浙江省以在职方式开展全科医师规范化培训存在问题分析及对策研究

该文通过调研浙江省各地(市)开展全科医师规范化培训的情况,深入分析当前浙江省全科医师规范化培训中存在的问题,研究相应的对策,力图以此推动浙江省全科医师规范化培训工作.     

浙江省以在职方式开展全科医师规范化培训状况分析及对策研究

目的研究对策来推动全省全科医师规范化培训工作。方法调研浙江省各地市开展全科医师规范化培训情况。结果主要存在宣传不到位，政策未落实，课程设置中全科医学特色不够突出，培训基地建设不够完善，师资队伍不足等问题。结论要加大宣传力度，严格执行有关政策规定，扩大培训范围；改进医学计划，并完善教材建设；严格审核培训基地准入条件；加强师资队伍建设。     

全科医师岗位培训工作的几点体会

目的 进一步探讨我国全科医师岗位培训工作中存在的问题及解决对策。方法 通过实践对全科医师岗位培训工作进行总结。结果 体会到要提高全科医师岗位培训的质量，必须明确培训目的、了解学员的特点、重视课堂教学方法、注重培训教材建设、强化师资培训、加强实践性教学等。结论 要在实践工作中进行总结，不断完善全科医师岗位培训工作。     

总编寄语

“好日子过起来快”，真是应上了“光阴似箭、日月如梭”的古话，“一不小心”2007年已经过去，各位读者阅读本期杂志之时，时代的列车已经驶入了2008年，总编谨代表编辑部全体同仁，向各位读者致意问候，祝愿诸位新年快乐，诸事如意!向各位编委致以衷心的感谢，祝愿诸君新春吉祥，事业有成!     

以需求为导向的全科医师师资培训方法探索--模块教学的应用

目的 探讨规范、有效、可行、实用的全科医师师资培训的内容与方法。方法 采用实地考察、专业人员研讨会、文献法等多种方法相结合的研究方法。结果 全科医师师资应具备医生和教师的双重条件，并积极提供相应的培训课程；当前及今后一段时期我国师资团队仍将由高校理论师资、专科医生和全科医生3类人员组成；全科医师师资培训内容应以需求为导向、自下而上地确定，总体涵盖“一理论四技能”，但可依据师资类别选用；模块教学使培训更具针对性和灵活性，便于培训的组织与实施。结论 模块教学是适应我国当前全科医师师资培训现状的、具有较大实用价值的培训策略和方法。     

全科医师与医疗网络在急性胸痛诊治中的作用

急性胸痛(acute chest pain)是常见的临床症状,不同原因所致的胸痛,其临床危险性不同,临床预后也有很大差异。而对其能否早期识别并拟定正确的治疗措施对患者治疗效果具有重要影响。作为服务在临床医疗、预防、保健与康复工作第一线的全科医     

上海市全科医师岗位培训远程教育开展状况及其效果分析

目的 评价上海市全科医师岗位培训远程教育开展状况及其效果。方法 对上海市10个区县参加全科医师岗位培训远程教育的687位医师,在结束全部课程后进行问卷调查,用SPSS10．0进行数据分析。结果 参加岗位培训的医师年龄较大,学历较低;93．7％的学员认为岗位培训的课程设置合理,85．8％的学员认为培训对其今后工作有很大或较大帮助;学员认为最有帮助的3门课程为“全科医学概论”、“物理诊断与常见症状鉴别诊断”和“内科学”,帮助不大的3门课程为“中医学”、“卫生统计学方法与论文撰写”和“放射诊断学”。结论 上海市全科医师岗位培训远程教育的课程设置、培训方式得到了学员的普遍认可,是目前培养全科医学人才的有效方法,但对不同对象的课程设置仍有待完善和改进。     

我国现阶段全科医师规范化培训刍议

全科医学在美国等国家称为家庭医学（family medicine），是临床医学的一门二级分支学科，起源于20世纪五六十年代。我国于20世纪80年代后期才从国外系统引进全科医学理论。全科医学教育的全面启动则始于1999年全国全科医学教育工作会议的召开。卫生部于2000年初下发了《关于发展全科医学教育的意见》（以下简称《意见》），要求到2010年，在全国范围内，建立起较为完善的全科医学教育体系，形成一支高素质的以全科医师为骨干的社区卫生服务队伍，适应卫生改革与社区卫生服务的需要。     

集思广益共谋发展

2007年新年伊始，《中华全科医师杂志》顺利完成了4年一次的编委会换届工作。1月26日，第二届编委会第一次工作会议暨专家新春联谊会在北京圆满召开。来自全国各地的60多位编委及中华医学会、杂志社有关领导出席了会议。     

加强慢性肾脏病防治,全科医师是第一线卫士

国际肾脏病学会和国际肾脏基金联合会2006年联合提出倡议，将每年3月份的第2个星期四定为“世界肾脏日”，是要在全世界敲起警钟，以唤起人们对慢性肾脏病（chronic kidney disease，CKD）的关注。今年3月8日是第2个世界肾脏日，主题是“了解肾脏，关爱肾脏”，重点是“从我做起，从基层做起”，希望借此增强全社会、广大群众和全体医务人员了解慢性肾脏病、防治慢性肾脏病的意识，并积极改善预防和治疗，提高人们的健康水平和生活质量。