授权教育对溃疡型结肠炎手术患者自我效能感、肛门功能及生活质量的影响

目的探讨授权教育对溃疡型结肠炎（UC）手术患者自我效能感、肛门功能及生活质量的影响。方法采用方便抽样法选取江苏省无锡市第二人民医院2014年1月—2015年5月收治的88例UC住院患者作为观察对象,采用随机数字表将其分为观察组44例和对照组44例,分别予以授权教育及常规健康教育。干预前及出院后6个月,比较两组自我效能感、肛门功能及生活质量变化情况。结果出院后6个月,观察组自我效能感评分为（259．25±13．54）分,高于对照组的（239．48±15．97）分,差异有统计学意义（t=6．263,P〈0．01）。观察组夜间便次及24h便次分别为（1．25±0．42）,（3．73±1．03）次,均少于对照组（2．16±0．95）,（5．05±1．76）次,差异有统计学意义（t值分别为5．811,4．294,P〈0．01）。观察组生活质量评分为（73．16±7．37）分,高于对照组的（68．52±6．34）分,差异有统计学意义（t=3．166,P〈0．01）。结论授权教育对提高溃疡型结肠炎手术患者自我效能感,改善患者肛门功能,提高患者生活质量有重要意义。     

血脂监测日记对高血脂患者自我效能感的影响

目的探讨血脂监测日记对高血脂患者自我效能感的影响。方法选取40岁以上高脂血症患者156例为研究对象,随机分为对照组76例及观察组80例。对照组给予常规电话随访及院外宣教,观察组在此基础上使用血脂监测日记。试验前后填写一般自我效能感量表及血脂健康行为问卷,比较两组患者的一般自我效能感及血脂相关行为评分,并比较观察组患者使用血脂监测日记后第12个月和第1个月的主观自我评价得分。结果两组试验前一般自我效能感及血脂相关行为评分差异均无统计学意义（P〉0．05）,试验后观察组患者一般自我效能感得分（29．46± 5．01）及血脂相关行为得分（12．33±2．17）均高于对照组患者的（25．63±3．73）、（7．76±1．81）分,差异均有统计学意义（t分别为-5．434,-14．291;P〈0．05）;观察组患者在试验第12个月的主观自我评价得分为（6．39±1．72）分,明显高于第1个月的（3．25±1．37）分,差异具有统计学意义（t=12．42,P〈0．05）。结论血脂监测日记对高血脂患者自我效能感的提升及良好生活行为习惯的养成起到了一定的作用。     

自我效能对宫颈癌患者遵医行为的影响

目的：探讨自我效能对宫颈癌患者遵医行为的影响。方法选择2012年11月—2013年11月确诊为宫颈癌并行手术治疗的患者153例,从中选取符合条件的患者86例,随机分为观察组和对照组,每组43例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上进行自我效能护理干预。干预前及干预结束后分别采用一般自我效能表进行问卷调查对自我效能感进行评价,采用遵医行为评价表进行遵医行为评价。结果干预前两组患者的我效能感评分差异无统计学意义（t＝0．158,P＞0．05）;干预后观察组患者为（35．15±5．21）分,高于对照组的（21．26±8．26）分,差异有统计学意义（ t＝15．684,P＜0．01）。干预前后观察组患者的自我效能感评分差异有统计学意义（t＝15．124,P＜0．01）,对照组差异无统计学意义（ t＝1．245,P＞0．05）。干预后观察组遵医用药、合理休息、按时复查、合理饮食、戒烟戒酒、合理锻炼、预防感染及总评分分别为（2．85±0．41）,（2．92±0．56）,（2．81±0．44）,（2．75±0．46）,（1．87±0．41）,（2．79±0．54）,（2．88±0．39）,（18．75±1．65）分,均明显高于对照组,差异有统计学意义（t值分别为5．124,6．235,5．842,4．963,4．698,5．148,6．398,5．458;P＜0．01）。结论自我效能护理干预能提高宫颈癌患者的自我效能感,增强患者自我管理的水平,增强坚持健康行为和应对疾病的信心,提高患者的遵医行为。     

