因特网时代现代医学教育技术的研究与应用

现代医学教育技术充分借助互联网技术特点和优势 ,以计算机网络为平台 ,充分利用多媒体技术、视频会议通信技术、虚拟现实仿真技术、卫星电视广播技术等现代信息技术 ,提供全方位、开放式、互动式的教育环境。因此视频点播、视频广播、远程医学教育、虚拟多媒体医学实验、远程医学临床见习和实习、远程医疗等被广泛运用到医学教育教学之中。     

依托网络技术开展继续医学教育的实践与启示

随着信息技术的飞速发展,网上的医学信息丰富多彩,充分利用网络技术拓展继续医学教育途径,能有效提高继续医学效果.文章报告了利用医院信息系统网络平台、WEB技术、网页技术、远程技术丰富继续医学教育信息资源,拓展继续医学教育途径的方法和获得的效果.     

因特网时代现代医学教育技术的研究与应用

现代医学教育技术充分借助互联网技术特点和优势,以计算机网络为平台,充分利用多媒体技术、视频会议通信技术、虚拟现实仿真技术、卫星电视广播技术等现代信息技术,提供全方位、开放式、互动式的教育环境.因此视频点播、视频广播、远程医学教育、虚拟多媒体医学实验、远程医学临床见习和实习、远程医疗等被广泛运用到医学教育教学之中.     

北京医院开展远程医学教育取得成效

北京医院自1997年建立远程医疗会诊中心以来,在开展远程会诊的同时,适时开展了远程医学教育。远程医学教育主要面向基层医院的医护人员,由本院的专家进行学术演讲,使基层医院的医护人员能够及时掌握最新医学动态、最新医学技术,不断丰富和提高自己的业务水平。 授课时采用实时交互式音频、视频教学模式,教学过程中视频图像清楚连贯、语音清晰,幻灯片及其它医学影像资     

虚拟现实技术助力SPOC实现医学深度学习

当前医学教育面临浅层学习危机,深度学习是提升医学教育质量的关键。SPOC为深层学习提供资源、环境等多方位支持,但在以实践为主的医学教育中存在应用缺陷。虚拟现实技术是解决SPOC平台实现医学深度学习困境的有效途径。基于虚拟现实技术,构建SPOC平台下医学深度学习模式,促进医学深度学习的实现。     

浅谈INTERNET医学教育资源在现代医学教育中的应用

１ＩＮＥＲＮＥＴ上的医学教育资源ＩＮＥＴＲＮＥＴ有众多与医学教育相关的信息资源。作为一个医学教育工作者,只要你“登陆”ＩＮＴＥＲＮＥＴ,就可以最短的时间得到最新的医学信息资料或医学指导。充分利用ＩＮＴＥＲＮＥＴ上的医学信息资源,对现代医学教育的改革与发展,全面提高医学教学水平将会产生不可估量的影响。下面就ＩＮＴＥＲＮＥＴ上有关的医学信息资源种类作一简要介绍。１．１医学多媒体资源。随着远程医学、远程外科等发展,网络多媒体技术在虚拟现实的应用,对医学教育的影响是巨大的。如医学教学中往往难以直接展示人…     

Internet时代现代医学教育技术的发展与应用

现代医学教育技术伴随着网络技术、信息技术和数字化技术的广泛应用而不断发展成熟 ,它借助互联网技术的特点和优势 ,以计算机网络为平台 ,充分利用多媒体技术、视频会议通信技术、虚拟现实仿真技术、卫星电视广播技术等现代信息技术 ,提供全方位、开放式、互动式的教育环境。因此 ,视频点播、视频广播、远程医学教育、虚拟多媒体医学实验、远程医学临床见习和实习、远程医疗等被广泛运用到医学教育教学之中。现代医学教育技术的发展带动了教学模式的转变和教学方法的改革 ,强调对学生的个性化教育 ,本文就此进行了探讨。     

现代医学教育应重视互联网教育资源的应用

INTERNET作为当今世界最大的计算机互联网,拥有非常巨大的教育资源库。这些医学信息资源,对现代医学教育的改革及发展,全面提高教学水平将会产生不可估量的影响。医学教育要培养符合时代需要的高素质医学人才,必须认清这种深远影响,并采取措施,充分利用互联网上的医学教育资源,更好地为医学教育服务。1全面了解互联网上的医学教育资源要认识互联网医学教育资源对教育模式的冲击,必须先了解分布在互联网上的教育资源。在互联网上,医学教育信息资源纷繁浩杂,归纳起来对现代医学教育具有明显辅助作用的主要有以下5种:一是医学多媒体资源。…     

流媒体技术及其在医学院校校园网中的应用

流媒体技术边下载边播放的特点使包含大量音/视频的医学教育信息在校园网上传播变得容易实现。本文阐述了流媒体技术及基于校园网利用流媒体技术制作医学教学课件的方法,并对在校园网中的应用进行了探讨。     

