2～12岁儿童中医体质测评系统的检验分析研究

目的:对2～12岁儿童中医体质测评系统进行内部相关性、信度及效度检验分析。方法:内部相关性分析采用Pearson相关系数检验各条目与量表的相关程度。信度分析采用Cronbach’sα检验各量表中条目的内部一致性。效度分析采用专家判断和主成分分析两种方法。专家判断是将体质测评系统的判定结果与中医儿科学专家的判定结果进行比对,检验相符率。主成分分析是通过对量表的降维分析,检验各量表是否能真实反映相应体质类型。结果:2～12岁儿童中医体质测评系统中,热滞质量表条目4和心火偏旺质量表条目1的Pearson相关系数低于0.20,异禀质量表的条目8、积滞质量表的条目5、热滞质量表的条目1、湿滞质量表的条目12以及心火偏旺质量表的条目7相关系数处于0.20～0.40之间,其余条目相关系数在0.40～0.74之间。各体质量表的Cronbach’sα系数在0.62～0.76之间,删除脾虚质量表的条目9、热滞质量表的条目4或心火偏旺质量表的条目1后,相应量表的Cronbach’sα系数有较大幅度的提高,其他条目删除后相应体质量表的Cronbach’sα系数无明显提高。专家判断与系统判定的结果相符率为88.57%。儿童体质测评系统可分为3个主成分,湿滞质、热滞质、积滞质和心火偏旺质量表的大部分条目及异禀质的大部分条目组成了第一主成分,第二主成分主要由生机旺盛质量表的条目组成,第三主成分主要由脾虚质的大部分条目组成。结论:从2～12岁儿童中医体质测评系统中剔除相关性和一致性较差的热滞质量表条目4和心火偏旺质量表条目1后,测评系统的内部相关性、信度及效度尚理想,是继续进行儿童中医体质研究的较理想工具。     

医学检验实习中引入PBL教学法的应用分析

在医学检验本科实习生的临床实习中开展PBL教学的研究,探讨其教学效果。对2016-2018年的42名医学检验本科实习生在临床传统的实习教学基础上,引入PBL教学模式,探讨PBL教学核心的"以学生为中心,以问题为中心"的教学方法在临床实习应用实施。发现其能提高学生的学习积极性,增强学生对专业知识的掌握,提高学生的临床思维能力,以及扩展学生的临床知识等方面有着积极的意义,对在医学检验的临床实习中加强理论联系实践,提高学生的综合分析能力是行之有效的方法,值得推广。     

肝功与血脂血清学指标水平检验对脂肪肝的诊断价值

目的 评价脂肪肝行肝功与血脂血清学指标水平检验的诊断价值,为脂肪肝的诊断工作提供参考。方法 选取60例脂肪肝患者作为观察组,另选取同期60例体检健康者作为对照组。所有受检者均进行肝功与血脂血清学指标水平检验。比较两组受检者肝功能[谷草转氨酶(AST)、谷丙转氨酶(ALT)、谷氨酰转肽酶(GGT)]水平、血脂血清学指标[低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)]水平。结果 观察组患者AST水平(32.3±5.3)U/L、ALT水平(50.5±8.8)U/L、GGT水平(56.3±4.0)U/L均高于对照组的(21.6±4.5)、(31.6±6.0)、(27.6±3.5)U/L,差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者LDL-C水平(4.0±1.0)mmol/L、TC水平(5.5±1.3)mmol/L、TG水平(3.5±1.0)mmol/L均高于对照组的(2.1±0.5)、(4.0±0.6)、(1.0±0.6)mmol/L,HDL-C水平(1.0±0.1)mmol/L低于对照组的(1.6±0.2)mmol/L,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 肝功检验、血脂血清学指标用于脂肪肝诊断中敏感性较高,可为脂肪肝的早期诊断与治疗工作提供参考,是疾病主要的检验指标。     

统计结果叙述规范

①当P<0.05(或P<0.01)时,应说明对比组之间差异有统计学意义;给出所用统计分析方法的具体名称,例如:成组设计资料的t检验、多个均数之间两两比较的q检验等,及统计量的具体值,例如:t=3.45,F=6.79等。②在用不等式表示P值的情况下,一般情况下选用P>0.05、P<0.05和P<0.013种表达方式即可,无需再细分为P<0.001或P<0.0001。     

小儿肺炎支原体感染行快速血清学检验与微生物培养检测的价值比较

目的小儿肺炎支原体感染行快速血清学检验与微生物培养检测的价值进行观察和分析。方法从我院治疗的小儿肺炎支原体感染患者中选择60例作为研究对象,采用随机分组方式,将其划分为两种,一个是实验组,另一个是对照组,各30例。对照组患儿采用快速血清学检验方式,而实验组患儿采用微生物培养检测方式,对两组患儿检查结果进行观察和比较。结果采用微生物培养检测方式的实验组,检测出阳性检测率为96.67%(29例),采用快速血清学检验方式的对照组,检测出阳性检测率为66.67%(20例),并且,实验组细菌检查效果远远好于对照组,两组疗效有统计差异(P<0.05)。结论微生物培养检测对诊断小儿肺炎支原体感染有着明显的效果,可以让患者及时接受治疗,减少病害给其带来的影响,值得推广。     

临床微生物检验和细菌耐药性监测的临床应用价值分析

目的分析临床微生物检验和细菌耐药性监测的临床应用价值。方法随机选定送检样本60份(2019年1月-2020年1月期间),对其进行常规分离后得到致病菌,对其病菌予以对应方式鉴定,分析菌群分布情况,并对比常见细菌的耐药性。结果60株致病菌中,存在革兰氏阴性菌有39株,比率65.00%,存在革兰氏阳性菌有21株,比率35.00%;其中,最为常见菌株涉及有:凝固酶阴性葡萄球菌、铜绿假单胞菌与金黄色葡萄球菌等;不同细菌类型对药物存在不同的耐药性。结论临床微生物检验过程中必须加强对细菌耐药性的检测,以此避免抗菌药物滥用情况的发生,以便达到最佳治疗效果。     

研究与分析临床中微生物检验在控制医院感染中的应用价值

目的研究分析临床中微生物检验在控制医院感染中的应用价值。方法选取42例本院在2019年3月-2020年3月收治的住院患者,将所有患者随机分成两组,分别实施盲目性控制感染而未采取微生物检验(常规组21例)和微生物检验(实验组21例),观察对比两组患者的在控制医院感染中的效果。结果两组患者的感染效果比较明显,实验组患者的医院感染控制率为95.24%,显著高于常规组患者的71.43%,组间差异明显(P<0.05);且实验组患者的医院感染程度显著优于常规组;组间差异明显(P<0.05)。结论临床中微生物检验可以有效降低住院患者的医院感染控制率和医院感染程度。