家庭康复训练对出院后脑卒中患者日常生活活动能力的影响

目的观察家庭康复训练对出院后脑卒中偏瘫患者肢体功能和日常生活活动（ADL）能力的影响。方法将70例住院的脑卒中患者在出院时随机分成家庭康复训练组和对照组（n=35），出院后家庭康复训练组给予规范康复训练，对照组自行功能训练。分别于出院时、出院后1，2，3个月对2组进行评定，采用脑卒中临床神经功能缺损程度评分标准评定神经功能，采用Barthel指数（BI）评分法评定ADL能力。结果经过3个月家庭康复训练，2组的Barthel指数和脑卒中临床神经功能缺损评分均有一定程度的改善。家庭康复训练组患者的ADL能力明显优于对照组（P〈0．01）。结论出院后家庭康复训练可以显著提高脑卒中偏瘫患者的ADL能力，提高患者的生活质量。     

自我效能理论在肺癌患者护理中的应用

目的 探讨自我效能理论在肺癌患者护理中的应用效果.方法 将80例肺癌患者按随机数字表法随机分为研究组和对照组,每组40例.对照组接受常规治疗和护理,研究组在此基础上增加自我效能干预措施,采用一般自我效能感表（GSES）和生存质量测定表（WHOQOL-100）评价两组患者自我效能感和生存质量.结果 干预后两组患者自我效能感和生存质量评分均有提高,研究组自我效能感和生存质量评分分别为（37.05 ±4.23）,（77.14±4.25）分,对照组分别为（31.12 ±5.21）,（62.03±4.52）分,两组比较差异有统计学意义（t值分别为5.607,15.403;P＜0.01）.结论 自我效能理论对肺癌患者护理具有指导意义,可以提高患者的生存质量.     

康复护理早期干预对脑卒中偏瘫患者运动功能的影响

目的：探讨康复护理早期干预对脑卒中偏瘫患者运动功能的影响。方法将300例脑卒中偏瘫患者按随机数字表法分为干预组150例和对照组150例。干预组根据患者的病情特点针对性制定早期康复护理干预计划;对照组当病情稳定后进行未经指导的自我锻炼。观察并比较两组患者干预前、出院时的简式 Fugl-Meyer 运动功能评定评分（ FMA ）;日常生活活动能力采用功能独立性评定法（FIM）评分。结果干预前两组患者的FMA、FIM评分比较,差异无统计学意义（P＞0．05）。出院时干预组的 FMA、FIM 评分分别为（76．52±1．87）,（83．22±1．65）分,优于对照组的（71．26±1．53）,（78．37±2．28）分,差异有统计学意义（t分别为26．97,21．11;P＜0．01）;干预组的FMA、FIM评分增加量分别为（40．68±1．02）,（45．36±1．11）分,优于对照组的（35．52＆#177;0．87）,（30．33±0．97）分,差异有统计学意义（ t分别为47．14,124．88;P＜0．01）。结论康复护理早期干预可有效提高脑卒中偏瘫患者的运动功能。     

分娩预演对初产妇自我效能和产后抑郁情绪的影响

目的：研究分娩预演健康教育对初产妇自我效能和产后抑郁情绪的影响,以期降低临床剖宫产率,提高初产妇的生活质量。方法选取2013年1—12月入院定期产检,且无剖宫产指征的初产妇120名。根据随机数字表法随机分为观察组60名和对照组60名。对照组初产妇接受常规产前健康教育培训,观察组在其基础上应用分娩预演健康教育培训。比较两组初产妇培训前后的自我效能感（GSES）评分、分娩方式及产后抑郁情况。结果两组初产妇培训前GSES评分差异无统计学意义（P＞0．05）,培训后观察组为（30．13±4．10）分,高于对照组的（26．18±5．69）分,差异有统计学意义（ t＝2．978,P＜0．05）。观察组自然分娩50名占83．33％,剖宫产10名占16．67％;与对照组比较差异有统计学意义（χ2值分别为2．316,2．334;P＜0．05）。产前1个月两组产后抑郁评分差异无统计学意义（ P＞0．05）,观察组产后1个月为（12．1±2．4）分,产后6个月为（9．7±1．6）分,分别低于对照组,差异有统计学意义（ t值分别为2．297,5．497;P＜0．05）。结论分娩预演健康教育可提高初产妇的自我效能感,提高自然分娩率、降低社会因素剖宫产率,并可有效改善产后抑郁,可为临床指导初产妇生产提供一定参考。     

