上海市原南汇地区2012年小学生视力状况调查

目的 了解上海市原南汇地区小学生视力状况,分析近视患病影响因素,为小学生视力保健工作提供科学依据.方法 采用整群抽样调查方法,对3 385名1～5年级小学生进行视力检查,并向其家长发放问卷进行相关因素调查.结果 学生近视率为60.3％,小学生近视率随着年级的升高而呈现增高趋势（x2=370.5,P＜0.01）;女生近视率（63.1％）高于男生（57.6％）.学龄前健康状况、学习压力、读写姿势、母亲视力和照明光源是小学生近视发展的影响因素.结论 小学生近视率随着年级和学习压力的增加而增加.学校应重点关注高年级学生和女学生视力情况,且需将视力预防保健工作前移,动员家长积极主动配合并参与儿童正确读写姿势的培养,构筑家庭、学校和社会三位一体的视力预防保健体系.     

上海市原南汇地区小学生近视状况及其影响因素分析

了解上海市原南汇地区小学生视力状况及其影响因素,为小学生视力保健工作的开展提供科学依据.方法 采用整群抽样调查方法,对3 385名上海市原南汇地区一~五年级小学生进行视力检查,并发放问卷进行相关因素调查.结果 学生近视率为60.3%,其中中度近视为42.7%.女生近视率(63.1%)高于男生(57.6%).小学生近视率随着年级的升高而呈现增高趋势(x2=370.5,P<0.01).Logistic回归分析结果显示,学龄前健康状况、学习压力、读写姿势、母亲视力以及照明光源是小学生近视发展的影响因素(P值均<0.05).结论 小学生近视率随着年级与学习压力的增加而上升.学校需重点关注高年级学生,且需将视力预防保健工作前移,动员家长积极主动配合并参与儿童正确读写姿势的培养,构筑家庭、学校、社会三位一体的视力预防保健体系.     

2020年河北省儿童青少年近视现状及其影响因素分析

目的 分析2020年河北省儿童青少年近视现状及其相关影响因素,为制定防控政策提供科学依据。方法采用整群分层抽样的方法,共抽取河北省13个市167个县(市、区)373 483名学生,对抽取的学生进行远视力和屈光检查,并在每市随机抽取其中一区一县,对小学四至六年级、初中和高中参加视力筛查的学生开展近视影响因素问卷调查。数据分析组间比较选择χ²检验和χ²趋势检验,采用多因素logistic回归分析近视影响因素。结果 2020年河北省儿童青少年近视率为54.27%,其中,轻度近视率为29.59%、中度近视率为19.73%、高度近视率为4.96%;女生近视率为57.96%,高于男生的50.88%,城区为56.76%,高于郊县的53.52%,差异均有统计学意义(均有P<0.001);幼儿园6岁儿童近视率为17.54%,小学生近视率为40.61%,初中生近视率为73.96%,高中生近视率为84.09%,各阶段视力近视率不全相等(χ²=65 854.637,P<0.001),随着学龄段的增加近视率呈上升趋势(趋势性χ     

甘肃省儿童青少年近视筛查现况分析

目的:摸清甘肃省儿童青少年近视现状与影响因素,为制定有效的近视防控策略提供科学依据.方法:2020年在甘肃省14个市(州)和兰州新区,随机抽取16所学校(包括幼儿园、小学、初中、高中、职业高中)的71201名学生进行视力筛查.应用SPSS 22.0软件对数据进行统计分析.结果:儿童青少年近视率为58.09％,其中幼儿园...     

宁波市区初中学生近视现状及相关因素分析

目的:了解宁波市区初中学生近视现状及其患病原因。方法:按《中国学校卫生情况年报表填报说明及技术规范》进行视力测量,并用Logistic多元回归对可能影响学生视力的12项因素进行了分析。结果:宁波市区初中学生近视率为74.10％,其中轻、中、重度分别占10.93％、30.09％、58.98％;女生明显高于男生,三年级明显高于二年级,二年级明显高于一年级(P均<0.01);男生三年级明显高于二年级(P<0.01),二年级高于一年级(P<0.05)。Logistic回归分析结果:每天学习10h以上及每天活动1h以上分别是影响学生近视的主要危害因素及保护因素。结论:学校减少课外作业,多安排体育活动,有助于学生的视力提高。     

