超声诊断学多媒体课件的制作与应用

目的设计制作超声诊断学多媒体教学课件,推动超声诊断学多媒体教学的发展。方法以全国统编中专教材《超声诊断学》教学大纲为依据,综合专科、本科教材特点,针对教材内容编写出精练的脚本;搜集整理相关的资料和典型图像,用数码相机和扫描仪采集、标记,用FounderAuthorTool5.1多媒体软件制作成教学课件。结果超声诊断学多媒体教学课件能综合展示各种疾病清晰超声图像,多媒体教学信息量大、直观,交互控制灵活,明显优于传统的超声诊断教学模式,在临床教学中收到很好的效果。结论(1)通过超声诊断学多媒体教学课件的研制,全面提高了超声诊断学教学水平;(2)电子教案的合理设计,先进的电脑编辑软件及熟练的程序编辑技术是制作好多媒体课件的基础。     

谈放射诊断学多媒体教学课件的开发、制作及应用

本文结合放射诊断学多媒体课件应用体会,探讨了放射诊断学开发和制作多媒体教学课件的主要思路。     

网络多媒体教学课件设计的总体规划和实施方案

目的探讨在网络多媒体教学课件的制作过程中如何进行总体规划和设计实施方案。方法从网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络多媒体教学课件的设计要点,并集合脚本的制作、素材制作、课件生成介绍了网络多媒体教学课件的实现方法。结果让网络多媒体教学课件更加合理、规范。结论网络多媒体教学课件的总体规划和实施方案的设计合理是非常重要的。     

浅谈医学影像学多媒体课件制作的实践与体会

应用多媒体教学手段 ,对增强教学效果和提高教学质量有着显著作用 ,已为大家所肯定〔1～ 3〕。制作多媒体课件是实行多媒体教学的重要环节 ,因为课件质量的好坏将直接影响到教学效果和教学质量。笔者从事医学影像学的临床与教学工作多年 ,利用Microsoft　Power　Ponit、Photoshop等软件制作医学影像学幻灯模式多媒体教学课件 ,下面谈谈制作医学影像多媒体教学课件的一些体会。1　医学影像学多媒体课件制作1 1　课件制作的原则　医学影像学多媒体教学课件制作与其他教学课件制作既有共性 ,也有个性。在课件制作中 ,既要遵照一般课件制作的…     

耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作与教学应用

计算机辅助多媒体教学已成为耳鼻咽喉科教学的主要方式。介绍了耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作原则、设计思路，并探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件，发挥其最大效能。     

超声诊断学案例导学式课件的制作与应用研究

超声诊断学是诊断学教学中的难点,为提高超声诊断学教学水平,作者根据超声诊断学教学大纲要求和教学经验,设计制作了《超声诊断学》案例导学式教学课件,并应用于教学,取得了较好的教学效果。     

多媒体技术在生物化学教学中的运用

多媒体教学方法的设计，包括教学目标的分析、课件脚本的编写、课件制作和课件实施等方面。计算机多媒体教学的开展可使生物化学课更加形象生动。     

计算机多媒体教学课件制作应遵循的基本原则

计算机多媒体教学课件已广泛运用于教学中 ,其制作技术对提高教学效果至关重要。在制作时应注意要有较强的针对性 ,同时兼顾多样性、协调性和易用性原则 ,才能更好地发挥其作用     

基于authorware的实验诊断学多媒体软件设计与实现

多媒体教学软件的设计与制作已经成为高校教师必须掌握的一项技术,是现代教师信息技术素养的一个重要组成部分。本文结合哈尔滨医科大学实验诊断学教研室利用authorware设计和制作实验诊断学多媒体教学软件的经验和实践,对软件的设计和实现方法做一简单阐述。     

多媒体技术在医学影像教学中的效果分析

多媒体技术教学作为一种先进的教学手段 ,已得到广泛的应用和推广 ,容大量信息 ,图文并茂 ,动静结合的课件为教学提供了极大的方便。 97年以来 ,我们分别采用 POWER-POIN、 PHOTOSHOP等软件全面制作上大课用的课件 ,用POWERPOIN、 3Dm axi、 VB软件制作实习课件 ,在本校的医学影像专业和医疗系本科生的影像诊断学教学中的应用 ,取得了比较好的教学效果 ,积累了有益的教学经验。为了进一步完善多媒体课件应用技术 ,总结应用多媒体教学课件的制作和应用经验 ,提高教学质量 ,我们在教师和学生中进行了多媒体技术教学效果的调查。…     

