我国全日制公共卫生硕士专业学位研究生培养现状调查研究

通过对我国35所招收全日制公共卫生硕士专业学位研究生培养院校进行的调查研究,分析公共卫生硕士专业学位研究生报考及录取情况、培养目标、课程设置、实践训练以及学位论文与科研等内容,了解我国公共卫生硕士专业学位研究生的培养现状,发现培养过程中存在的问题。提出加强专业宣传、调整招生结构及规模、明确培养目标、完善课程体系、强化实践环节、改革论文考评体系等措施,进一步强化全日制公共卫生硕士教育质量。     

全日制MPH专业学位培养中提升实践能力的经验探索

全日制公共卫生专业硕士培养在全国范围内开展已逾十年,从学硕、专硕无差别培养,到扩大专业型硕士培养规模,公共卫生人才培养模式一直是国内各高校研究生教育改革的热点。文章以海南省某高校为例,结合自身培养经验、发展需求和特色,探讨注重提升实践能力的MPH培养经验和收获,为国内公共卫生人才培养提供参考依据。     

北京大学全日制公共卫生硕士研究生教育现况调查

目的 了解全日制公共卫生硕士研究生教育现况,总结经验、发现问题并提出改进方略.方法 采用问卷调查方法,调查北京大学医学部2010级、2011级所有全日制公共卫生硕士研究生.结果 35名研究生中,本科毕业院校为“985”/“211”高校者占比60.0％,本科所学专业为非公共卫生/预防医学类者占比31.4％;第一志愿选择全日制公共卫生硕士的占比40.0％,其余皆为调剂所致;65.7％的研究生对课程设置感到满意,31.4％的研究生认为实践过程未提升实践能力;建议采用校内外双导师负责制者占比91.4％;91.4％的研究生毕业后愿意到一线岗位工作,但对就业前景感到乐观者仅占51.4％.结论 北京大学所探索的全日制公共卫生硕士研究生培养模式基本上得到学生的认可,但仍然需要在招考录取、课程设置、实践教学、导师配置、质量评价等方面参考国外先进经验加以完善,方能有效实现全日制公共卫生硕士研究生培养的目标。     

中美全日制公共卫生硕士教育比较及其启示

本文对中美全日制公共卫生硕士教育的培养目标、招生录取、课程设置、社会实践和学业评价五个方面进行了比较,同时从中获得了完善我国现阶段全日制公共卫生硕士教育的若干启示.     

公共卫生硕士专业学位(MPH)研究生培养的问题与思考

公共卫生硕士专业学位(MPH)以培养高层次公共卫生与卫生管理专业应用人才为目的.南京医科大学针对MPH试点过程中的生源,采取理论学习、现场实践、课题研究三结合培养模式,提出逐步建立并完善MPH学位论文的质量监控和评估制度等相应对策.     

把握专业学位特点提高公共卫生硕士培养质量

公共卫生硕士专业学位的设置是我国扩大和加强高素质、高层次公共卫生应用型专门人才培养的新模式。开展公共卫生硕士专业学位教育对培养高层次公共卫生和卫生管理人才有着重要的意义,我们应当提高认识,积极探索,把握公共卫生硕士专业学位的特点和要求,进一步修订和完善培养方案和课程体系,改进教学方法,加强学科和导师队伍建设,提高公共卫生硕士培养质量。     

我国公共卫生硕士专业学位研究生培养状况调查

为了解我国公共卫生硕士专业学位研究生的培养状况,我们于2007年7月～12月对全国24家公共卫生硕士专业学位研究生培养单位及开展应用型硕士研究生培养的北京协和医学院公共卫生学院进行了问卷调查,对各单位的培养方案进行了比较,对学生入学时的一般情况及教学管理人员的意见和建议进行了描述.调查结果显示,现行公共卫生硕士专业学位研究生教育中存在一些问题.因此,加强公共卫生硕士专业学位研究生教育领域的研究,制定具体的和可操作性的培养方案、质量标准,建立质量监测体系,以促进公共卫生专业学位研究生教育的健康发展.     

全日制公共卫生专业型硕士与学术型硕士就业趋势的比较分析：以复旦大学为例

目的分析比较全日制公共卫生专业型硕士与学术型硕士的就业趋势,探索相关影响因素。方法使用R(3.5.1),以复旦大学2013～2018年全日制研究生为例,对就业情况进行定量分析。结果学硕和专硕的就业方向有显著差异,卫管专业方向的硕士更多地选择去医院而预防专业方向的硕士则更多地选择去医疗卫生类事业单位(非医院),而且预防专业方向的学硕有更多的选择去企业就职的趋势,男性毕业生相对女性而言也更多地选择至医院就业。结论不同类型的研究生就业趋势不同,应进一步增加招生计划、完善培养方案、加强职业规划教育来引导和帮助研究生择业。     

中外公共卫生硕士研究生招生模式与入学条件的比较

公共卫生硕士(Master of Public Health,MPH)是国际公认的公共卫生领域主流学位。公共卫生硕士是高等院校为公共卫生部门,包括卫生行政部门、疾病控制机构、各级医疗机构和社区等培养高素质、复合型、应用型的公共卫生专门人才。公共卫生硕士培养对象的选择对于更加高效和有针对性地开展公共卫生教育具有重要意义。本文通过对中外各具有代表性的高校的公共卫生硕士招生模式与入学条件进行比较分析,旨在提出我国公共卫生硕士教育改革的建议以供借鉴。     