天津市大中小学生视力不良及近视发展特点研究

目的了解天津市大中小学生视力不良及近视患病率,分析近视流行病学特征,为青少年近视防控工作提供科学指导。方法采用整群抽样法选取天津市5所大中小学,学生共计1 147人,其中小学生435人,中学生216人,高中生206人,大学生290人,对其进行日常生活视力、眼轴、角膜曲率和屈光度测量,记录结果并进行统计学分析。结果天津市大中小学生视力不良总体发生率为75.58%,近视率为81.12%;随学段升高近视发生率呈明显上升趋势,小学三年级近视率增长最高为16.92%;从小学到大学阶段,中高度近视占比分别为10.92%、49.84%、63.11%和60.17%;近视屈光度与眼轴呈明显负相关(r=-0.795,P0.01),眼轴对屈光度的影响较大。结论天津市青少年儿童近视患病率较高,近视是影响青少年视力不良的主要因素,从小学低年级开始应加强预防近视的宣教;对已经近视的学生需选择合适的矫正方式延缓眼轴过快增长。     

北京市小学生视力及眼球发育情况追踪调查

目的 分析不同年级、不同性别小学生视力及眼轴与平均角膜曲率半径比(简称轴率比)(AL/CR)的差异,寻找近视发展重点监控人群.方法 采取整群随机抽样方法,对北京市羊坊店学区6所小学1 538名一、四年级小学生进行连续3年的视力和眼球生物学指标追踪调查.结果 一年级组与四年级组小学生视力和轴率比差异均有统计学意义(P＜0.01);同组人群入学后视力和轴率比均随年龄增长而变化,且2组人群3年随访期间视力和轴率比差异均有统计学意义(P＜0.01);一年级组3年间视力不良患病率分别为25.5％、38.7％和47.3％,四年级组分别为49.3％、69.3％和74.3％;同一年级组女生视力不良患病率高于男生;一年级到二年级、四年级到五年级区间近视发展速度最快;一年级组不同性别学生远视力差异无统计学意义,轴率比差异有统计学意义(P＜0.05);四年级组不同性别学生远视力差异有统计学意义(P＜0.05),轴率比差异无统计学意义.结论 随年龄增长,小学生视力不良患病率逐年升高,视力水平下降,轴率比增大,6～7岁和10 ～ 11岁是近视发展最快的阶段,是近视防控的重要监测点.     

广州市海珠区小学生近视影响因素的logistic回归分析

目的 了解广州市海珠区小学生的视力状况,探索引起近视的主要因素。方法 用整群分层随机抽样调查方法抽取广州市海珠区3所小学2～6年级小学生共664名自填调查问卷。结果 近视率为23．65％,近视率随着学龄递增而升高。主要影响因素有双亲视力不良、学习时间长、经常躺在床上看书等。结论 应积极采取预防措施,减轻学生负担,增强体质。     

上海市花木社区三年级小学生视力不良防控知信行调查

<正>我国青少年视力不良患病率长期居高不下,患病总人数居世界第一,且处在逐年增加状态。视力不良主要为近视,文献报告近视占学生视力不良的73.27%~98.00%[1]。季成叶[2]认为近视的发生和生长发育密切关联;视力不良率、"疑似近视率"及其严重程度在青春期的增长最迅猛。有报道小学四、五年级与初一、高一年级学生的视力不良增长趋势迅猛[3]。为了解目前小学三年级(即视力不良增长高     

如皋市儿童青少年近视现状及其影响因素调查

目的 探讨如皋市儿童青少年近视现状并分析其影响因素,为促进如皋市儿童青少年视力健康提供科学依据。方法 于2022年1—12月在如皋市辖3个街道、11个镇随机抽取7所小学、7所中学,对抽中学校满足条件的儿童青少年进行常规视力检查及问卷调查,采用描述流行病学分析方法对视力检查结果进行分析,同时进行近视相关因素调查,通过单、多因素分析方法分析儿童青少年近视影响因素。结果 有效研究对象4 811名,检出近视1 296例,近视率为26.94%。多因素logistic回归分析提示年龄（OR=1.982）、BMI(OR=1.511)、近亲近视（OR=6.170）、每日户外活动时间（OR=0.568）、保持正确读写姿势（OR=0.820）、单次视屏时间（OR=3.600）、正确应用读写作业台灯（OR=0.695）、其他不良用眼习惯（OR=1.687）、定期视力检查（OR=0.417）、家长近视防控知识行为正确率（OR=0.674）是儿童青少年近视的影响因素。结论 如皋市儿童青少年近视有待改善,其受到多种因素影响,近视情况需引起教育及医疗行政部门重视,需制订针对性防范措施,以促进该地区儿童青少年视力健康...     

