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91.
92.
目的 探讨早产儿脑白质损伤(WMD)早期肌酸激酶脑型同功酶(CK-BB)及神经元特异性烯醇化酶(NSE)的动态变化.方法 选择我科2011年1~10月临床资料完整、胎龄<34周的早产儿病例,患儿均在出生后24、72、120 h采静脉血,应用酶联免疫吸附法检测CK-BB,化学发光法检测NSE.根据颅脑彩超检查结果,发生WMD者为观察组,无WMD者为对照组.结果 观察组(18例)生后24、72、120 h CK-BB含量(mg/L)均高于对照组(53例)[24 h:(87.6±14.3)比(68.2±22.0),72 h:(77.4±12.7)比(61.1±17.4),120 h:(65.5±14.0)比(51.2±14.8),P均<0.05];生后24 h NSE含量(mg/L)高于对照组[(81.8±14.3)比(52.6±21.9),P<0.01],72、120 h两组差异无统计学意义(P均>0.05).结论 WMD早产儿生后24 h内CK-BB、NSE均明显升高,对诊断WMD具有一定指导意义,CK-BB升高持续时间长,生后72、120 h仍有一定诊断意义,而NSE持续时间短,生后72、120 h时对诊断WMD无指导意义.  相似文献   
93.
94.
目的探讨健康教育配合呼吸操锻炼对尘肺患者肺功能的影响。方法将70例尘肺患者分成观察组和对照组各35例,观察组在常规治疗和护理的同时给予健康教育配合呼吸操锻炼,对照组只给予常规治疗和护理,分别于训练前和训练3月后测量两组患者第一秒用力呼气容积(FEV1)、第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%预计值)、第1秒用力呼气容积/用力肺活量(FEV1/FVC)。结果 3个月后观察组FEV1、FEV1%、FEV1/FVC明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育配合呼吸操锻炼可以改善和增强尘肺患者的体力和活动能力,延缓疾病的进展,改善尘肺患者的肺功能。  相似文献   
95.
生殖道沙眼衣原体细胞培养和血清学研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
目的 研究孕妇、盆腔炎患者和STD门诊男女就诊者生殖道沙眼衣原休病原学、血清学及两者之间的关系,并与对照人群进行比较。方法 细胞培养检测生殖道沙眼衣原体;酶免疫和微量免疫荧光试验方法检测血清沙眼衣原体抗体。结果 孕妇、盆腔炎患者和STD男女就诊者生殖道沙眼衣原体阳性率分别为3.3%,6.7%,20.4%和15.6%;血清沙眼衣原本酶免疫法检测IgG/微量免疫荧光试验方法IgG抗体阳性率分别46.7  相似文献   
96.
目的: 跟骨骨刺是临床上的常见病,增生的骨刺压迫血管神经,可导致脚部剧痛,行走困难,严重影响患者的生活质量,本研究探讨超激光治疗跟骨骨刺疼痛的临床疗效.方法: 选择诊断明确的22例跟骨骨刺患者,使用超激光疼痛治疗仪SUPPER LIZER HA550照射治疗治疗.治疗前后采用视觉模拟评分法(VAS).结果: 超激光疼痛治疗仪治疗跟骨骨刺疼痛的总有效率为90.9%.结论: 超激光疼痛治疗仪治疗跟骨骨刺疼痛的疗效显著.  相似文献   
97.
目的:探讨减重步行训练结合针刺治疗对脑梗死患者的康复疗效.方法:将60例首次发病脑梗死患者随机分成治疗组和对照组.治疗组采用减重步行训练、针刺疗法和常规康复治疗方法,对照组仅采用针刺疗法和常规康复治疗方法.入选患者分别于治疗前、治疗后接受功能性步行量表(FAC)、Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)、Barthel指数(BI)评分,评定患者步行能力、下肢运动功能及ADL水平指标评价疗效,并于出院后随访1个月,采用MOS健康状况调查问卷,评定患者生活质量.两组患者一般资料及治疗前各项评定结果差异无显著性意义. 结果:治疗4周后两组各项指标评分较治疗前均有明显改善(P〈0.01) 组间疗效比较,治疗组优于对照组(P〈0.01) 生活质量比较,治疗组优于对照组(P〈0.05).结论:治疗组对脑梗死患者的康复疗效优于对照组,效果肯定.  相似文献   
98.
茸的探讨本市重点中学学生心理健康状况影响因素。方法采用症状自评量(SCL-90)表和父母教育方式评价表,随机抽样本市两所重点中学孥生508人进行同卷调查,有效问卷480份。结果心理问题检出率18.1%,多元回归分析表明中学生心理健康的主要影响因素有父母的拒绝与否认、父亲过度保护与偏爱、母亲的严厉惩罚与干涉及文化测定、性别、年级、学习负担和是否独生子女。结论学习压力、父母养育方式对其心理健康有明显影响。  相似文献   
99.
目的:探讨护理干预对尘肺结核患者住院治疗效果的影响。方法:采用住院病人评估袁对尘肺结核患者进行全面评估,制定相应的护理干预措施,观察治疗效果。结果:提高了尘肺结核患者对用药指导、生活指导、消毒隔离知识指导等方面的依从性。结论:实施护理干预,能帮助病人正确对待疾病,加强护患沟通,提高护患双方的满意度,提高患者生活质量。  相似文献   
100.
目的 探讨本市重点中学学生心理健康状况影响因素.方法 采用症状自评量(SCL-90)表和父母教育方式评价表,随机抽样本市两所重点中学学生508人进行问卷调查,有效问卷480份.结果 心理问题检出率18 1%,多元回归分析表明中学生心理健康的主要影响因素有父母的拒绝与否认、父亲过度保护与偏爱、母亲的严厉惩罚与干涉及文化测定、性别、年级、学习负担和是否独生子女.结论 学习压力、父母养育方式对其心理健康有明显影响.  相似文献   
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