切口保护开创器在急性化脓性阑尾切除术中的应用

目的评价切口保护开创器在急性化脓性阑尾切除术中的临床应用效果。方法将423例急性化脓性阑尾炎手术患者随机为两组：A组178例,B组245例。A组使用切口保护开创器,B组采用常规方法护皮。观察两组患者术后切口感染发生率。结果A组切口感染发生率明显低于B组（P〈0.05）。结论切口保护开创器使用简单,可对切口提供良好保护,应用于急性化脓性阑尾炎手术中既能减小手术创伤,又能明显降低术后切口感染发生率。     

亚胺培南耐药鲍曼不动杆菌的耐药性及耐药基因型分析

目的 调查重庆医科大学附属第一医院临床分离的亚胺培南耐药鲍曼不动杆菌的耐药性特点及碳青霉烯酶基因型和16S rRNA甲基化酶分析.方法 收集2009年11月至2010年2月临床分离出耐亚胺培南的鲍曼不动杆菌菌株54株,经Vitek-2 Compact进行细菌鉴定、药敏实验及最小抑菌浓度(MIC)值测定;基因扩增仪(PCR)扩增碳青霉烯酶、16S rRNA甲基化酶耐药基因及其克隆测序.结果 54株耐亚胺培南的鲍曼不动杆菌均为多重耐药表型,全部都携带OXA-66基因,其中53株携带有OXA-23基因,全部53株菌都检测到OXA-23基因上游插入序列ISAbal,41株菌检测到16S rRNA甲基化酶armA基因阳性.结论 产OXA-23型碳青霉烯酶是鲍曼不动杆菌对亚胺培南耐药的最主要原因,其上游插入序列ISAbal 在耐药中起重要作用.     

健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析

目的探讨健康教育对慢性胃炎患者的临床效果,提高其生活质量。方法对180例慢性胃炎患者根据其具体情况,展开针对性的全面健康教育干预。结果健康教育干预后患者的生活质量明显高于社区健康教育干预前,心理状况、营养、自我保健意识和参加社交娱乐活动等指标均有显著性改善。结论针对性的健康教育干预,对提高患者日常生活质量有重要的作用,值得在临床上应用和推广。     

槐米中芦丁提取工艺研究

目的优选出槐米中芦丁提取的最佳工艺。方法比较从槐米中提取芦丁的3种不同的实验方法,并对碱提酸沉法工艺进行改进。结果研究表明碱提酸沉法提取纯度最高,并且当提取碱液的pH=9,酸析出的pH=4时,提取率大大提高。结论通过不同提取方法的实验对比,得出了碱提酸沉法是最佳提取方法,并且为了使在产品纯度最大化的基础上提高原料利用率,实验得到提取的最佳pH条件,为大规模工业化生产提供了有价值的数据。     

医学独立学院专业课程体系与教学质量问卷调查及分析报告——以安徽医科大学临床医学院为例

针对新型教育模式-独立医学院的现状和实际,通过对临床医学院学生的分层抽样调查,了解当前教学课程体系和教学质量现状,为构建独立医学院教学质量监控体系,为培养合格的、创新型的高等医药人才提供实践指导和理论依据。     

植物雌激素，女性永远的朋友（三十）更年期关心五大健康问题

问：为什么说更年期症状并非“一时之事”？答：说到更年期．很多人会瞬间联想到”脾气变坏、喜怒无常”。其实更年期只是一个“俗称”．在医学上的准确定义为围绝经期．包括绝经过渡期和绝经期。更年期症状并非“一时之事”,如果不重视治疗和保养,将会出现很多远期影响．如神经衰弱、骨质疏松、泌尿生殖道萎缩、心血管疾病等。据统计．目前全球50岁以上的女性约为5亿,中国50岁以上女性已达1．6亿,每年会有1000万女性进入更年期。     

高校教师对自杀的态度

自杀是一种因社会心理冲突而产生的蓄意终止自己生命，有目的、有计划的自我毁灭行为。意外死亡已成为我国人口死因的第三位，而自杀在意外死亡中占第一位。我国自杀率为23／10万，每年自杀人数约28．7万。自杀作为一种特殊的社会现象，已越来越明显地成为一个较严重的社会问题。众所周知，自杀率高低与其居民对自杀的态度具有密切的关系，从某种意义上来说，     

CCN5因子在乳腺癌组织中的表达及意义

目的 探讨CCN5在乳腺癌发生、发展中的作用.方法 筛选92例乳腺癌组织,每例组织具有导管原位癌(DICS)、浸润性导管癌(IDC)、淋巴管癌栓(LVL)、癌旁正常组织(ANB).采用免疫酶标聚合物法(LDP)分析CCN5在乳腺癌中4种组织之间表达相关性,同时检测CCN5和临床病理参数,推测乳腺癌临床病理特征及预后的关系.结果 CCN5因子在DICS、IDC、LVL和ANB这4种组织的表达率为81.5%(75/92)、31.5%(14/92)、15.2%(14/92)、3.26%(3/92),差异有统计学意义(P<0.05);在DICS和IDC中,不同病理组织分级及肿瘤大小中CCN5表达差异有统计学意义(P<0.05),而在LVL和ANB中不同病理组织分级及肿瘤大小CCN5表达差异无统计学意义(P>0.05);而这4种组织在不同年龄及部位中CCN5表达差异无统计学意义(P<0.05).结论 CCN5因子在乳腺癌不同组织表达具有明显差异性,它可能是一种抑癌基因,抑制肿瘤上皮癌变发展过程.     

多模式教学联合PDCA在医学检验规范化培训中的应用

目的 为提高医学检验科住院医师规范化培训的教学质量,将多模式教学联合PDCA理论应用于住院医师规范化培训教学管理程序中,探讨多模式教学联合PDCA循环法在医学检验科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 将2015—2017年和2016—2019年培养的13名检验住院医师以传统管理方式进行规范化培训,设为对照组,2017年和2018年入科的26名检验住院医师以多模式教学联合PDCA循环法进行规范化培训,设为PDCA组,将两组年度考核成绩进行对比,由年度轮转成绩和年度基地考评成绩组成.结果 PDCA组年度轮转成绩、年度基地考评成绩以及最终年度考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用多模式教学联合PDCA循环法进行医学检验科住院医师规范化培训,可有效提高住院医师培训质量.     

成人水痘继发多形红斑一例北大核心CSCD

患者男,23岁,咳嗽、咽痛11d,头面、躯干、四肢出疹伴发热4d。患者于出疹前1周出现咳嗽、咽痛不适,曾于我院呼吸科诊断为急性支气管炎,给予左氧氟沙星0．4g静脉滴注治疗3d。4d前自头面部开始出现红丘疹、水疱,并逐渐发展至躯干部,以近心端为主,伴发热,最高达38．5℃,干咳、咽痛、乏力、肌肉酸痛等不适,遂于我科门诊就诊,诊断为成人水痘,给予伐昔洛韦片、元通合剂口服,金霉素甘油外用治疗,头面、躯干、四肢丘疹、水疱仍有新发,部分水疱破溃结痂,伴瘙痒感,间断发热,遂以成人水痘收入住院。患者既往体健,无水痘、带状疱疹发作史。近期水痘、带状疱疹患者接触史不详。否认食物及药物过敏史。