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1.
目的 探究护士的出勤主义行为和护理不良事件的相关性。方法 收集三甲医院 2020 年 7 月 1 日至 2021 年 6 月 30 日发
生的护理不良事件共 123 例。用自制的调查问卷表及护士出勤主义行为调查问卷,测量护士的出勤主义行为,找出护理不良事
件的发生与护士出勤主义行为的相关性。结果 护士出勤主义行为与护理不良事件存在相关性。已婚护士出勤主义行为与未婚
护士出勤主义行为得分有显著差异(P<0.01)。未注册的护士、技术职称为初级职称、中级职称以及高级职称的护士出勤主义
行为得分有显著差别(P<0.01)。内科、外科、儿科护士的护士出勤主义行为得分差异显著(P<0.01)。上夜班的护士、不上夜
班护士出勤主义行为得分之间亦有显著差异(P<0.01)。结论 关注护士出勤主义行为和护士身心健康,减少护士出勤主义行为
发生率,可以减少护理不良事件的发生,保证护理安全。 相似文献
2.
目的 分析南京市某国际高中学生艾滋病知识知晓率及其影响因素,为制定高中生艾滋病健康教育策略提供依据。方法 对南京市某国际高中所有学生开展纸质问卷调查,统计分析艾滋病知识知晓率及其影响因素。 共纳入171名高中生为调查对象,艾滋病和梅毒的知识知晓率分别为56.1%和46.8%;有过性行为的占14.6%,其艾滋病知识知晓率最高为32.0%,(χ2=10.799,P=0.005);有吸毒史的学生占9.3%,其艾滋病知识知晓率最高为31.2%,(χ2=21.062,P<0.001);梅毒知识知晓者与不知晓者的艾滋病知识知晓率差异具有统计学意义(χ2=21.716,P<0.001)。 该国际高中学生性病和艾滋病知识知晓率较低,对高中生开展毒品危害教育和性病艾滋病防治应作为健康教育工作重点。 相似文献
4.
目的探讨指掌侧固有动脉背侧支皮瓣在手指皮肤缺损皮瓣修复中的应用价值。方法选取我院2014年4月~2017年4月收治的手指皮肤缺损患者100例(100指),并根据随机数字表法分成观察组与对照组各50例(50指)。对照组采用腹部皮瓣、交臂皮瓣、胸部皮瓣等修复,观察组采用指掌侧固有动脉背侧支皮瓣。比较两组手术时间、住院时间、两点辨别觉、治疗费用。在术后6个月患者复查时评价两组皮瓣修复效果,并分析触觉、冷觉、热觉、痛觉恢复效果,及术后患指美观度。结果观察组住院时间短于对照组,两点辨别觉短于对照组,治疗费用少于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组术后6个月的皮瓣修复评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组术后6个月触觉、温度觉恢复效果优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组术后患指美容效果优良率为98%,高于对照组的66%,差异有统计学意义(P0.05)。结论与腹部皮瓣等其他常用皮瓣相比,指掌侧固有动脉背侧支皮瓣的两点辨别觉更好,能进一步改善患指的皮肤质地,促进感觉功能恢复,术后美容效果更好。 相似文献
5.
探讨云在线共管照护模式在老年2型糖尿病合并冠心病患者中的应用效果。方法 选取2020年2月—2021年11月于郑州市第九人民医院就诊的老年2型糖尿病合并冠心病患者70例,采用随机数字表法分为对照组与研究组,每组35例。对照组患者采用常规延续护理进行干预,研究组患者在对照组基础上采用云在线共管照护模式进行干预,2组患者均干预6个月。比较2组患者出院时及出院后6个月血糖水平、心功能、生活质量及护理质量评分。结果 2组患者出院后6个月空腹血糖、糖化血红蛋白、餐后2 h血糖水平低于出院时,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者出院后6个月每搏输出量、左室射血分数及心输出量均高于出院时,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者出院后6个月SF 36评分高于出院时,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组患者服务态度、护理记录、健康教育和基础护理等护理质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 云在线共管照护模式应用于老年2型糖尿病合并冠心病患者,有助于改善患者血糖水平及心功能,提高患者生活质量,提升护理质量。 相似文献
6.
7.
8.
周围性面瘫为临床常见病,常于劳累受风后急性发病,西医目前尚未完全阐明其发病机制,治疗效果虽可,但药物副作用较多,疗程长,而中医简便、灵验、副作用少,优势显著.目前,中医多采用中药和针灸治疗手段,中药多从祛风通络立法,针刺多从阳明经选穴.根据文献记载和临证经验,结合八纲和六经辨证思路,认为本病多为正气亏虚,邪犯少阳经,"少阳为枢",导致少阳枢机不利,气机升降出入失常,气血、津液及相火失其正常输布,面部筋肉失养而发为面瘫.本病病位在少阳经,证属小柴胡汤证,临床以小柴胡汤加减以和解枢机.现代药理研究亦证实,该方具有抗病毒、抗炎减轻水肿、促进血液循环、增强免疫力的作用,也切合该病的西医治疗原则. 相似文献
9.
目的探讨心理护理在ICU重症护理中的效果。方法选定本科于2017年6月-2019年8月收诊的ICU重症患者86例,等距抽样法分为对照组(43例,传统式护理)与观察组(43例,心理护理联合传统式护理)2组,比较2组ICU重症患者的护理满意率、情绪评分(SAS/SDS)指标。结果观察组ICU重症患者干预结束后的满意率高于对照组(P<0.05);观察组ICU重症患者干预结束后的SAS评分(32.52±3.26)分、SDS评分(30.09±3.45)分均低于对照组(P<0.05)。结论心理护理应用于ICU重症患者,可对其满意度、安全性进行保证。 相似文献
10.
医学教育具有特殊性,它包含了医学院校教育以及毕业后教育两个阶段。临床教学在医学教育有举足轻重的地位,是医学生蜕变成医生的必由之路,也是培养合格医生的重要内容。高质量、高水平的临床教学才能培养出高水平的临床医生。因此,探讨如何规范临床教学管理,以提高临床教学的质量成为医院临床医学教育管理人员的工作重点。本研究从临床培训对象的复杂性及临床教学的现状分析入手,阐明目前临床教学存在的不足之处,论述如何从教学制度、教学标准以及师资管理等多个方面进行规范化的改进以及完善。旨在通过规范化的临床教学以及教学管理,改进教学质量。 相似文献