基于自我效能理论的双侧上肢功能训练在老年脑卒中偏瘫病人中的应用

目的:探讨基于自我效能理论的双侧上肢功能训练在老年脑卒中偏瘫病人中的应用研究。方法:选择2022年1月—6月在我院住院治疗的70例脑卒中偏瘫病人作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组与观察组，各35例。对照组采用常规康复护理与治疗，观察组在此基础上实施基于自我效能理论的双侧上肢功能训练。干预前和干预4周后采用健康行为自我效能感量表（GSES）、Fugl-Meyer上肢运动功能评分（FMA-UE）、WOLF上肢功能评价量表（WMFT）和改良Barthel指数测验（MBI）评价干预效果。结果:干预后，观察组GSES、FMA-UE、WMFT和MBI评分分别为（23.52±4.95）分、（35.00±3.25）分、（30.21±3.56）分、（60.91±7.25）分，对照组GSES、FMA-UE、WMFT和MBI评分分别为（18.82±3.27）分、（30.47±3.94）分、（27.21±2.24）分、（55.76±6.05）分，两组比较差异均有统计学意义（P<0.001）。结论:基于自我效能理论的双侧上肢功能训练可提高老年脑卒中偏瘫病人上肢肢体运动功能和日常生活能力，能够改善病人...     

家庭陪护培训对胫骨平台骨折患者术后康复锻炼依从性及关节功能的影响

目的：探讨家庭陪护培训对胫骨平台骨折患者术后康复锻炼依从性及关节功能的影响。方法：2018年9月至12月收治的60例胫骨平台骨折手术患者为对照组,采用常规护理。2019年1月至3月收治的60例胫骨平台骨折手术患者为观察组,在对照组的基础上采用家庭陪护培训护理。比较两组患者康复的积极性、膝关节功能恢复及焦虑情绪。结果：观察组的康复态度、康复效能感优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组出院3个月后的膝关节功能评分高于对照组,焦虑评分低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：家庭陪护培训能够提高胫骨平台患者术后康复锻炼的依从性,促进膝关节功能的恢复,减轻焦虑情绪。     

综合护理干预对慢性乙肝患者应对方式和自我效能感的影响

目的：探讨综合护理干预对慢性乙肝患者应对方式和自我效能感的影响。方法将80例慢性乙肝患者随机分为对照组和观察组,每组各40例。对照组予常规护理,观察组在此基础上进行综合护理干预。3周后采用医学应对问卷（MCMQ）和一般自我效能感量表（GSES）比较两组患者应对方式和自我效能感。结果护理干预后,观察组MCMQ得分中面对分量表得分为（27．93±5．84）分,高于对照组,回避、放弃分量表得分为（10．91±5．90）,（4．94±1．09）分,均低于对照组,差异有统计学意义（t值分别为4．65,2．24,9．73;P＜0．05）;观察组患者干预前后面对、回避和放弃得分比较差异均有统计学意义（P＜0．01）;对照组干预前后回避和放弃得分比较差异均有统计学意义（P＜0．05）。干预后对照组GSES总分为（20．50±5．50）分,低于观察组（30．35±5．0）分,两组比较差异有统计学意义（ t＝8．38, P＜0．05）;两组患者干预前后GSES 总分及各条目均分组内比较差异均有统计学意义（P＜0．01）。结论综合护理干预能改变慢性乙肝患者的医学应对方式,提高其自我效能感。     

自我效能感在妊娠期糖尿病孕妇血糖控制中的应用

目的调查妊娠期糖尿病孕妇血糖控制与自我效能感状况,探讨实施系统化的健康教育,及自我效能感对其血糖控制的影响。方法将80例妊娠期糖尿病孕妇随机分为观察组和对照组各40例,观察组采用系统化健康教育干预治疗,对照组采用常规模式进行治疗,比较干预前后两组患者血糖控制与自我效能感的差异。结果观察组患者干预前空腹血糖为（6．12±0．66）mmol／L,干预4周后为（5．85±0．55）mmol／L,两者比较差异有统计学意义（t=3．16,P〈0．05）;观察组孕妇干预8周后空腹血糖为（5．16±0．55）mmol／L,对照组为（5．95±0．32）mmol／L,两者比较差异有统计学意义（t=4．327,P〈0．05）;干预后观察组自我效能为（28．47±4．12）分,对照组为（7．56±0．28）分,两组比较差异有统计学意义（t=5．341,P〈0．01）。结论系统化的健康教育有助于控制孕妇的血糖水平,自我效能感高者更容易血糖控制,应采取相应的系统化的健康教育提高妊娠期糖尿病孕妇自我效能感,促进其血糖控制。     

