医学类国家精品课程申报情况和推荐结果的分析与思考

受教育部高等教育司委托，中国高等教育学会医学教育专业委员会承担了医学类国家精品课程的推荐工作。2006年，48所院校申报了72门课程，经过学会组织专家评审，推荐了16所院校的20门课程参加国家精品课程的评审。本文分析了申报课程的总体情况和不同学科门类的课程情况，比较了获得推荐课程和未获推荐课程的差别所在，针对申报课程和推荐过程中存在的问题，提出了相关的建议。     

初产妇分娩前后的心理特征及其护理

心理因素与人的健康息息相关，在当前临床护理工作中，心理护理的开展已经比较普遍。分娩和哺乳是人类正常的生理现象，但对于初产妇是一个应激因素，由于社会角色的完全改变，对她们的认知和行为有很大的影响，容易超越正常界限造成病理性改变。为了减少或避免这些情况发生，我们应该重视孕产妇的心理活动，给予相应的心理护理，使她们在最佳的心理状态下顺利分娩和哺乳。     

浅谈妊娠高血压疾病的临床护理

妊娠合并高血压疾病是以妊娠期全身小血管痉挛、全身各系统各脏器灌流减少,对母儿造成危害,甚至致母儿死亡为病理变化的特有疾病,我院自2005年1月~2005年3月共收治104例妊娠高血压疾病患者,通过对妊娠高血压疾病患者进行严密的临床观察、精心护理和积极治疗,104例妊娠高血压疾病患者均母婴安全治愈,无1例发生严重并发症,降低了孕产儿死亡率。     

阴式手术的护理

1 临床资料 100例中,年龄最大86岁,最小34岁,其中子宫肌瘤70例,子宫脱垂10例,阴道膨出10例,子宫功能性出血10例. 2 心理护理 病人均是女性,在生活中多担当角色,对周围的事物很敏感,又忧虑重重,加上工作和教育孩子的压力,情绪波动大,而且担心手术后自身东西切掉,认为自己是一个不完整的女性,会遭到朋友亲人尤其是丈夫的轻视和冷漠,影响夫妻生活甚至有可能发生家庭和婚姻的变故.所以责任护士应在病人入院时,对患者的心理作出评估,通过良好的沟通和健康教育,帮助患者消除恐惧、焦虑心理和不必要的顾虑.     

医学生医学专业精神培养探析

医学专业精神对医生和医学的发展具有极为重要的意义,应加强医学生医学专业精神培养的研究,在医学生医学专业精神培养过程中,医学院校需要帮助医学生实现对医学专业精神的认知、认同和自觉维护。从而成为具有高尚医学专业精神的医生。     

护理程序在护生临床带教巾的应用

目的探讨护理程序在护生临床带教中的指导作用。方法按照评估、计划、实施、评价的模式制定教学计划,将其融入到临床带教中逐步实施。结果调动了教、学双方的积极性和兴趣,提高了带教质量和学习效果。结论在临床带教中,运用护理程序起到了很好的指导和带动作用。     

我国医学教育研究论文基本状况评析

本文选择我国5种综合性医学教育学术期刊,以其2007年度所刊载的2 306篇医学教育研究论文为对象,从地区分布、作者人数和机构数、机构层次和隶属关系、作者专业背景、主题选择、研究方法和参考文献引用等10个方面进行了分析,以期对我国医学教育研究论文的现况有所了解;同时,针对其中存在的问题提出了改进的建议,期望有助于促进我国医学教育研究水平的不断提高.     

我国医学教育研究论文基本状况评析

本文选择我国5种综合性医学教育学术期刊,以其2007年度所刊载的2 306篇医学教育研究论文为对象,从地区分布、作者人数和机构数、机构层次和隶属关系、作者专业背景、主题选择、研究方法和参考文献引用等10个方面进行了分析,以期对我国医学教育研究论文的现况有所了解;同时,针对其中存在的问题提出了改进的建议,期望有助于促进我国医学教育研究水平的不断提高.     

构建我国高等医学教育合理生师比的探讨

通过分析我国医学院校由于招生人数的扩大而造成生师比过高,教学资源的相对不足,以及由此引起的教学质量难以保证等一系列问题,提出了控制招生规模、充实教师队伍及加大对医学教育的投入等建议,其目的在于确定高等医学教育的合理的生师比,保证医学人才的培养质量,更好地为人民的健康服务。     

宫颈癌病人的护理

宫颈癌是妇科常见恶性肿瘤之一,目前此病在妇女中呈上升趋势,严重影响妇女的身心健康.癌症的恐惧心理往往造成疾病加重,我们在妇科护理实践中体会到,根据宫颈癌患者不同的心理特征,有针对性地采取不同的心理护理可以提高患者的心理承受力,有利于患者尽早康复.