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目的探讨老年冠心病患者的益处发现体验。方法 2016年12月至2017年1月,采用目的抽样法选取上海市某三级甲等医院心内科收治的老年冠心病患者11例为研究对象。采用现象学研究方法,对其进行半结构访谈,采用Colaizzi 7步分析法分析访谈资料,提炼出主题。结果患者的益处发现表现为感恩、新的生活哲学、新的可能性、领悟社会支持、健康相关行为改变及利他行为等6个主题。结论医护人员应该具有心理护理的相关知识,能够识别患者益处发现的表现,可以通过增加患者对疾病的认知,改变患者的行为,从而促进患者体验到更多的益处发现,进而促进患者良好的心理适应,提高其遵医依从性,改善身心健康。 相似文献
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目的对微信干预患者依从性的干预内容、干预结构形式和评价指标进行综述。方法计算机检索PubMed、SCIE、Embase、CHINAL complete、维普期刊资源整合服务平台、万方数据知识服务平台、中国知网和中国生物医学文献数据库等8个数据库,英文检索词包括"wechat,intervention,adherence/compliance/follow-up",中文检索词包括"微信,依从性"。检索时限为2012年1月—2017年6月。根据纳入和排除标准筛选文献、进行质量评价。结果纳入6篇文献,微信干预内容以健康教育为主,通过微信公众号的形式,干预频率一般为1~3次/周,评价指标主要是依从性和健康状况指标;微信干预有效提高了患者依从性。结论未来研究需要加强微信干预方案构建的理论依据,提供干预内容和形式的证据来源,以及选择科学可靠的评价指标,以期切实提高患者依从性。 相似文献
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心搏骤停(sudden cardiac arrest,SCA)一直是急救医学领域普遍关注的问题,其发生率呈逐年上升趋势,且发生时间和地点均具有不可预期性、预后差,已成为危害人们生命安全的全球性公共卫生问题.为提高SCA患者的抢救成功率,国际上成立了复苏联合委员会.该委员会自2000年首次发布<国际心肺复苏与心血管急救指南>(以下简称<指南>)以来,每5年更新一次,并提出了早期心肺复苏(early cardiopulmonary resuscitation,Early CPR)的概念[1],同时不断探索提高早期心肺复苏实施率及实施效果的方法.其中调度员电话辅助心肺复苏(dispatcher-assisted telephone-cardiopulmonary resuscitation,T-CPR)概念的提出与应用对提高早期心肺复苏实施效果起到了很大的推动作用,现将其研究进展综述如下. 相似文献
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信息化条件下《野战护理学))WebQuest教学网页的设计及初步应用 总被引:2,自引:0,他引:2
目的采用网络专题调查(WebQuest)法开展《野战护理学》教学,调查分析教学效果,从而提出改进建议。方法围绕主题网页开展WebQuest教学,采用定性和定量相结合的方法调查教学效果。结果学员对于WebQuest的教学作用以及具体实施等予以肯定,同时就有待改进之处提出建议。观察发现,个别小组存在分工不明确、小组协作意识和能力不强等问题。结论信息化条件下WebQuest在《野战护理学》教学中具有较好的适用性,可起到教学相长的作用,应针对实施过程中出现的具体问题,在教学时问和内容的安排及实施上作相应调整。 相似文献
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理论和研究相辅相成,是护理学科发展的重要途径。该文从概念模式、理论及研究的基本概念出发,介绍概念模式—理论—实证框架,阐明理论与科研之间的关系,并聚焦人文护理科研领域,简要介绍人文护理主要理论及其应用(包括理论检验和理论产生),为开展人文护理理论研究以及在不同类型实证理论下进行科研设计提供参考。 相似文献
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预选卫生士官培训属于任职教育范畴,必须以任职能力为导向,立足其岗位职能。《医疗护理技术》是预选卫生士官培训中的一门重要的基础课程,我教研室自2012年承担该课程的教学任务。在教学中,在现有统编教材的基础上,进行以任职能力为导向的预选卫生士官《医疗护理技术》教材的开发。在教材编写中注重教材的系统性,注意突出技能培养、优化内容体系、强化助学功能,最终形成一套实用性强、助学效果好的教材。该套教材包括三部分:《医疗护理技术实用讲义》《医疗护理技术学生学习手册》和"微课堂"辅助教材。 相似文献
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量表具有测量等价性,是进行组间差异及跨文化研究比较的前提条件.随着心理测量学及统计学的发展,传统的信效度分析已不能满足潜变量测量等价性的要求.本文结合护理研究量表引进及跨文化应用的研究背景,在介绍测量等价性的概念及意义基础上,重点阐述测量等价性的检验流程及在护理相关领域的应用,为护理领域量表的严格引进及应用推广提供借鉴和参考,促进护理学跨文化研究的合作与发展. 相似文献
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[目的]对美国国家航天航空局任务负荷指数量表(NASA-TLX)进行汉化,并检验其在护士心理负荷评价中的信效度。[方法]经过翻译、回译和文化调适,确定汉化版NASA-TLX各条目。采用便利抽样的方法抽取上海市1 300名护士,采用条目与总分间的一致性和临界比值法进行项目分析,采用重测信度、Cronbach′sα系数进行信度验证,采用内容效度、结构效度评价量表的效度。[结果]汉化版NASA-TLX量表包括脑力要求、体力要求、时限要求、自我表现、努力程度、受挫感6个条目,各条目得分与总分的相关系数为0.291~0.688(P0.01),临界比值法中高分组和低分组各条目得分的差异均有统计学意义(P0.01);内容效度指数S-CVI/Ave为1.00;因子分析提取2个公因子,累积贡献率达62.615%。量表重测信度为0.806,Cronbach′sα系数为0.707。[结论]汉化版NASA-TLX量表具体较好的信度与效度,可用于测评我国护士的心理负荷。 相似文献