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张玉英 《中华临床医药与护理》2007,5(8):21-22
心理护理是在生物模式护理的过程中,通过护士、患者等人际间的密切交往,达到解决病人的心理难题,协调各方面的人际关系,调节病人心理上的适应能力,使之配合医护,服从治疗,以求身心早日康复。一个护士倘若仅有熟练的专业技术,而不具备高尚的护理道德,心理护理的开展将无从谈起,护理效果也必然不尽人意,简言之,心理护理要靠护理道德来保证,护理道德能推动心理护理向纵深层次健康发展,并使其不断创新,发挥巨大的能动作用。 相似文献
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5元钱代表什么?它是大半生的寻找;5元钱还代表什么?它是数千公里的奔波;就是为了仅仅5元钱,我们今天的主人公,在借人5元钱之后,53年苦苦寻找失去联系的债主,用他大半生的奔波感动着知道这个故事的人们…… 相似文献
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为了实现培养新时期的医学人才这一目标,医学院校的德育教育工作必须顺应时代潮流,与时俱进.一方面,要紧抓关系到学生政治立场、理想信念等主旋律的教育,另一方面,还要加强医学生的医德医风的职业道德教育.本文分析了当前医学院校德育教育的现状,对医学院校今后的德育教育工作的发展策略提出相应的建议. 相似文献
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