成人高等医学教育中的问题与对策探讨

目的探讨成人高等医学教育的现状和发展。方法通过对目前成人高等医学教育存在问题的分析，提出相应的对策。结果各种原因导致的生源萎缩和教学质量下降是当前成人高等医学教育面临的巨大压力和严峻挑战。结论转变办学观念、调整专业结构、加强教学管理、提高办学质量是成人高等医学教育发展的必由之路。     

积极发展成人高等医学教育的思考

成人高等医学教育是我国高等医学教育的重要组成部分,对提高广大在职卫生技术人员的思想文化素质和技术水平发挥了重要的作用。本文阐述了成人高等医学教育在建设有中国特色的社会主义卫生事业中的重要地位和不可替代作用;总结了成人高等医学教育的特点,提出了新时期成人高等医学教育面临的五大主要任务;根据全国卫生工作会议精神,结合成人高等医学教育的现状,提出以继续医学教育为发展重点,调整专业结构、拓宽办学渠道、深化教学改革等积极发展成人高等医学教育的设想。     

强化成人高等医学教育中考试管理的尝试

考试是教学体系中的一个重要环节,可充分体现教师的教学水平和学生的学习能力,加强成人高等医学教育考试过程管理,有利于提高成人高等医学教育教学质量,促进成人教育的发展。结合多年的成人高等医学教育工作,对成人高等医学教育考试管理这方面问题谈几点粗浅体会。     

成人高等医学教育教学方法思考

成人高等医学教育有别于普通高等教育，在选择教学方法时应切合成人学生的实际，明确培养目标，突出教学重点，改革教学方法，采用现代教育技术，以期更好地达到教育目的，提高教学质量。     

网络教学在成人高等医学教育病理学教学中的应用与探讨

如何在病理学教学中体现成人高等医学教育教学特色,是高校教师面临的一项重要课题。针对成人高等医学教育培养应用型人才的特点,网络教学可以提高成人高等医学教育中病理学的教学质量。     

成人高等医学教育内科学教学改革初探

成人高等医学教育内科学教学改革初探张平（第一附属医院内科）成人高等医学教育（成教）目前已成为我国高等医学教育的一个重要组成部分，其目标是为基层医院培养实用人才。但是目前成教在教学上还没有完整的教学大纲，多仿照大学本科的教学模式，基本上还是大学本科的＂...     

成人高等医学教育中组织胚胎学的教学实践与探索

为了提高成人高等医学教育的教学质量,探索成人高等医学教育的有效途径,本文在组织胚胎学的教学内容、教学方法及考核方式等方面做了初步探索。实践证明,只有遵循成人高等医学教育发展规律,采取适合成人医学生特点的教学运行方式,才能更好地实现成人医学高等教育的培养目标,突显成人高等医学教育的特色。     

成人高等医学教育学生学习需求现状调查分析与对策研究

成人高等教育主要是指：对已经走上各种医疗卫生工作岗位，具有高中及以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。与普通高等医学教育相比，成人高等医学教育的对象存在着年龄、生理、心理、社会阅历、知识结构等方面不同的特点，高等医学教育面对的医学生是一个特殊群体，如何从成人教育发展的角度，研究这个群体，使教育者和受教育者情感互动，角色互动，     

关于制订成人高等医学教育课程基本要求的探讨

1成人高等医学教育发展现状自1993年国家提出大力发展成人教育以来,成人高等医学教育特别是学历教育迅猛发展。目前全国有独立设置的成人高等医学院校40所,在126所普通高等医学院校中,大多数也都开办了成人教育,其中普通高校举办成人高等医学学历教育在1996年招收本、专科学生共计4万余人（同期全日制本、专科招生6．5万余人）;在专业设置上,成人教育与普通教育几乎完全一致,我国成人高等医学教育工作得到了相当规模的发展。尽管如此,我国成人高等医学教育还存在许多不足之处。目前我国成人医学教育尚无统一的教材,各学校的教学大…     