基于区块链的云VR医学教育资源管理研究

虚拟现实（virtual reality，VR）医学教育资源在理论基础教学、临床技能实训中的应用日趋广泛，但仍处于初级阶段；且VR医学教育资源对资源管理平台的兼容性要求更高，资源建设难度和成本较大，版权保护需求更强，缺少有效的VR医学资源管理平台和运行机制，以调动资源建设与应用各参与方的积极性。针对VR 医学教育资源管理的痛点问题，基于区块链和云VR技术，提出一种云VR医学教育资源管理框架，具体设计各模块的功能作用，细化阐述其运行管理机制，并进行相应的效果分析，以提高云VR医学教育资源管理效率，促进云VR医学教育资源体系构建与共享应用。     

对欠发达地区检验人员继续医学教育的思考

继续医学教育作为一个以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终身性医学教育,已受到人们的广泛重视。在现代医学技术快速发展,先进实验技术和自动化仪器在临床实验室逐步普及的今天,继续医学教育对于提高检验人员综合素质和检验医学的可持续发展具有重要意义。多年来,中华医学会和各级临床检验中心通过多种形式,加强对检验人员继续医学教育培训,取得了可喜的成绩。但是,由于经济欠发达地区在继续医学教育资源供给、经费投入等方面与发达地区相比存在较大的差距,检验人员的继续医学教育状况并不十分乐观。     

病理网络教学中的新型教师形象

21世纪是医学高速发展的新世纪,其中信息网络技术为医学教育的发展开辟了崭新的道路,同时对传统医学教育的模式、方法也产生了极大的影响.为此,我们选择在医学教育中具有代表性的病理学作为现代教育技术与课程内容进行整合的试点,在医学本科教育中将病理学教学与计算机网络技术结合,通过网络和多媒体技术,将病理学教学中疾病发生、发展过程的抽象改变通过动画、图片、视频等形式表现,使之具体化并易于学生的理解.     

医院图书馆医学视频资源建设

分析了医学视频资源的应用范围,如专业学术会议交流、开展医疗技能培训、患者健康教育等,介绍了河北医科大学第四医院图书馆医学视频资源的建设经验,如通过建立网络免费视频资源导航、引进成熟学术视频库和搜集本院视频资源等措施,建成了本院特色医学视频库,并通过视频阅览、目录推送等形式进行推广服务。     

医学教育多媒体CAI的应用

本文从多媒体CAI和医学信息的特点出发,阐述多媒体CAI课件的教学优势,指出非线性网状结构是医学多媒体CAI课件的首选系统结构,同时强调医学教育的CAI课件应加强视频素材的运用。     

全科医学社区实践基地的探索与体会

发展全科医学教育,建立全科医学教学实践基地是卫生事业改革与发展对医学教育的迫切要求;发展社区卫生服务,人才是关键;要充分利用现有医学教育和卫生资源,建设一支高素质的师资队伍,是培养全科医学人才的根本保证。     

全科医学社区实践基地的探索与体会

发展全科医学教育,建立全科医学教学实践基地是卫生事业改革与发展对医学教育的迫切要求;发展社区卫生服务,人才是关键;要充分利用现有医学教育和卫生资源,建设一支高素质的师资队伍,是培养全科医学人才的根本保证。     

南京军区“医云工程”视频技术架构与应用实践研究

目的：探讨医院云视频技术框架的建立和实践经验。方法：以我院视频监控为例,阐述医院云视频平台的建立和部署过程。结果：云视频平台较好地整合了不同视频系统的信息资源,实现了视频资源的动态存储和按需分配,有利于系统的统一管理、高效运维及业务扩展。结论：云视频建设作为“医云工程”建设的一个新分支,符合医院视频平台建设的发展趋势,前景广阔。     

网络医学信息的检索及在临床教学中的应用

面对信息科技的迅猛发展,利用网络信息资源为医学临床教学服务,构建信息化时代的新型教学模式,已经是医学教育发展的必然趋势。简要介绍了网络医学教学信息检索的方法策略、网络教学交流、网络医学信息资源对临床教学的帮助等内容,探讨利用网络医学教育资源提高临床教学效果的促进作用,尤其是对教师教学能力和对学生自学能力的培养和锻炼。     

我国医学高等职业技术教育研究综述

发展医学高等职业技术教育是发展我国医学教育体系的需要 ,是调整我国整个医学教育结构的需要 ,也是我国高等教育大众化的需要 ,是我国发展高等医学教育新的增长点。随着我国高等教育的快速发展 ,作为高等医学教育的重要组成部分的医学高等职业技术教育开始进入规模发展阶段。但是医学高等职业技术教育在发展过程中也存在一些问题。通过对存在的问题及其原因的分析 ,提出了改革和发展我国医学高等职业技术教育的对策     

浅谈医学物理学对培养全面发展医学人才的作用

医学物理学是一门将物理学的理论、方法和技术应用于医学的交叉学科。为进一步提高医学教育质量,从中美医学教育模式差异、交叉知识体系构建以及医教协同的角度,阐述医学物理学学习对于医学人才培养的重要性,进而促进医学教育顺利发展。