我们需要什么样的孝顺

孝顺并不是一个很空洞的词汇，它应该有更多的内容。为了了解父母究竟需要什么样的孝顺，平时和子女相处有什么矛盾以及如何看待“愚孝”这种孝顺方式等等，记者在北京街头作了一次随机调查。一共调查了近50位父母，他们中年龄最小的46岁，最大的79岁。那么，调查结果怎么样呢？     

邻居的钥匙

母亲随我到城里居住，仍然不改她在乡村多年养成的习惯，喜欢与邻居交往。我在这个小区居住5年多了，除了知道对门的那户人家夫妻俩都是学校老师外，其它情况一概不知，别的楼层邻居更是连见面都不认识。城里居民不同于乡村，大家各忙各的，上班奔向单位，下班关起门来独处，大家喜欢待在自己的小世界里，不想别人打扰。     

请你……

老人安养院墙上发现的一篇文章： 孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。     

身体最重要的部位

母亲以前常问我身体最重要的部位是什么。多年来，我一直揣摩着自以为是的正确答案。     

善恶到时终有报

善有善报。第二次世界大战期间，曾发生过一件令人惊叹的事。一天，大雪纷飞，天气奇冷，艾森豪威尔将军乘车赶回凡尔赛司令部。途中看见一对老年夫妇坐在路旁饮泣，他心生悲悯，忙叫司机停车。经了解得知，这对夫妇正准备去巴黎照顾他们重病的女儿，却因路途遥远，为风雪所阻，没有车代步，不知何时能到达，所以非常悲伤焦急。     

和谐社会视域下大学生感恩教育

感恩,是我们民族的优良传统,也是一个人的基本品德."感恩"在《现代汉语词典》意思为"对别人所给的帮助表示感激".由此可见,感恩教育是一种基于人的道德情感的教育,是教育者运用一定的手段和方法,对受教育者有目的、有步骤地实施影响,使受教育者知恩、感恩、报恩、施恩的活动.     

“啃老族”啃掉了什么

“啃老族”，在啃光二老的同时，对父母和自己百害而无一利。那么，他们啃到何时方能休呢？     

关于护理伦理教育与强化护士专业学生道德素质培养的思考

现代护理从医院走向社会，从治疗疾病走向预防疾病，从救护生命到注重生命质量。为适应现代护理对护理人才的要求，国家教育部紧紧围绕护理专业的培养目标，在高职高专教育中开设《护理伦理学》课程。其教学目的以专业培养目标为导向，以职业道德素质能力培养为根本，满足教学需要和社会需要，旨在培养学生在未来的职业技术活动中具有强烈的社会责任感，形成以伦理道德的视角和原则来对待技术活动的自觉意识和行为能力。     

拜金心病

刘琳是个非常要强、上进的人,上大学时就是这样。工作以后更是如此,短短两年时间.她就坐上了公司销售部主管的位置.月薪丰厚。但近来刘琳有点反常,一向＂心比天高＂的她常常长时间地呆在房间里.一遍又一遍地数着她那几张银行存单.或者数着一叠刚到手的人民币,     

善良的人有颗同样的心

<正>要是没有大地震的来临,她与他的婚姻或许真的解体了。5月初的那几天,他们吵得好凶,互相指着对方的鼻子,发誓再也不和眼前的这个人过了。地震毫无征兆来临的时候,他正在家里收拾东西,她就在一边看着,唠唠叨叨骂着——快滚出去,以后再也不要回来。