宝山区青少年不同近视程度对睡眠质量的影响

  目的  了解上海市宝山区青少年近视患病率和睡眠质量的现状,进一步分析不同近视程度对睡眠质量的影响。  方法  通过分层整群随机的方法抽取上海市宝山区777名9~16岁青少年,对其进行眼科检查和匹兹堡睡眠质量指数中文版量表(Pittsburgh Sleep Quality Index, PSQI)、相关因素问卷调查。  结果  上海市宝山区青少年人群近视及睡眠障碍患病率分别为68.08%,13.77%,随着年龄、年级的增高,近视及睡眠障碍患病率越高(χ2值分别为139.58,144.17;58.00,56.41,P值均＜0.01);不同近视程度组的睡眠障碍差异有统计学意义(χ2=24.57,P＜0.01);进一步比较各睡眠质量维度,其中睡眠时间、日间功能及PSQI总分间的差异均有统计学意义(F值分别为9.65,7.22,4.38,P值均＜0.01)。Logistic回归分析显示,中、高度近视是影响青少年睡眠质量的危险因素(β值分别为0.87,0.95,OR值分别为2.38,2.59,P值均＜0.05)。  结论  上海市宝山区青少年近视和睡眠障碍患病率较高,且近视可在一定程度上影响青少年的睡眠质量。近视程度高的青少年,其发生睡眠障碍的风险较高。     

重庆市2018—2021年儿童青少年视力不良检出率变化趋势和健康公平性

  目的  了解重庆市儿童青少年视力不良检出率及变化趋势,分析其健康公平性,为学生视力保护及近视防控提供参考。  方法  采用纵向研究,对2018—2021年度重庆市小学、初中和高中全年级的所有在校生进行裸眼视力检查,分析儿童青少年视力不良检出率及变化趋势。同时于2021年采用分层随机抽样,对重庆市2 302名儿童青少年裸眼视力和屈光度数(等效球镜,SE)进行健康公平性评价。  结果  2018—2021年重庆市儿童青少年视力不良检出率分别为54.12%,58.17%,60.03%和58.20%,视力不良检出率前3年呈增长趋势,2021年较2020年下降1.83%(χ_趋势2=13 870.45,P < 0.01);小学、初中、高中学生不同年份间视力不良检出率差异均有统计学意义(χ2值分别为17 396.36,2 093.95,771.87,P值均 < 0.01)。2018—2021年,女生视力不良检出率均高于男生(P值均 < 0.01)。裸眼视力基尼系数城市为0.054 57,高于乡村(0.035 94);SE的基尼系数城市为0.065 82,高于乡村(0.049 30),即儿童青少年近视在城市中表现得更不公平。  结论  新型冠状病毒肺炎疫情后期近视防控策略的应对调整与重庆市儿童青少年视力不良检出率降低相关。不同学段、性别在视力不良检出率上有差异。应根据变化趋势制定相应的近视防控措施;城市的视力不良检出率较乡村更加不公平,需要针对区域特点实施不同的近视防控措施。     

开远市中小学生屈光不正状况

  目的  了解云南省红河州开远市中小学生视力与屈光不正现状,为当地开展青少年近视防控工作提供科学参考。  方法  2021年9月,采用整群抽样方法抽取云南省红河州开远市76所中小学38 534名学生开展调查,对纳入对象开展远视力、非睫状肌麻痹下电脑验光检查。采用χ2检验比较不同性别、年级、民族及城乡之间屈光不正患病率的差异。  结果  中小学生近视率为40.0%,远视率为17.7%,散光率为21.2%,视力不良率为50.7%,戴镜率为17.2%。女生近视率(45.7%)高于男生(34.5%)(χ2=520.68),城区学生近视率(50.1%)高于农村地区(28.4%)(χ2=1 882.13),一至九年级学生近视率随年级升高而升高(χ_趋势2=7 151.41),不同民族间近视、远视及散光患病率差异均有统计学意义(χ2值分别为1 299.26,164.13,1 091.37,P值均 < 0.01)。  结论  开远市中小学生近视及散光率随年级升高呈上升趋势,各民族之间近视患病率差异有统计学意义。近视防控要重视城乡、性别差异,科学有效地开展综合防控。     