成人高等医学教育应着重创新能力的培养

科技在不断发展，时代在进步，只有不断学习进取、开拓创新才能顺应时代的发展。成人高等医学教育应利用自己的优势，讲求教学的实效性，加大创新能力培养的力度，把成人高等医学教育的着重点放在创新能力的培养上，培养出更多医学人才，最终达到成人教育工作的目的一优化知识结构，促进科技成果和社会生产力的紧密结合，提高国民素质。成人高等医学教育创新能力培养应与时代同步，这是社会发     

谈谈病理学在成人教学中的体会

成人高等医学教育事业已成为高等教育的重要组成部分，并显示了大好前景。对如何上好病理学，及当前病理学教学中存在的问题提出应对措施，重点论述如何提高成人高等医学教育病理学教学质量。     

探索医学成人高等教育教学改革的新思路

社会主义市场经济体制的建立，给成人高等教育既提供了良好的机遇，又面临着诸多新矛盾、新问题的挑战，如何使成人高等医学教育适应当代科学技术的高速发展，加强教学研究，深化教学改革，建立起主动适应经济体制和社会发展需要的医学教学体系，是成人高等医学教育面临的...     

强化质量意识促进成人高等医学教育可持续发展

成人高等医学教育应从严抓好教学管理,切实做到“三加强”、“三公开”、“三改革”、“三评价”、“三沟通”、“三考勤”,有效地提高成人高等医学教育教学质量,促进成人高等医学教育的可持续发展。     

激发成教学生医学微生物学学习兴趣的体会

成人高等医学教育是我国高等医学教育体系的重要组成部分.医学微生物学是成人医学教育中的一门基础医学课程,具有知识内容繁杂,信息量大的特点.针对成人教学目标和学生特点,总结了如何激发医学微生物学学习兴趣,提高教学质量的几点体会.     

对成人高等医学教育中生理学课堂教学的探讨

构建终身教育体系是新世纪我国发展计划的重要组成部分,成人高等教育是实现终身教育的重要手段和有效途径。针对成人高等医学教育培养应用型人才的特点,改进生理学课堂教学方式和方法,提高成人高等医学教育生理学课堂教学质量。     

成人本科临床医学专业培养目标分析

临床医学专业(成人本科)是近年来成人高等医学教育为适应社会需求而新增设的专业，目前该专业已形成一定的规模，但其培养目标却沿袭了普通高等医学教育，并未充分体现专业特色。本文对该专业的培养目标进行了界定，以有利于教学改革的进行。     

成人本科临床医学专业培养目标分析

临床医学专业(成人本科)是近年来成人高等医学教育为适应社会需求而新增设的专业，目前该专业已形成一定的规模，但其培养目标却沿袭了普通高等医学教育，并未充分体现专业特色。本对该专业的培养目标进行了界定，以有利于教学改革的进行。     

应用多媒体技术提高成人生理学教学质量的实践

结合生理学教学实践,分析了成人高等医学教育的特点,设计出适合成人生理学教学的多媒体课件以发挥多媒体技术优势,提高成人高等医学教育教学质量。     

成人高等医学教育改革与发展的思路

目的探索在当前形势下我国成人高等医学教育进一步改革与发展的问题。方法对我国成人高等医学教育的现状和存在的问题进行了分析,并在此基础上从办学方向、教学内容与方法、教育方式和学分制管理模式几个方面提出了具体改革建议。结果成人高等医学教育的现状是机遇和挑战并存,需要在多个方面进行改革才能解决目前所面临的问题。结论我国成人高等医学教育只有进行进一步的改革才能适应形势的需要,获得更大的发展。     

成人高等医学教育课程管理系统初探

在系统分析成人医学教育特点的基础上 ,从教学管理的角度 ,探讨成人高等医学教育课程宏观与微观管理系统的特性和内涵 ,对成人高等医学教育实施科学系统的课程管理 ,从而提高教学管理效能 ,具有现实指导意义