发展我国临床专科护理师需要研究解决的问题

针对我国临床专科护理师（CNS）培养初步阶段出现的问题．提出确定CNS名称和培养目标的迫切性，CNS研究生层次培养的可行性。明确CNS角色定位和职能作用的必要性，以及CNS管理模式的紧迫性。     

理清医专办学思路树立高校管理理念

改建后的医学高等专科学校需要理清办学思路,确立培养目标,规划实现方式,构建管理模式,完善管理机构,实现可持续发展战略.注重提高教育教学质量,努力办出特色;通过多种方式逐步实现管理模式转变;调整专业学科结构,合理配置教学资源;提高教师质量,转变教学理念;建立完善的教学质量监控体系,促进教学质量的不断提高;加强学风建设,落实各项管理制度.     

护理大专教育改革探讨

护理大专教育是介于中专和本科教育的中间层次，是当前为适应新时期军队卫生事业发展和高技术条件下局部战争的需要，提高部队在职护理人员素质的一个重要途径。5年来我们不断探索教学改革的新路子，对招收生源进行了调查分析；结合国内、外护理教育的情况，对护理大专教育的培养目标进行了再认识和论证，使目标具体化，可操作性更强；优化了课程设置，调整增补了必修课目，增设了选修课；加强了实践性教学环节；对师资队伍和教学方法进行了初步探讨。     

七年制学生科研能力培养模式的建立

我校从1988年到现在共招收了5届七年制学生,我们遵照国家教委的培养目标的要求,十分重视对学生进行从事科学研究能力的培养。在认真调查研究、充分论证和科学设计的基础上,经过近4年的实践,逐渐确立了我校七年制学生培养的基本模式,经基础阶段教学的综合质量评估结果表明,学生整体素质和水平令人懑意,达到了国家教委培养目标的要求。     

高等医学教育培养目标的探讨

高等医学教育是高等教育的重要组成部分 ,肩负着培养医学人才、维护和促进人类健康的重要使命。高等医学教育的培养目标 ,直接关系到人才培养的质量和水平。为迎接新世纪的挑战 ,无论是发达国家还是发展中国家 ,都在重新修订高等医学教育的培养目标 ,努力造就适应未来社会发展的医学人才。一、国外医学人才培养目标的现状1988年 ,世界医学教育会议发表《爱丁堡宣言》,明确定义 :医学教育的目的是培养促进全体人民健康的医生。世界卫生组织《阿拉木图宣言》也指出 :“医学教育的最高标准就是最大限度地满足本国的需要。”1992年世界卫生组织…     

试论当前药剂专业面临的挑战和机遇

在我国加入WTO后,医药市场乃至整个卫生行业都受到了很大的冲击,卫生体制的改革,药品分类管理,医药分业和GSP、GMP管理等一系列制度的颁布和实施,加大了与国际接轨的力度,推进了药学科技和管理的发展。它给社会药剂技术人员的工作带来了严峻的挑战,同时也开创出一片药学天新地。另外,国家对全民综合素质教育、职业技能培训、扩大全民就业的重视程度有增无减。所有这些,将对药剂专业教育产生极大的震动,并迫使我们更新观念,抢抓机遇,迎接挑战,这是我们目前面临的重要课题。1药剂专业培养目标和就业环境1.1关于药剂专业培养目标长期以来,…     

新世纪医学专业培养目标的国际视野及借鉴

近些年世界上许多国家都建立了医学专业培养目标的研究项目。这些研究项目的目的是研究医学生毕业时应达到哪 些要求,以此来建立一系列学习目标,指导医学院校教育计划的实施。我国的医学院校应当对这些采取紧急的应对措施。