KAP模式健康教育对脑卒中自我效能、希望水平及生活质量的影响

目的：观察“知信行”干预模式（KAP）对脑卒中偏瘫患者自我效能感、希望水平及生活质量的影响。方法：将72例脑卒中偏瘫患者随机分为KAP模式干预组36例和对照组36例，对照组按常规脑卒中护理及健康教育，干预组在常规护理及健康教育的基础上进行“知信行”模式的健康教育，分别在入院前3天内及出院前3天内采用脑卒中专用自我效能量表（SSEQ）评分、HERTH希望量表、脑卒中专用生活质量量表（SS QOL）评分进行评估，比较2组患者的干预效果。结果：干预后，2组患者的SSEQ评分、HERTH希望量表及SS QOL总评分均较干预前明显提高（P<0.05），且干预组明显高于对照组（P<0.05）。结论：应用KAP模式可有效地提高脑卒中偏瘫患者的自我效能感及希望水平，改善患者的生活质量，促进康复。     

循证护理对结肠造口患者自我护理能力和自我效能感的影响

目的：探讨循证护理对结肠造口患者自我护理能力和自我效能感的影响。方法选取2010年11月—2013年11月进行Miles术,术后有永久性结肠造口的患者94例,按随机数字表法随机分为实验组和对照组,每组47例。对照组采用常规护理,实验组采用循证护理,采用自我护理能力实施量表（ ESCA）和自我效能感量表（ GSES）,分别在患者入院时和出院时进行调查,比较干预效果。结果干预后实验组患者自我护理能力总分为（112．70±8．19）分,自我效能感为（2．79±0．58）分;对照组分别为（108．85±9．10）,（2．54±0．62）分,两组比较差异有统计学意义（t值分别为3．173,3．778;P＜0．05）。实验组患者干预后在自我护理能力的4个维度和自我效能感上均有提高,与干预前比较差异有统计学意义（P＜0．05）;对照组干预前后比较差异无统计学意义（P＞0．05）。结论运用循证护理方法提高了结肠造口患者的自我护理能力和自我效能感,提升了其身心健康水平。     

家居环境改造对脊髓损伤患者焦虑状况及EI常生活能力的影响

目的探讨帮助脊髓损伤患者改造家居环境对患者心理状况及日常生活能力（ADL）的影响。方法将26例脊髓损伤患者随机分为观察组12例及对照组14例,出院时对患者进行焦虑状况及ADL评分,观察组在装修公司技术人员指导下为其家庭制定家居环境改造措施,并跟踪督促。患者出院3,6个月后对脊髓损伤患者焦虑状况及ADL进行重新评估比较两组结果。结果出院时两组患者焦虑及ADL评分比较差异均无统计学意义（P〉0．05）;观察组出院6个月后焦虑（SAS）评分为（31．64±5．82）分,显著低于对照组（48．86±7．95）分和本组出院时（48．72±8．56）分,差异有统计学意义（t分别为3．245,5．716;P〈0．01）;观察组出院6个月后ADL评分优于对照组,分别为（80．52±5．24）和（60．58±8．56）分,两组差异有统计学意义（t=-7．010,P〈0．01）;出院时与出院后6个月焦虑评分比较对照组差异亦有统计学意义（t=2．953,P〈0．05）;出院3个月后两组患者ADL评分差异有统计学意义（P〈0．01）。结论对脊髓损伤患者提出预见性家居环境改造对策,可显著改善患者的心理状况,最大限度地利用所有残存功能,提高患者自信心和生活质量。     