医学多媒体课件制作与应用探秘

在分析医学多媒体课件特点和目前应用状况的基础上,阐述了医学多媒体课件应具备教学性、技术性和艺术性,同时介绍了幻灯型多媒体课件在制作主要媒体的应用技巧,强调课件制作中教学设计的重要性以及以技术为内容和为教学服务的观念,指出了医学多媒体课件制作和应用中存在的问题和注意事项。     

医学统计学多媒体课件的教学效果

目的了解多媒体课件在医学统计学教学中的应用效果。方法比较用多媒体课件教学班级与无多媒体课件教学班级的平均成绩。结果用多媒体课件教学班级的平均成绩优于无多媒体课件教学班级,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论多媒体课件在医学统计学教学中效果明显,特别是对学生分析问题、解决问题的思维培养有很好的促进作用。     

多媒体课件制作与应用中存在的问题及对策

结合多媒体课件制作与应用的实践,指出其在制作和使用多媒体课件时应因学科、因内容、因对象而异,并从学生的视角来制作和应用,才能获得良好的教学效果。     

论物理学多媒体课件制作中的"简洁"原则

一个好的多媒体课件应体现在有实际的教学效果.文章以此为出发点,从语言、颜色、形式、结构和节奏等方面阐述了物理学多媒体课件制作中应遵循的原则之一--简洁性.     

支气管激发试验多媒体教学课件的制作与应用

介绍了支气管激发试验传统教学存在的问题,以及支气管激发试验多媒体教学课件的设计与制作过程,包括整体框架构想、准备素材、制作平台、编写脚本和设计版面等。并通过在基层医院的推广应用证明,该多媒体教学课件有助于提高学习者的兴趣与学习效率,可成为传统教学的有益补充。     

把握授课节奏,提高多媒体课件的教学效率

多媒体课件的最大优势是便于自主化学习，而将课件用于课堂教学，授课节奏往往偏快。致使传授的知识、技能不能被学生有效地接受和掌握，影响教学效果。本文在深入课堂调查和分析原因的基础上，从课件的基本特征、学习知识的认知规律、教学目的等角度就加强教学设计、科学运用课件、合理把握授课节奏、发挥教师的语言艺术和板书艺术等进行了探讨，以便用好课件，提高多媒体教学的优势作用。     

合理使用多媒体课件切实提高政治理论课教学质量

将多媒体技术引入政治理论教学势在必行.可是,我们必须警惕多媒体使用的工具主义倾向,不能只求感观刺激,而忽略了对学生思维能力的培养.因此,在政治理论课的教学中,要优化多媒体课件内容,提高课件制作水平;要更新观念,深入研究多媒体教学方法,切实提高政治理论课的教学效果.     

多媒体课件应用现状调查及其制作培训的探讨

多媒体课件的制作与应用是课程改革系统中一个重要的环节。文章通过对我校多媒体课件在教学中应用现状的调查与分析，结合医学院系多媒体课件制作的培训实践，对培训的环境和模式进行了探讨，并且以交互动作的设置、静态图片与动态效果为典型案例，介绍了如何实现教师个性化教学创意的方法。     

医学生对多媒体课件在教学中应用的满意度调查分析

制定多媒体教学课件调查表，发放给在校学生，回收有效问卷进行分析。结果显示绝大部分学生对多媒体课件授课的教学方式表示满意；但也有少部分学生对“多媒体课件能提高你理解综合分析信息的能力、多媒体课件能帮助你更深入地理解教学内容、多媒体课件能更大地调动学习积极性、多媒体教学优于传统的（一支粉笔）教学方法”持反对意见；说明，日益普及的多媒体教学有值得发扬之处，也有需改进、完善的环节。     

利用多媒体课件提高课堂教学效率的策略研究

随着信息技术的发展,越来越多的教师开始采用多媒体课件进行教学,它突破了传统的教学手段和教学思想,使教学更加灵活、有效和具有吸引力,而如何促使多媒体课件高效率地提升教学效果仍是我们关注的重点.文章从策略研究角度,提出了一些具体方法以提高多媒体课件在课堂教学中的效率.