中国2005—2019年7~18岁汉族学生近视率的性别差异

  目的  探究中国7~18岁汉族学生近视率变化的性别差异,为精准防控儿童青少年近视提供科学依据。  方法  选取2005、2010、2014和2019年4次全国学生体质与健康调研数据中871 112名7~18岁学生的视力数据,分析各年龄段男女生近视率和近视率性别差异。  结果  中国7~18岁学生总体近视率在2005—2019年有所提高(χ2=7 265.06,P < 0.01),近视率从2005年的47.9%上升至2019年的60.1%。学生近视率的性别差异呈减小趋势(χ2=72.24,P < 0.01),在地区上呈现由南向北先降低后增大的“U型”分布。  结论  儿童青少年近视问题不容忽视,同时要重视男、女生近视率的差异,应根据性别做好精准近视防控工作。     

中小学生近视相关健康信念与屏幕时间的相关性

  目的  了解上海市静安区中小学生近视相关健康信念因素及其与屏幕时间的相关性, 为减少屏幕时间和预防近视提供健康宣教相关政策建议。  方法  采用整群抽样的方法选取上海市静安区内1所小学与1所初中的一至八年级1 585名学生进行问卷调查, 分析近视相关健康信念因素持有情况、屏幕时间情况及两者的相关性。  结果  18.8%~44.4%的学生具备近视相关的易感性信念, 且随着年级上升而上升(χ_趋势2=33.25,P < 0.01);51.5%~78.0%的学生具备近视相关严重性信念,39.3%~55.6%的学生具备近视相关的威胁性信念, 48.7%~77.5%的学生具备预防近视相关的自我效能, 均随年级上升而下降。超过47.6%的学生每日屏幕时间＞2 h,每日屏幕时间随着年级上升而上升(χ_趋势2=12.18,P < 0.01)。近视相关严重性信念、威胁性信念和自我效能认知均对学生屏幕时间情况有影响。  结论  静安区中小学生对近视易感性、威胁性认知较差,而对近视的严重性及预防近视的自我效能认知较好。同时,近50%学生存在电子屏幕使用时间过长或用眼距离过近的现象。应通过加强学生近视易感性、威胁性、预防近视自我效能的相关认知, 改善学生屏幕时间情况, 从而预防近视的发生发展。     

某市小学生新冠肺炎疫情上网课期间睡眠与运动现况

  目的  探讨在新冠肺炎疫情居家上网课期间某市一至六年级学生睡眠与运动情况的关系，为政府及相关部门制定学生健康促进有关政策提供参考依据。  方法  于2020年4月22日至5月14日，采用分层整群随机抽样法选取某市24 452名小学生进行网络问卷调查，调查内容包括一般情况、睡眠时间、运动情况等。  结果  小学生每天低强度运动参与率为21.6%，中强度运动参与率为9.4%，高强度运动参与率为5.8%；每次参与各类强度运动的时间>30 min的学生比例不足10%；一至六年级小学生睡眠不足报告率分别为22.5%，25.5%，28.9%，31.3%，35.0%，39.9%(χ2=350.75，P < 0.05)；多因素Logistic回归分析显示，在调整性别、年级、是否独生等因素以后，进行高强度运动与睡眠不足呈负相关(OR=0.91，95%CI=0.86~0.97)。  结论  各年级小学生睡眠不足较为普遍，小学生进行适量的高强度运动是保证充足睡眠时间的有利因素。     

徐州市沛县学生近视追踪队列建立基线调查结果分析

  目的  了解徐州市沛县一至三年级学生的近视率及相关眼部生物学参数, 建立队列观察人群, 为降低近视率提供基线参考依据。  方法  2020年6月, 采用分层整群抽样方法, 抽取沛县的2所九年制学校, 共1 952名学生。由统一培训的监测人员使用统一配备的仪器开展监测, 监测项目包括裸眼视力, 散瞳前后屈光度, 眼压值, 眼轴长度等指标, 开展近视研究队列的基线调查。  结果  徐州市沛县2学校一至三年级学生的总体近视率为21.77%, 女生(23.81%)高于男生(20.16%), 随着年龄和年级增长, 近视率不断升高, 差异均有统计学意义(χ2值分别为134.10, 144.30, P值均 < 0.05), 6岁组已出现近视, 为8.87%。近视组学生左右眼的眼轴长度均高于非近视组学生, 差异均有统计学意义(t值分别为411.95, 366.85, P值均 < 0.01);近视组学生左眼的眼压值和平均角膜曲率均高于非近视组, 差异均有统计学意义(t值分别为5.91, 10.22, P值均 < 0.05)。  结论  徐州市沛县一至三年级近视率较低, 但6岁组已出现近视, 随着年龄和年级增长, 近视率不断攀升。探寻有效可行的近视防控措施刻不容缓。     

