门诊流程管理的探讨

本文主要通过流程管理的理论探讨门诊流程改造的方法和作用。对现有流程进行重组,减少环节、分流"高峰"、解除"瓶颈",构建方便、快捷、优质、高效、低耗的门诊新流程。     

博士生创新素质培养10年实践

在博士生创新素质培养的10年实践中,第三军医大学始终坚持把思想政治、品德教育和学风建设放在突出重要的位置,坚持依托重大科研课题,在科学研究实践中探索和创建培养博士生创新素质的路子.学校为此创造了开放式培养环境,构建了以技术创新培养为主体的博士生课程教学体系,建立了博士生创新素质培养质量监控体系等.     

基于复杂适应系统理论的创新团队内部运作机制探析

创新团队是一个独立、开放的复杂适应系统.复杂适应系统理论为认识、理解创新团队的内部运作机制提供了新的思路.本文从复杂适应系统理论的视角对创新团队内部的沟通与交流机制、竞争与协作机制、激励与约束机制、冲突管理机制进行了分析.     

重庆市主城某区MSM人群HIV/梅毒感染情况及影响因素分析

目的了解男男性接触者(MSM)分布特点,初步掌握其艾滋病、性病流行情况及其影响因素。方法抽样调查了MSM 405人,了解其艾滋病相关情况,并抽血做HIV与梅毒血清学检测。结果通过乘数法估计出MSM 31 822人,其艾滋病知识知晓率为40.0%(UNGASS指标),HIV阳性检出率达到15.1%,梅毒为9.9%。结论MSM对于艾滋病防治知识的知晓情况较好,但其高危行为却较为普遍,认识与行为分离,安全套使用率较低(51.3%),MSM人群的HIV感染形势较为严峻。     

大学学科创新生态系统的概念与特征

学科创新生态系统正在成为大学学科发展一种新的模式。本文通过对创新、创新生态系统、学科生态系统的分析,提出了大学学科创新生态系统的概念与特征。     

非现役文职护士工作风险认知对工作投入及离职倾向的影响

由于受军队编制体制改革的影响,军队护理人员编制不断减少,大量非现役文职护士进入军队医院,有效地缓解了军队护理人员不足的问题.然而非现役文职护士和现役文职护士虽处在相同的护理岗位,但是待遇相差很大,每年都有部分非现役文职护士离职,还有部分正从事护理工作的想要改变工作[1].非现役文职护士的高流失率加重了护理队伍的缺编问题,目前,维护护理队伍稳定、发展护理专业成为了迫切需要解决的问题.     

军医大学教师人格特质、角色压力与教学督导效能关系的研究

目的：了解军医大学教师人格特质、角色压力和教学督导效能的关系。方法：采用自行设计的调查问卷对教师进行分层抽样调查,调查资料采用SPSS13．0统计软件进行统计分析。结果：有效调查178人,有63．5％（113／178）的教师自我认同会对督导做出积极反应,有36．5％（65／178）的教师会对督导无明显反应。多因素回归分析结果显示,教学督导效能的影响因素有G（有恒性）、Q1（实验性）、Q2（独立性）、角色模糊,OR值分别为3．28、0．30、2．66、0．10。结论：教师人格特质、角色压力对教学督导效能产生影响,建议加强个性化的教学督导。     

国内外大学生物医学跨学科组织的建设与思考

文章对国内外生物医学领域大学跨学科组织建设与发展现状进行梳理,总结了世界一流大学跨学科组织建设与管理的共性特点,分析了我国大学生物医学跨学科组织建设困境与发展建议。     

大型综合性医院风险防范系统动力学模型的构建

大型综合性医院和我国所有医疗机构一样。面临着巨大的发展机遇和严峻的风险挑战。研究运用系统动力学的方法和原理。构建风险防范模型,并对大型综合性医院的风险防范提出相应的对策、政策和建议。