我院教学工作的实践与思考

非直属附属医院是现代医院与医学院校建立的新型合作关系,为解决高等医学教育扩大规模后临床教学资源不足的问题发挥了非常重要的作用,但与附属医院相比,在建设过程中也存在一些问题和不足,如何深入推进非直属附属医院与学校之间的密切合作,真正助推非直属附属医院提升科研水平、提高临床教学质量,实现"双赢互惠",需进一步深入探究.文章结合我院作为非直属临床医学院建设的经验,客观地分析了加强临床教学工作的做法、成效及体会,提出非直属临床医学院是高等医学教育发展的必然趋势,院校合作是培养医学人才的必要途径,医院要坚持"科教兴院"的战略,进一步强化医院临床教学职能,完善相关教学管理规章制度,培养出更多高素质医学人才.     

医学院校非直属附属医院开展全程教学存在的问题与对策

医学院校非直属附属医院开展全程教学在解决高等医学院校临床教学资源不足的问题中发挥着重要作用。笔者结合我校非直属附属医院开展全程教学的经验,客观分析非直属附属医院开展全程教学存在的问题,提出解决问题的对策和建议。     

关于加强对医学院校非直属附属医院建设的几点思考

医学院校通过共建形式与医院共同建立非直属附属医院来缓解其教学基地不足的作法是近年来出现的一种建设教学基地的方式.通过共建医学院校在一定程度上缓解了教学基地不足的局面,医院也从医学院校获得了一定的教学、科研技术支持,促进了医疗水平的提高.但是在非直属附属医院的建设方面存在许多必须研究和解决的问题,否则会影响该项工作的继续开展.     

加强建设，切实提高非直属附属医院教学能力

随着我国高等教育改革的不断深化，招生规模的进一步扩大，直属附属医院越来越难以满足学生临床实践教学要求，理论教学师资也益显不足，为解决这种矛盾，保证培养质量，非直属附属医院应运而生。我校自2005年至今先后建立了四所非直属附属医院。非直属附属医院的建立不但缓解了我校临床教学师资和教学基地的不足，而且为我校的发展开辟了新的空间，但从这几年的教学情况来看，非直属附属医院的教学能力和直属附属医院相比存在一定的差距，笔者认为，要充分发挥非直属附属医院的功能，必需加强建设和监控，提高他们的教学能力和教学水平，确保教学质量。     

强化非直属附属医院教学管理的探索与实践

从1999年扩招以来,由于有限的直属附属医院已经不能满足人数快速增长的医学生培养所需,医学院校纷纷采用建立非直属附属医院的方式吸纳优质社会医疗资源,从"量"上解决生均床位数不足的问题.我校自2005年以来,已创建4所非直属附属医院,从数量上解决了临床教学基地的不足,但由于非直属附院只负责临床实习的教学工作,在教学管理方面存在一定的差距,如何加强教学管理,确保非直属附属医院的教学质量是学校教学管理部门亟待解决的重要问题.     

医学院校非直属附属医院教学现状分析与发展的探讨

建立非直属附属医院是解决医学院校实践教学资源短缺,实现医学院校与医院互惠互利、共同发展的新形式.如何理顺医学院校与非直属附属医院的关系,最大限度地发挥医学院校的平台作用及非直属附属医院在医学教育方面的效能,并以教学带动医疗工作的发展及提高,实现医学院校与非直属附属医院合作的持续性是目前摆在医学教育工作者面前的重要课题.本文在总结山东省滨州市人民医院与滨州医学院多年院校合作经验的基础上,对非直属附属医院在教学和建设过程中存在的问题进行了阐述,并对医学院校与非直属附属医院的合作与发展提出了建议.     

地方高等医学院校非直属附属医院全程教学实践研究

非直属附属医院开展全程教学是近年来在地方高等医学院校解决临床教学资源不足的一种新型临床教学模式,它是医学院校充分利用社会优质资源提高高等医学教育质量和办学效益的重要体现。文章在总结我校非直属附属医院开展全程教学实践经验的同时,客观分析目前非直属附属医院开展全程教学存在的问题,并提出解决问题的对策和建议。     

非直属附属医院师资现状分析与对策

通过对7所非直属附属医院师资现状的调查、分析,揭示目前非直属附属医院师资队伍建设存在的主要问题,并提出改进措施。     

加强非直属附属医院师资队伍建设的思考

在此阐述了加强非直属附属医院师资队伍建设的重要性,并结合目前非直属附属医院师资队伍建设中存在的问题提出对策。建议从重视教学工作、增强教学意识、完善教学机构与教学规章制度、高标准选拔师资队伍、加强教师教学能力的培养、建立教学质量保证体系和教学工作激励机制等方面加以改进。     

加强非直属附属医院临床教研室建设的探索

非直属附属医院的临床教研室是医学院校教学力量的重要补充,是医院开展教学工作的基层教学组织,是医学生临床理念、技能培养的重要平台和载体。本文通过分析医学院校非直属附属医院临床教研室建设中存在的问题,提出了加强临床教研室建设的几点对策。