“中医经典小讲堂”在中医专业临床实习中的作用

文章探讨了中医专业学生临床实习过程中采用“中医经典小讲堂”学生自主交流讨论的学习方式,通过实践和调研表明,这种学生在临床实习中自主学习中医经典的实践方式,有利于提高学生对中医经典的理解,有利于提高医学生的学习主动性和学习能力,同时也有利于提高医学生的综合素质。     

高等中医院校少数民族学生思想政治教育工作模式探索——以上海中医药大学为例

目的：探索高等中医院校少数民族学生思想政治教育的有效工作模式。方法：采用访谈法和问卷调研法,分析目前高等中医院校少数民族学生生活、学习、个人发展等各方面的现状,针对现状和需求提出切合实际的工作模式。     

试谈《内经》小便异常论治理论的临床运用

《内经》作为我国现存最早的医学典籍,总结了秦汉以前的医学知识,并且结合了古代的哲学思想,形成了中医学独特的医学理论体系,是后世医家临证宝典。《内经》中关于小便异常的论述有60余处,均来源于临床,为同疾病斗争的经验总结,其理论及临床诊治经验为后世诊治小便异常奠定了基础。笔者选取《内经》中关于小便异常论治的部分观点,结合医案具体阐述其临床价值。     

医学生就业心理及相关因素分析

目的　了解当前中医药高校学生就业心理,分析相关影响因素,为提高医学生就业质量提供参考。方法　采用问卷星工具,以上海中医药大学龙华临床医学院2013至2017届384名毕业生为对象,对其就业心理和状况进行调查。采用SPSS 19.0对结果行卡方检验或线性趋势检验。结果　回收有效问卷374份,回收率为97.4%。学生就业时考虑较多的因素是专业对口（77.01%,288人）、薪酬待遇（75.67%,283人）和发展前景（69.52%,260人）;其中最主要的心理特征是犹豫矛盾（50.8%,190人）和焦虑急躁（25.13%,94人）。研究发现,就业心理与家庭情况、学生类别、学生气质和在读期间表现具有相关性。结论　学生具有不同就业心理,可以通过完善职业规划、拓宽就业渠道、梳理就业政策、补好专业短板、提升综合能力等,做好就业准备。高校可以通过拓展实践基地、提供就业辅导、完善教育资源、加快第二课堂建设、关注特殊群体等,进行就业指导,提高就业质量。     

试论《内经》关于小便异常的辨治

《内经》对于小便异常的记载达60余处，涉及36个篇章。从疾病分类、病因病机、治疗原则和方法多个方面系统论述《内经》对小便异常的认识，为中医临床治疗提供了思路。     

柴芩温胆汤治疗少阳病痰热内扰型失眠症临床观察

目的观察柴芩温胆汤治疗痰热内扰型失眠症的临床疗效。方法将70例失眠症患者随机分为治疗组和对照组,各35例。对照组口服艾司唑仑,治疗组予柴芩温胆汤治疗。两组疗程均为60天,观察临床疗效以及匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)积分、中医证候积分变化情况。结果 1治疗组总有效率为85.7%,对照组总有效率为77.1%;组间临床疗效比较,差异有统计学意义(P0.05)。2治疗前后组内比较,两组PSQI积分差异均有统计学意义(P0.05);组间治疗后比较,PSQI积分差异有统计学意义(P0.05);3治疗前后组内比较,治疗组不寐、痰多、脘闷、心烦口苦、目眩、舌红、苔黄腻积分差异有统计学意义(P0.05),对照组仅不寐积分差异有统计学意义(P0.05);组间治疗后比较,不寐、痰多、脘闷、心烦口苦、目眩、苔黄腻积分差异有统计学意义(P0.05)。结论柴芩温胆汤治疗少阳病痰热内扰型失眠症疗效确切,能有效改善包括失眠在内的相关中医证候。     

优化小学期见习模式提高医学生综合素质

小学期见习是医学教育中基础理论和临床实践联系的重要一环.通过小学期见习,结合临床实例,帮助医学生较快理解医学基础理论,这种教学方式取得良好教学效果的关键点在于调动学生的主动性和参与性.上海中医药大学设立三学期制近二十年,每年第三学期,即小学期用于开展临床见习,取得了较好的教学成果,但也逐渐暴露出一些问题.近三年来,龙华临床医学院在大学教务处的指导下,针对教学实践中凸现的问题,开展了小学期见习改革,在小学期实践教学的组织管理、内容安排、教学方式创新、师资培训以及调动学生积极性等方面进行了系列探索.文章就优化临床见习模式,提高医学生综合素质方面进行了探讨.     

医院中层党政管理干部人才选任机制探索——健全制度 创新机制

面对新形势下党要管党、从严治党的新要求,医院党组织的政治核心作用主要体现在管好方向、管好思想和管好协调,这"三管"的落实都离不开一支强有力的医院中层党政管理干部队伍。文章根据15家上海市三级医院(处级单位)中层党政管理干部人才选任机制现状,从顶层设计的高度和制度配套的纬度,对于中层党政管理干部人才选拔工作中的关键问题及薄弱环节进行深入研究,试图破解新背景下医院干部队伍建设中所遇到的难点和焦点问题,努力营造激发医院中层党政管理干部工作积极性的良好氛围。     

医学生就业心理及相关因素分析

目的了解当前中医药高校学生就业心理,分析相关影响因素,为提高医学生就业质量提供参考。方法采用问卷星工具,以上海中医药大学龙华临床医学院2013至2017届384名毕业生为对象,对其就业心理和状况进行调查。采用SPSS 19.0对结果行卡方检验或线性趋势检验。结果回收有效问卷374份,回收率为97.4%。学生就业时考虑较多的因素是专业对口(77.01%,288人)、薪酬待遇(75.67%,283人)和发展前景(69.52%,260人);其中最主要的心理特征是犹豫矛盾(50.8%,190人)和焦虑急躁(25.13%,94人)。研究发现,就业心理与家庭情况、学生类别、学生气质和在读期间表现具有相关性。结论学生具有不同就业心理,可以通过完善职业规划、拓宽就业渠道、梳理就业政策、补好专业短板、提升综合能力等,做好就业准备。高校可以通过拓展实践基地、提供就业辅导、完善教育资源、加快第二课堂建设、关注特殊群体等,进行就业指导,提高就业质量。