“三明治”结合案例教学法在外科护理临床教学中的应用

[目的]探讨"三明治"教学法结合案例教学法在外科护理教学中的应用效果。[方法]将80名在外科实习护生随机分为观察组和对照组各40名。观察组将"三明治"结合案例教学法应用到护生临床教学中,对照组采用传统教学法,结束后对两组护生进行外科理论知识和操作考核,并比较两组护生对自身能力提升的认同情况。[结果]观察组护生理论成绩为95.48分±1.97分,操作考核成绩为94.65分±2.46分,均高于对照组的90.68分±2.20分和90.95分±2.68分(P0.05);观察组护生自身能力提升的认同情况优于对照组(P0.05)。[结论]将"三明治"结合案例教学法引入外科临床带教中,有助于培养护生的临床工作能力,加强教师队伍的建设,提高临床护理教学质量。     

甘露聚糖肽灌注治疗恶性心包腔积液28例疗效观察

目的探讨心包置管引流并灌注甘露聚糖肽治疗恶性心包积液的近期疗效和毒副反应。方法 28例恶性心包积液患者对患者进行心包腔内置管,引流尽心包积液后,给予心包腔内灌注甘露聚糖肽30mg,每周1次,完成1~2次为1个疗程,观察疗效及毒副反应。结果28例患者中,完全缓解12例,部分缓解13例,无效3例,有效率89.29%。结论心包腔置管引流并灌注甘露聚糖肽治疗恶性心包积液是一种有效、简便、毒副作用小的方法。     

订婚

我和男友是小学同学，大学相恋，到如今在一起整3年了。前段时间男友要去外地工作，为了巩固我们的关系，他向我求婚，我自然是答应了，于是我们决定先去领证。     

穴位持续皮下输注胰岛素治疗2型糖尿病疗效观察

目的观察并比较穴位持续皮下输注胰岛素(CSII)与非经非穴持续皮下输注胰岛素治疗2型糖尿病的临床疗效差异,为胰岛素注射部位提供新的选择方案。方法将66例2型糖尿病患者随机分为治疗组32例、对照组34例。治疗组采用穴位持续皮下输注胰岛素,对照组采用非经非穴持续皮下输注胰岛素;比较两组体质量指数(BMI)、空腹血糖(FPG)、三餐后2 h血糖(P2hBG)、睡前血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)、胰岛素使用量以及糖尿病症状分级量化评分。结果治疗后两组患者血糖水平、胰岛素餐前大剂量、HbA1c、症状评分与治疗前相比均明显下降,差异有统计学意义(P0.05);治疗组BMI、胰岛素基础量较治疗前明显降低(P0.05);治疗组BMI、FPG、胰岛素基础量、症状评分比对照组显著降低,差异有统计学意义(P0.05);而P2hBG、睡前血糖、HbA1c、胰岛素餐前大剂量、总有效率与对照组相比,差异无统计学意义(P0.05)。结论穴位和非经非穴持续皮下输注胰岛素均能有效改善2型糖尿病病情。治疗组在控制BMI、稳定FPG、减少胰岛素基础量、改善症状方面优于对照组,且随疗程进展治疗组的总有效率具有高于对照组的趋势,提示选取腹部穴位输注胰岛素对2型糖尿病具有一定的治疗优势。     

生肌散配合氧疗治疗Ⅱ期以上褥疮的疗效观察

目的观察生肌散配合氧疗治疗Ⅱ期以上褥疮的临床效果。方法：收集病例共40例，随机分为两组。观察组采用自制生肌散外敷和氧疗法；对照组常规治疗法治疗观察两组病人疗效。结果：观察组在疗效上显著高于对照组，在治疗天数上少于对照组，观察组总有效率100．00％，对照组61．11％，两者在疗效上存在统计学差异。结论：本方法治疗Ⅱ期以上褥疮，效果显著，操作简便，经济实用，值得在临床上推广。     

贝那普利治疗充血性心力衰竭的疗效观察

目的观察血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)贝那普利治疗充血性心力衰竭(CHF)的治疗效果。方法将104例CHF患者随机分成观察组和对照组,观察组70例患者在常规的"强心、利尿、扩血管"治疗基础上加用贝那普利,从小剂量开始逐步达到"靶剂量";对照组34例患者仅给予常规治疗(强心、利尿、扩血管)。疗程均为3个月,比较两组治疗前后心率、血压、左室收缩末期内径(LVESD)、左室舒张末内径(LVEDD)、左室射血分数(LVEF)指标的变化,并观察两组患者的治疗效果。结果观察组总有效率为91.4%,对照组总有效率为67.6%,两组患者疗效比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组患者心率、收缩压、舒张压、LVESD、LVEDD、LVEF比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论贝那普利治疗CHF可明显改善患者的临床症状及心功能,提高生存率和生活质量,防止和延缓心肌重塑的发展,从而降低CHF的病死率,值得在临床上推广使用。     

儿童多动症与微量元素的相关性研究

儿童多动症的确切病因至今还不完全清楚，一般认为是由多种因素引起的，遗传与环境等因素都可能导致其发生。近年来，对儿童多动症问题及其影响因素的研究报道较多，但多集中于探讨社会和家庭因素、局部脑血流灌注的影响及不同亚型的神经心理特征等方面。人体内微量元素如铅、锰、锌、铜、铁、钙等含量的变化与疾病的关系，逐渐被人们所认识。作者对271例ADHD患儿进行血铅、锌、铜、铁、钙水平测定，来分析儿童多动症与微量元素的相关性。