广东省三级甲等综合医院消毒供应中心护士岗位胜任力现状调查

摘要 目的 了解广东省三级甲等综合医院消毒供应中心（CSSD）护士岗位胜任力情况及其影响因素。方法 采用普查法，自行设计电子问卷量表对广东省内51家三级甲等综合医院CSSD护士进行调查，并采用多重线性回归分析其影响因素。结果 共回收441份问卷，有效问卷435份，有效回收率为98.6%。广东省三级甲等综合医院CSSD护士岗位胜任力平均得分为(4.33±0.39)分。多重线性回归分析显示，CSSD护士岗位胜任力的影响因素有岗位级别、岗位绩效、参与培训情况、初始学历和本专业工作年限。结论 广东省三级甲等综合医院CSSD护士岗位胜任力处于良好水平，岗位胜任力水平受岗位级别、岗位绩效、培训情况、初始学历和本专业工作年限的影响。     

护士长胜任力模型的介绍

<正>以往管理与领导界限不清[1],管理者多凭经验感觉来决策,我们称之为感觉决策者[2]。研究[3]表明,缺乏人际沟通、倾听和冲突管理技巧的管理者并不能很好地完成本职工作。本文为了进一步描述优秀管理者的特质,提出了胜任力的概念,并就国外护士长胜任力模型的相关研究报道进行综述。1胜任力的概述1.1胜任力的定义胜任力的概念最早由McClelland[4]在1973年提出。胜任力是一种最基本的特     

基于护士核心胜任力的角色互换教学法在《妇产科护理学》教学中的应用

[目的]探讨基于护士核心胜任力的角色互换教学法在《妇产科护理学》教学中的应用效果。[方法]在《妇产科护理学》教学中采用角色互换教学法引导学生查阅资料,学习相关中医护理知识,学习制作课件。[结果]97.0%的护生认为提高了评估和干预能力;98.5%的护生认为提高了沟通能力;89.6%的护生认为提高了批判性思维能力;护生均认为提高了知识综合能力。[结论]基于护士核心胜任力的角色互换教学法可提高护生的核心胜任力。     

性幻想与性高潮密切相关

<正>提起"夫妻做爱",人们习惯于联想到光线、耳语、动作等,却不常想到幻想。其实,性幻想也是夫妻之间性交流的有效手段之一。性幻想是世界上最常见的性现象。每一个心智健全的人都会有这样那样的性幻想,只不过在出现频率、长短、内容、性质以及对待它的态度等方面存在着较大的差异而已。性幻想的内容五花八门,无所不包。研究表明,性幻想的翔实生动程度与以往的性经历、想像力和所接受的媒体信息量成正比     

专科团队建设对助产士职业成就感 、岗位胜任能力及工作压力源的影响

[目的]探讨专科团队建设对助产士职业成就感、岗位胜任能力及工作压力源的影响。[方法]2018年1月—2018年6月由护理部领导护士长组建专科团队,并由高年资助产士协助开展护理工作,比较专科团队建设前(2017年6月—2017年12月)及建设后(2018年1月—2018年6月)对助产士职业成就感、自我效能评分、岗位胜任能力及工作压力源的影响。[结果]实施后助产士职业成就感评分、自我效能评分及岗位胜任能力评分较实施前明显提高(P0.05),而工作压力源评分较实施前明显下降(P0.05)。[结论]专科团队建设能有效增强助产士执业成就感及自我效能,提高岗位胜任能力,减轻工作压力,有利于稳定护理队伍。     

永存镰状窦一例

永存镰状窦是一种少见的颅内静脉发育变异,因发病率很低,所以容易被漏诊.根据Ryu[1]的统计,永存镰状窦的发病率约2.1％.病例资料 患者,女,20岁,因意识障碍来我院就诊.患者7～8岁时开始出现抽搐症状,无意识乱走,症状持续数十年,环境嘈杂时易发作.     

医院项目管理团队成员胜任力模型构建

本文在回顾相关文献的基础上,通过问卷调查、行为事件访谈、专家小组等方法,提出项目管理团队成员胜任力模型,包括知识、技能、动机、人格特质、自我概念5个维度,各维度又包含若干胜任力特征,为医院选拔项目管理团队成员提供参考。     

基于护理核心胜任力的素质模块教学研究

目的:探讨构建以能力为本位的护理本科素质模块式教学,以培养和提升本科护生的职业核心胜任能力。方法:将148名护理本科生按年级分为观察组76名和对照组72名,通过课程设置、教学方法、成绩考核三方面的改革,比较两组素质模块的成绩。结果:观察组素质模块成绩均高于对照组(P﹤0.05)。结论:以能力为本位的护理素质模块式教学与传统方式相比具有实用性、可行性,切实提高了护生的职业核心胜任力。     

男性早上不勃起是病吗

我今年刚37岁,性生活开始有些力不从心,有时候连晨勃也没有了,请问晨勃能否成为男人自我判断性能力的重要标准?晨勃是指男性在清晨4～7点,阴茎在无意识状态下,不受情景、动作、思维的控制而产生的自然勃起。目     

胜任力冰山模型视角下的人力开发与流程探析——基于医学院校公共事业管理专业

结合我国医学院校实际情况,对胜任力要项进行重新分类、界定,以全新的视角从理论角度提出了专业人力开发胜任力模型构建流程和应用分析。为进一步深化高校人才胜任力培养理念、公共事业管理专业人力资源开发提供参考。