积极心理学理念指导下医学生心理健康课程教学效果评价

医学生心理健康课程对预防和解决医学生心理问题十分重要。本文采用对照研究法系统评价积极心理学理念指导下的医学生心理健康课程的教学效果,结果发现该课程能显著提升医学生的主观幸福感和心理健康水平,课程的教学成效明显。     

姜黄素调控β-分泌酶基因表达抑制老年性痴呆大鼠Aβ蛋白生成的机制

目的：探讨姜黄素对老年性痴呆（ Alzhelmer＇s disease,AD）大鼠海马区β-淀粉样前体蛋白（β-amyloid protein precursor,β-APP）和β-分泌酶（amyloidβ secretase1,BACE1）基因表达的影响。方法：采用Aβ1-40右侧海马区注射,制备AD大鼠模型,腹腔注射姜黄素给予治疗,采用ELISA法检测血清与海马组织中Aβ的含量,免疫组织化学法检测海马区神经元中β-APP蛋白表达,RT-PCR法检测海马组织中β-APP和BACE1 mRNA表达。结果：造模后大鼠血清和脑组织海马中Aβ含量显著升高,脑组织海马区神经元中β-APP蛋白表达、β-APP mRNA和BACE1 mRNA表达明显增加。与模型组比较,姜黄素高剂量组、低剂量组β-APP蛋白表达、β-APP mRNA和BACE1 mRNA明显降低,差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论：姜黄素可通过对BACE1 mRNA调控作用,阻断β-APP裂解进程,抑制Aβ在脑内生成与沉积,从而减少Aβ对神经元的毒性作用。     

HPLC法在合成盐酸甲基麻黄碱检测相关物质的应用

目的：采用高效液相色谱法代替国家标准中TLC检测合成盐酸甲基麻黄碱相关物质，完善合成盐酸甲基麻黄碱质量标准。方法：以苯基键合硅胶为固定相（Alhima色谱柱250mm×4．6mm），以0．15M醋酸盐缓冲液：甲醇（94：6）用冰乙酸调节pH值至4．0。检测波长257nm，流速1．0ml/ml。结果：专属性，样品与对照品分离度〉2．0；系统适用性，峰面积变化的RSD为1．1％；在10．13～81．04μg/ml范围内，线性关系良好（1=0．9999）；重现性RSD为1．26％、耐用性符合要求、准确度RSD为1．31％；HPLC法检测限为：0．004％；TLC法检测限为0．25％。结论：方法快速、简便，重现性好，灵敏度高，可用于盐酸甲基麻黄碱相关物质检测。     

中医院校《医学机能实验学》课程建设研究与实践

突破传统按阶段分科实验教学的格局,对医学基础与中医药学相关课程进行改造和优化,重组生理学、药理学、生物化学、中药药理学、针灸学实验课,减少验证性实验,保留经典实验,增加多学科综合性实验,将5门学科知识有机融合,相互贯通、相互渗透,使之成为一门跨学科、多层次、综合性的实验教学课——《医学机能实验学》。7年的实践证明,机能实验课程的改革不但优化了投资,更重要的是培养了学生的综合能力和创新能力,呈现了教学相长的良好局面。     

73例鼻咽癌误诊临床分析

鼻咽癌的误诊问题,到目前为止,在各级医疗单位仍然时有发生,有的甚至教训很深。然而,有关鼻咽癌误诊的专题分析报告较少。回顾我科近十余年来所有经过病理组织学诊断为鼻咽癌,并且经过住院治疗的病例中,随机抽样查出病史资料完整     

自由体位的家兔、猫胃运动和胃电的慢性记录方法

自由体位的家兔、猫胃运动和胃电的慢性记录方法刘志敏，姜松林，孙忠人，李树学（黑龙江中医学院生理教研室）应用霍耳应原理慢性记录家兔胃肠运动的方法已作过报道，在此基础上我们作了进一步的改进，改进后能在家兔、猫自由体位、无须束缚情况下慢性记录胃运动和胃电的...     

嗅神经母细胞瘤1例报告

鼻内嗅神经母细胞瘤较少见,国内自1964年曹氏等首次报告以来,有资料可查者约有25例。现把我们所见的1例报告如下。女,39岁。住院号44969。左鼻腔无规律性鼻衄半年,伴同侧鼻塞、嗅觉障碍和偏头痛,进行性加重3个月,1985年1月28日住院。原有萎缩性鼻炎病史18     

化疗引起致死性的骨髓抑制1例报告

<正> 我们遇到1例舌癌患者应用化学疗法(简称化疗),引起严重的骨髓抑制合并口腔粘膜感染和败血症导致死亡。现报告如下:病例报告:患者,男,27岁。住院号50948。舌痛,伸舌障碍4个月。舌腹部右侧肿物约3×3×2cm,表面有溃疡和坏死组织,向口底浸润。颈双侧中上部可扪