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中国中医药科技开发交流中心和国家中医药管理局科技成果推广项目办公室改革中医药科技成果推广项目的遴选、推广办法,择优推荐至国家中医药管理局科技成果推广项目。目前已有一批临床疗效显著、中医药特色鲜明的中医药疗法经过专家鉴定委员会的审评,列入中国中医药科技开发交流中心科技成果推广项目。 相似文献
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中医药大学是传播推广中医药文化的重要基地,中医药科学研究的不断发展能够有效促进中医药文化的传播.在"一带一路"策略引导下,立足于中医药大学的中医药科研平台,通过国际化的中医药科研合作、学术交流以及双边人才培养等多种途径,可以为中医药文化的海外推广、传播起到重要的推动促进作用. 相似文献
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目的通过对推广工作的经验总结,探讨中医药成果推广的方法。方法采用与学分教育挂钩、与学会活动结合、行政干预、发挥地方积极性、给予奖励等多种手段,向省内试点县、其它地区及省外推广农村卫生适宜技术中医药成果。结果初步总结了一套适宜在农村地区实施的中医药成果推广方法,使中医药成果得到了有效的推广应用。 相似文献
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张慧玲武东霞邱鹏任萌司兴勇徐凯勇王花欣王媛赵海军韩晓春张发艳于华芸韩冰冰卢岩张亚楠陈倩王世军马柯 《卫生职业教育》2019,(21):23-25
介绍中医药文化的作用、现状及其原因,并提出增强中医药文化软实力的措施,即在校园中推广中医药文化,并加强高素质中医药人才培养。 相似文献
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目的了解社区卫生服务机构中医药适宜技术的推广情况,为深化中医药卫生体系改革、进一步在社区推广中医药适宜技术提供参考依据。方法随机抽取合肥市26家社区卫生服务中心进行问卷调查,调查问卷分为2种,问卷一针对社区机构管理人员,主要了解中医药适宜技术在社区卫生服务中心的基本情况;问卷二针对社区医疗服务人员,主要了解社区中医药适宜技术从业人员的基本情况。结果合肥市社区卫生服务机构中医药适宜技术总体推广情况良好,中医药设备配置尚可,中医传统疗法普及,但在技术特色、专业人才储备、设备使用率、慢性病防治水平等方面存在不足之处。结论要进一步挖掘、充分发挥中医药适宜技术的特色和优势,使中医药更好地服务于社区。 相似文献
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目的:通过在大学生中开展中医药文化弘扬的实践路径研究,积极探索新形势下在中医药院校如何构建中医药文化的教育体系。方法:通过组建经典教学团队、构建经典学习社团、打造中医文化景观,综合实现中医药文化推广和弘扬。结果:弘扬中医药文化,取得了良好的社会效果和育人效果。结论:在中医药院校弘扬中医药文化,是培养德才兼备、全面发展中医药人才的重要平台和有效途径。 相似文献
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目的 了解广州市社区卫生服务利用者对中医药服务的利用与需求情况,为中医药社区卫生服务推广提供理论依据.方法 采用调查问卷调查广州市社区卫生服务机构的就诊者对中医药社区卫生服务的需求意向及其影响因素.结果 35.8%的就诊者对中医药社区卫生服务现状表示不满意,表示满意的占37.3%,表示一般的占26.9%.社区卫生服务机构中医师技术力量薄弱最为突出.结论 中医药社区卫生服务大有前景;应加大政府支持力度,培养相关人才,推广中医养生保健,促进中医药社区卫生服务健康发展. 相似文献
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《中国中医药图书情报杂志》2020,(2)
本文对当前大学生的阅读倾向、高校图书馆的阅读推广形式进行了分析。从中医药文化的传承现状入手,讨论了图书馆在中医药文化传承方面应发挥的作用。以贵州中医药大学图书馆为例,介绍了该馆阅读推广的3个主要形式:"读经典颂岐黄"中医经典文化展示活动、"习本草促技能传国药"读书文化系列活动、"悦读中医"活动,在阅读推广内容及形式上多有创新。并提出了将中医药文化传承与阅读推广相融合、建立健全阅读推广机制、采用多元化阅读推广途径的推广模式。 相似文献
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毛嘉陵,北京中医药大学中医药文化研究与传播中心主任、中华中医药学会中医药文化分会副主任委员。多年来,他倾心于中医药文化的研究与推广。2004年,他在《中国中医药报》任总编助理兼总编室主任期间, 相似文献
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阐述了中医药在俄罗斯发展的历史溯源及其在俄罗斯医疗法律体系中的现状和所面临的困境与挑战,从政府对中医药的推广缺乏正确引导、西方科学家和医生对中医药的盲目排斥及政府行政部门的不合理行动使中医药的推广受挫等方面分析了限制中医药在俄罗斯发展的因素,并提出通过在俄罗斯普及中医药知识,加强俄罗斯与中国、印度以及其他上海合作组织和金砖国家的双边关系,提高俄罗斯卫生部领导层有关专家对中医药的认识及重视“一带一路”倡议等举措促进中医药在俄罗斯的发展,从而为中医药在俄罗斯得到合理、合法的发展提供帮助。 相似文献
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《湖北中医药大学学报》2015,(5)
中医药院校开展双语教学工作是为了培养具有国际交流能力的复合型创新型人才,并促进中医药的全球推广。然而双语教学在各中医药高校的实施过程中却遇到了教材不适、师资匮乏、学生水平参差不齐等问题。笔者分析了中医药院校推行双语教学所出现问题的原因,并提出改进的对策,以促进中医药院校双语教学水平的提高。 相似文献