中学生昼夜节律情绪调节与抑郁症状的相关性

  目的  了解中学生抑郁情绪的现状以及与昼夜节律、情绪调节的关联,为改善青少年抑郁情绪的心理健康宣教提供科学依据。  方法  采用方便抽样法,抽取四川成都、阆中和乐山6所中学2 398名初、高中学生为被试,采用抑郁量表(CES-D)、清晨型与夜晚型量表简版和情绪调节量表进行调查,运用SPSS 21.0进行数据处理和分析。  结果  青少年抑郁症状检出率为37.9%(909名),女生、农村、15~18岁年龄组青少年的抑郁症状检出率高于男生、城镇、12~14岁年龄组(χ2值分别为25.15,15.45,187.24,P值均 < 0.01)。不同昼夜节律青少年抑郁症状检出率差异有统计学意义(χ2=55.19,P < 0.01),绝对夜晚型节律偏好青少年抑郁检出率(57.1%)最高。不同睡眠时长青少年抑郁症状检出率差异有统计学意义(χ2=141.99,P < 0.01),睡眠时长 < 6 h/d抑郁检出率(69.4%)最高。抑郁组较无抑郁组更多使用表达抑制策略,而无抑郁组较抑郁组更多使用认知重评策略。多因素Logistic回归分析结果显示,女生、15~18岁组、表达抑制、睡眠时长 < 6 h/d、睡眠时长6~8 h/d与青少年出现抑郁症状呈正相关(OR值分别为1.60,2.29,1.13,5.17,2.88),而睡眠时型中间型、清晨型和认知重评与抑郁症状呈负相关(OR值分别为0.53,0.55,0.90)(P值均 < 0.05)。  结论  青少年睡眠节律延迟、睡眠不足以及压抑情绪与抑郁症状呈正相关,应积极倡导青少年养成良好的睡眠习惯,采用合理的情绪调节方式,以减少青少年的抑郁状况。     

近视队列江苏省中部地区2年追踪调查结果

  目的  基于江苏省学生常见病监测、队列及干预研究探索生长参数与近视发生发展的关系，为城市化进程较快地区儿童屈光档案的建立提供理论依据。  方法  采用以学校为单位的分层整群抽样方法，共选取江苏省仪征市学生1 187名，并对2019—2020年追踪人群近视及其相关参数进行差异性比较，采用Cox回归多元统计模型探索儿童青少年生长参数与近视发生发展的关系。  结果  2019年一年级至三年级学生近视率分别为5.4%，21.5%，37.3%，2020年各学段近视率分别增长至25.3%，43.3%，58.1%(χ2值分别为53.59，49.63，32.52，P值均＜0.01)。2019年右眼/左眼散瞳后屈光度均值分别为(0.30±1.24/0.39±1.26)D，2020年右眼/左眼散瞳后屈光度均值分别为(-0.33±1.54/-0.19±1.55)D。基于Cox多元回归结果显示，年龄(HR=1.21，95%CI=1.09~1.34)、裸眼视力(HR=0.08，95%CI=0.07~0.11)、身高(HR=0.98，95%CI=0.97~0.99)与近视发生发展呈现相关性(P值均 < 0.05)。  结论  江苏省中部地区近视增长速度快，建议屈光度、眼轴长度、裸眼视力、年龄、身高等指标纳入地区儿童青少年屈光档案。     

土家族聚居区儿童青少年视力不良状况

  目的  了解土家族聚居区土家族和汉族儿童青少年视力不良状况,为少数民族地区儿童青少年近视防控提供参考。  方法  对湖北省恩施土家族苗族自治州利川市2所小学的土家族和汉族共3 437名7~12岁小学生进行整群抽样,检测视力状况,并采用χ2检验和多因素Logistic回归分析土家族与汉族学生视力不良情况及其影响因素。  结果  土家族聚居区儿童青少年总体视力不良检出率为44.9%,个体的左右眼视力不良程度存在差异,且不同民族、性别、年级和体质量指数(BMI)的学生筛查性视力不良检出率不同,差异均有统计学意义(左眼:χ2值分别为22.10,18.43,19.06,17.97,右眼:χ2值分别为17.52,20.44,21.49,18.61,P值均＜0.05)。民族、性别、年级和BMI是影响土家族聚居区儿童青少年视力不良的因素,其中儿童青少年超重、肥胖与视力不良呈正相关(OR值分别为1.81,1.70,95%CI分别为1.76~1.92,1.66~1.82,P值均 < 0.01)。  结论  土家族聚居区土家族儿童青少年视力不良问题严峻,应采取有效的干预措施预防儿童青少年的近视问题。