实习效果的影响

护生的临床实习阶段是理论联系实际、学以致用的课堂,是形成未来工作作风、工作能力的关键.如何教会护生将所学知识用于临床护理实践中,提高护生应用知识和解决问题的能力,培养实用型人才,临床带教老师起着关键性的作用.因此,带教老师个体素质的差异、理论水平的高低、临床技能的强弱对学生有着举足轻重的影响.     

“传红色精神，做健康学子”——《儿科学》课程 思政教学设计与实践

文章选取三年制高职高专临床医学专业《儿科学》“小儿营养”模块，以“红色精神”“健康乐观”为主要思政元素进行儿童营养与营养障碍性疾病的课程思政教学设计和实践，按照“确定目标-挖掘-收集-设计+实施-评价”的步骤完成整个模块教学，落实提质培优行动计划中关于课程思政教育及课程教学质量的新要求，取得了较好的效果。