公共卫生硕士教育发展项目(MPH)的实施——专业学位研究生的培养与管理

公共卫生硕士专业学位的设置为适应我国医疗卫生事业高速发展的迫切需要,培养高层次应用型公共卫生专门人才提供了重要途径。由西安交通大学医学院公共卫生系主持、美国中华医学基金会(CMB)提供资助的"中国公共卫生硕士教育发展项目"的顺利实施,为公共卫生硕士专业学位研究生的培养积累了经验,也为公共卫生硕士专业学位工作的进一步开展奠定了良好的基础。     

全日制公共卫生硕士专业学位研究生社会实践教学探索

回顾我国公共卫生硕士（masterofpublichealth,MPH）社会实践教学以及美国MPH社会实践教育的做法,思考全日制MPH社会实践教学的定位。结合某大学首届全日制MPH社会实践的反馈,获得对全13制MPH社会实践教学环节的一些经验,以期为全日制专业学位教育的社会实践教学提供参考。     

对全日制公共卫生专业学位硕士研究生教育的思考

我国的公共卫生硕士专业学位(MPH)教育起步较晚,各方面的工作尚处于起步和实践阶段。如何满足我国不断增长的公共卫生人才的需要,培养出高素质、高层次、应用型人才是我们当前面临的一个重要问题。宁夏医科大学地处西北地区,是宁夏唯一的一所高等医学院校,2011年开始首届全日制MPH的招生和培养。通过分析和借鉴国内外MPH研究生教育的发展历史、现状及成功经验,本文对于如何发展适合我区地方经济和社会发展需要的MPH研究生教育进行了思考。     

跨学科联合培养对眼科学专业学位硕士研究生教育的重要性

眼科学与多种学科相互联系的特点,决定跨学科联合培养对眼科学研究生教育极为必要。接受跨学科联合培养,可以优化眼科学专业学位硕士研究生知识结构,提升其创新能力,增强其综合素质。针对制约跨学科联合培养的因素,应拟定专职行政管理制度、构建多学科交流平台、重视导师的跨学科研究、建立双导师或多导师培养制度、开展合理的跨学科评价、完善各种激励机制等,以促进眼科专业学位硕士研究生教育质量。     

基于Wechat平台Media studio pro编辑技术在放射治疗学教学中运用的研究

目的　探讨构建WeChat平台并导入Media studio pro编辑技术优化后的PPT在放射治疗学教学中应用的效果。方法　选择福建医科大学医学影像技术本科生共60名,分为试验组（n=30）和对照组（n=30）。试验组学生建立微信群,并获得优化的PPT;对照组按传统授课模式进行课堂教学及临床实践。选取并翻译马斯特里赫特临床问卷（Maastricht clinical teaching questionnaire,MCTQ）问卷中的24项内容。组织放射治疗及医学影像专业的科任教师共30名,分为两组,应用该问卷对两种教学模式进行评价。考查两组学生的学习成绩。采用SPSS 23.0软件进行独立样本t检验。结果　教师对两种教学模式的MCTQ问卷评分结果显示：试验组教学模式对学生的临床实践操作、获得更多的学习机会等11个方面有优势（P<0.05）。试验组学生的实践成绩[（84.67±7.29）vs.（80.03±8.97）]及总评成绩[（81.53±8.78）vs.（76.77±9.49）]均优于对照组（P<0.05）。结论　基于WeChat平台并导入Media studio pro编辑技术优化后的PPT,在肿瘤放射治疗学教学中值得推广。     

公共卫生硕士（MPH）研究生培养质量保障体系的构建研究

对中山大学MPH教育的一些经验进行了总结,在此基础上提出了构建MPH培养质量保证体系的设想,并对MPH培养质量保证体系的内容和运行方式进行了阐述,为提高MPH的培养质量提供参考。     

Herbal Medicine in the Treatment of Alzheimer’s Disease

Associated with the aging of our world population is a sharp increase in the incidence of Alzheimer’s disease,which not only poses a significant health issue but also presents a serious social problem.Although pharmacological treatments were developed based on existing hypotheses,the disease pathogenesis remains to be fully elucidated.Given the complexity of Alzheimer’s disease,Chinese herbal medicine appears to have therapeutic potential for Alzheimer’s disease through multi-target and multi-pathway approach at cellular and molecular levels and holistic adjustment of the body at organ system levels.Recently,a significant breakthrough has been made in the research of Chinese medicine for Alzheimer’s disease.In this article,we review the experimental research progress in understanding how Chinese medicine could be used for the treatment of Alzheimer’s disease.     

盐酸哌甲酯的经皮渗透特性研究

目的:考察盐酸哌甲酯的体外经皮渗透特性. 方法:采用Franz扩散池,裸鼠离体皮肤作为透皮模型,HPLC法测定药物透皮浓度.计算药物在不同浓度(10～100 mg·ml-1)条件下经皮渗透稳态流量、渗透系数以及透皮时滞,并考察几种促透剂(氮酮、N-甲基-2-吡咯烷酮、丙二醇、油酸)对哌甲酯透皮行为的影响.结果:盐酸哌甲酯的经皮渗透稳态流量随浓度增加显著增强(P<0.01),浓度大于50 mg·ml-1时其渗透系数有所增加(P<0.05).8%氮酮和5%丙二醇对药物促透作用明显(P<0.01). 结论:药物浓度、不同促透剂及其浓度对盐酸哌甲酯的经皮渗透有一定的影响.