首都医科大学图书馆

介绍高等医学院校学科馆员工作的特色以及目标、职责,提出完善学科馆员服务工作的一些措施,如提高学科馆员素质、设立附属医院学科馆员、开展个性化服务等。     

学科馆员制度建设与实践

论述建立学科馆员制度的意义和对学科馆员的职责要求、素质要求,提出学科化服务中存在的问题并对如何提高学科馆员素质和能力提出建议,具体包括健全培养管理制度、加强业务培训等方面。     

医学图书馆学科馆员制度的建设及实施

介绍国内外学科馆员制度的发展状况,提出医学图书馆学科馆员的工作职责和素质要求,分析医学图书馆应如何选拔和培养学科馆员、规范考评制度,以保证学科馆员制度的顺利建设和实施,进而提高图书馆信息服务质量。     

学科馆员素质问题探析

对学科馆员素质的认识，过去存在一定片面性。在科学的认识论视野下，学科馆员的素质包括知识、情感、意志和思维等几个方面。目前国内多数高校图书馆的人才现状与学科馆员的素质要求相差甚远，亟待通过改革人力资源管理制度，开发利用现有人力资源，做好人才引进工作，强化学科馆员的在岗培训工作等途径加以提高。     

信息时代医学图书馆学科馆员与学科服务

分析医学图书馆学科馆员开展学科化服务面临的现实困难,具体阐述信息时代其服务职能,并对如何发挥职能提出相应对策,包括建立学科馆员知识服务平台、提高馆员准入门槛和综合素质、建立学科服务支撑队伍。     

中国中医科学院图书馆学科馆员能力建设浅析

中国中医科学院图书馆在开展创新服务,为医院临床、科研及教学提供优质学科化服务的同时,对学科馆员的综合能力提出了更高的要求。笔者从提升学科馆员个人综合素质、发扬学科馆员团队合作精神、塑造核心价值、开拓创新发展及逐步完善机制、促进能力建设等四个方面,全面阐述了只有提升学科馆员的能力,才能更好地提供全方位、高质量、深层次的学科化知识服务。     

医院图书馆学科馆员建设初探

医院图书馆引进学科馆员制度并设置学科馆员是时代发展的必然产物。本文论述设立学科馆员的意义、必要性,学科馆员应具备的职责、素质。     

中美大学图书馆学科馆员制度的比较分析及其启示

介绍了学科馆员制度的形成与发展,从组织管理机制、学科馆员素质、工作职责等方面比较分析了中美两国大学图书馆学科馆员制度,指出了我国大学图书馆学科馆员服务管理等方面存在的主要问题,并提出了解决这些问题的方法,以促进我国大学图书馆学科馆员制度的进一步完善。     

Web3.0环境下学科馆员工作创新刍议

探讨了Web3.0环境下Lib3.0和学科馆员工作,阐述了Lib3.0环境下学科馆员的素质,提出了加强学科馆员工作的措施。     

中美大学学科馆员制度比较分析及启示

该文从组织管理机制、学科馆员素质、工作职责等方面对中美两国大学图书馆学科馆员制度进行了比较分析,研究了我国大学学科馆员服务管理等方面存在的主要问题,并从国家、大学图书馆、学科馆员等不同角度提出了解决问题的方法,以促进我国大学图书馆学科馆员制度的进一步完善。     

医院图书馆学科馆员在医院学科建设中的职能作用

概述了医院图书馆在科技创新环境下,学科馆员制度在医院学科建设中的作用、职责和定位,讨论了学科馆员在学科化服务中应具备的素质和职能,以及对医院学科建设的促进作用.     

医学学科馆员面临的发展机遇及其对策

随着许多医学院校并入综合性大学,医学学科馆员面临新的发展机遇。面对这些机遇,医学学科馆员要抓住机遇,转变服务意识,改变服务手段。     

参加专业学术会议是提高学科馆员专业素质的新途径

指出学科馆员参与专业学术会议的益处,列出数据库及互联网上可利用的会议信息,提出学科馆员可以从不同来源选择其希望参加的专业学术会议以及学科馆员参与专业学术会议的障碍及解决办法。     

解放军医学图书馆学科化服务综合平台建设的构想

介绍了学科化服务的概念及学科馆员的任务,分析了建立学科化服务平台的必要性,提出了解放军医学图书馆学科化服务综合平台建设的构想。     

基于学科馆员服务的馆藏资源建设模式

以解放军医学图书馆学科馆员参与馆藏建设服务为例,阐述了学科馆员在文献采访中遇到的问题,提出了构建基于学科化服务的馆藏建设模式.     

医院图书馆学科化服务探索

简要介绍医院图书馆学科化服务的内涵,对医院图书馆开展学科化服务的信息资源组织、服务模式进行详细探讨,提出通过提升用户信息素养、提高学科馆员素质、建立考评激励机制,确保医院图书馆学科化服务的可持续发展。