癌症患者的营养支持与护理

对癌症患者出现的食欲不振，营养障碍进行了原因分析，指出医患双方均应尽早重视癌症患者的营养支持。临床实施营养支持护理的实践证明，根据患者的不同情况分别采取肠内或肠外营养支持，不但提高了癌症患者对治疗的耐受性，也改善了患者的生活质量。     

关注恶性肿瘤患者家庭看护的心理问题

恶性肿瘤的发病率在逐年递增,肿瘤患者的整体护理特别是心理护理是临床关注的热点,但他们(尤其是接受姑息性手术的晚期恶性肿瘤患者)的家庭看护的心理问题往往被临床忽视。恶性肿瘤患者家庭看护的心理问题常比较突出,主要包括对未来的不确定性、恐惧以及失落感。他们目睹亲人罹患癌症并接受包括手术在内的各种治疗与护理的全过程,经历像钟摆一样反复的大悲大喜的复杂情感。因此,护士不仅要护理患者,也要重视对主要家庭看护者的评估,给予同样支持和帮助,以提高看护者的生活质量,进而提高对患者的家庭护理质量。作者借助美国华盛顿特区乔治敦大学医学中心隆巴迪癌症中心姑息治疗部Tami Borneman等对晚期恶性肿瘤患者行姑息性手术的家庭看护的一项调查研究报道来诠释上述论点。     

轻度认知功能障碍患者认知训练的研究进展

<正>文献[1]表明,70岁以上的老年人中有14%～18%的人出现了认知功能障碍,主要指在总体认知功能、记忆、定向力和执行能力等方面的衰退。认知功能障碍最严重的状态是痴呆。过去几十年来,它是导致人类残疾的主要原因之一,对个人日常生活自理能力和社会关系都产生了重要影响。轻度认知     

医学院校开展医德医风专题教育的探索

医德教育是医学院校立德树人的根本落脚点,医学院校有把好医德教育第一关口的责任。当前医学生医德医风教育存在脱离实际、过于泛化、教育效果缺少实证等问题。为此,江苏卫生健康职业学院成立由多学科教师组成的课题组,将医学生医德医风教育融入学生思想政治课程和学校各项教育、教学活动中,启动医学生医德医风专题教育研究。该课题组以编写《医学生医德医风教育专题讲义》为突破口和抓手,在教育内容上突出时代特色,高扬新时代卫生职业精神;在教育途径上,尝试集中与分散相结合,全面提高教育效果;在研究方法上,加强实证分析以助力理论研究。通过教学前后两次学生问卷调查数据的比较,发现学生医德医风的认知等情况有显著改善,课题研究取得初步成效。     

胰腺癌内皮分化基因受体表达

目的 观察胰腺癌组织溶血磷脂酸(LPA)内皮分化基因受体(Edg/LPA)的表达,探讨其临床意义.方法 收集50例胰腺癌及对应癌旁正常胰腺组织标本,采用实时定量PCR、免疫组化和蛋白质印迹法检测3种Edg/LPA受体亚型Edg-2/LPA1、Edg-4/LPA2和Edg-7/LPA3受体mRNA及蛋白的表达,分析其与胰腺癌临床病理参数的关系.结果 胰腺癌组织Edg-2/LPA1、Edg-4/LPA2、Edg-7/LPA3受体mRNA表达量分别为(0.142 ±0.042)％、(0.471 ±0.064)％、(0.231±0.043)％,对应癌旁正常胰腺组织分别为(0.132 ±0.029)％、(0.027±0.015)％、(0.163±0.046)％,其中胰腺癌组织的Edg-4/LPA2受体mRNA表达较对应癌旁组织显著增加(P＜0.05).同样,胰腺癌组织Edg-4/LPA2蛋白表达也显著高于癌旁正常胰腺组织.胰腺癌组织的3种Edg/LPA受体mRNA表达水平与血清CA19-9浓度呈平行关系,差异无统计学意义.胰腺癌组织EDG-4/LPA2受体mRNA表达与肿瘤大小、导管腺癌的分化程度及侵袭转移有关,而Edg-2/LPA1、Edg-7/LPA3受体mRNA表达仅与肿瘤的侵袭转移有关.结论 胰腺癌组织高表达Edg-4/LPA2受体,其高表达反映出肿瘤的恶性生物学行为.     

癌症患者的营养支持护理

癌症患者在接受放疗、化疗或手术治疗过程中,由于心理因素等常食欲不振,进食量很少,致抵抗力降低,易伴发感染,加快发展成恶液质。故必须重视其营养护理,提高对化疗、放疗的耐受力,保证治疗计划顺利完成,以改善患者的生活质量,延长其寿命。1 癌症患者因营养不良导致恶液质的机制 癌症患者静息的能量消耗量增加,额外的能量消耗量大增。放疗或化疗后正常细胞的功能恢复也需摄入超过普通饮食约50％的蛋白质和20％的热     

高职公共卫生管理专业发展现况及问题探讨 ——以江苏卫生健康职业学院为例

我国高等职业院校专科层次的公共卫生管理专业创办于2004,作者以江苏卫生健康职业院校历时12年的公共卫生管理专业人才培养情况为切入点,探讨现阶段高职公共卫生管理专业的发展现况、存在问题及建议,为现代高等职业教育公共卫生管理专业人才培养提供参考。     

内皮分化基因受体介导溶血磷脂酸在人胰腺癌的作用及其机制

溶血磷脂酸(lysophosphatidic acid,LPA)是一种对多种细胞具有不同生物学活性作用的磷脂介质,在组织中广泛存在.LPA通过特定的细胞表面G蛋白耦合受体与细胞相互作用产生生物学效应.该LPA受体被命名为内皮分化基因受体Edg/LPA.在多种人恶性肿瘤中,存在一种叫做自体素/溶血样磷脂(autotaxin/Lyso-PLD)的代谢酶,是LPA合成的关键酶.LPA通过Edg/LPA受体转导信号影响肿瘤细胞的增殖、黏附、迁移,起着抗凋亡和促侵袭转移作用[1];通过上调肿瘤组织中血管内皮生长因子(VEGF)的表达,促进肿瘤血管生成.LPA还能促进基质金属蛋白酶(MMP,matrix metalloproteinases)和肿瘤血管生成因子的分泌,与肿瘤的局部侵袭转移有关[2].本文就LPA及其内皮分化基因受体Edg/LPA在胰腺癌发生、发展中的作用进行综述.     

以选修课形式对医学高职院校学生开展院前急救知识教育效果评价

目的了解医学院校高职学生急救知识与技能现状,评价院前急救知识教育效果,为更好地构建急救培训体系提供科学依据。方法自行设计调查问卷,对选修课程学生在学习前后分别进行问卷调查和访谈。结果通过课程教学,学生得分均有显著提高。学生对授课形式、内容、方式普遍满意,并提出建议。结论以选修课形式对高职院校学生进行急救理论知识与技能的教学,切实可行。     

癌痛的控制与整体护理

癌症疼痛会从心理、生理、精神和社会多方面破坏患者的生活质量。可是 ,据初步调查表明 ,在综合医院和肿瘤专科医院中各期癌症病人伴有不同程度疼痛者占 5 1.1% ;在晚期癌症患者中疼痛比例高达 70 %～ 80 % ,而大约2 4 %癌痛病人未得到相应治疗 ,其中中、重度疼痛占 2 0 %左右。因此缓解癌痛是临床急需解决的重点问题之一 ,癌症患者生活质量的提高更是肿瘤治疗护理评价的极为重要的方面。对癌症病人疼痛的正确评估和及时给予病人生理、心理和社会等方面的护理尤为重要