支持教育对乳腺癌患者化疗期间焦虑、抑郁和自我效能感的影响

目的：探讨支持教育对乳腺癌患者化疗期间焦虑、抑郁和自我效能感的影响。方法选取80例2013年1-10月完成术后第1化疗疗程,焦虑自评量表（ SAS）和抑郁自评量表（ SAS）标准分50～59分的乳腺癌患者,按入选顺序随机分为研究组和对照组各40例,再进行一般自我效能感量表（GSES）测评,对照组患者给予肿瘤化疗常规护理和心理护理,研究组患者在对照组的基础上给予Orem自理模式支持教育系统干预,所有病例于第2和第3疗程结束的次日再次进行SDS、SAS、GSES测评,将所得数据进行统计学分析。结果干预后,第2疗程对照组与研究组SDS评分分别为（50．20±2．26）,（47．70±3．96）分;SAS评分分别为（51．55±2．81）,（48．60±4．56）分;GSES评分分别为（1．76±0．31）,（2．06±0．41）分,两组比较差异有统计学意义（t值分别为8．797,10．223,14．585;P＜0．01）：第3疗程对照组和研究组SDS评分分别为（47．50±2．32）,（43．65±4．44）分;SAS 评分分别为（47．55±3．39）,（43．05±5．62）：GSES评分分别为（1．85±0．34）,（2．27±0．41）,两组比较差异有统计学意义（t值分别为10．466,11．473,28．283;P＜0．01）。结论支持教育护理模式提高患者的一般自我效能感,明显改善患者焦虑、抑郁状态,值得在临床护理推广。     

自我效能干预对门诊老年高血压患者服药依从性的影响

目的：探讨自我效能干预对门诊老年高血压患者服药依从性的作用,提高患者的服药依从性,有效控制血压。方法将97例门诊老年高血压患者按照随机数字表法分为对照组48例,观察组49例。对照组进行常规高血压知识教育,指导其定期复查。观察组在此基础上实施自我效能干预,提高患者对自我效能的认知,制订个体化自我管理计划,并进行电话随访及短信交流,提高患者的社会支持水平。干预前及干预6个月采用Moriky服药依从性评价量表及坚持用药自我效能量表比较两组患者的服药依从性。结果干预后对照组与观察组服药依从性好者分别为56．2％,81．6％,两组比较差异有统计学意义（χ2＝7．313,P＜0．01）;坚持用药自我效能总分分别为（66．35±7．21）,（73．56±7．29）分,观察组高于对照组,差异有统计学意义（t＝7．210,P＜0．01）。结论对门诊老年高血压患者实施自我效能干预可提高其服药依从性。     

出院计划对全喉切除患者负性情绪及自我效能的影响*

目的：探讨出院计划服务对全喉切除患者负性情绪及自我效能的影响。方法：将104例全喉切除患者使用随机数字表法分为对照组51例和干预组53例。对照组实施常规护理,干预组在常规护理的基础上实施出院计划。应用焦虑抑郁自评量表和一般自我效能感量表在入院时、出院时及出院后1个月对两组患者进行评估。结果：入院时两组患者的焦虑抑郁评分和一般自我效能感评分差异无统计学意义（P＞0.05）;干预组患者出院时、出院后1个月的焦虑评分,低于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）;抑郁评分低于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）;一般自我效能感评分高于对照组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：出院计划能有效缓解全喉切除患者的负性情绪,提高患者的自我效能感。     

全责护理模式在慢性心力衰竭患者康复训练中的应用效果

目的观察全责护理模式在慢性心力衰竭患者康复训练中的应用效果。方法采用随机数字表法将86例患者随机分为观察组（n=43）和对照组（n=43）;16名护士分为A、B两组,A组实行全责护理模式,B组实行责任制和功能制相结合的护理模式;观察组由A组护士负责康复训练4周,对照组由B组护士负责康复训练4周。比较两组患者人院时和出院时的射血分数（EF）、6rain步行试验的距离（6MWT）和出院时患者对康复训练知识的知晓率和满意度得分之间的差异。结果入院时两组EF、6MWT比较,差异无统计学意义（t值分别为1．598,1．523;P均〉0．05）。出院时观察组EF（54．13±9．12）、6MWF（402．63±74．81）,均高于对照组EF（43．26±8．57）、6MWT（336．16±75．82）,两组比较差异有统计学意义（t值分别为2．093,2．145;P均〈0．05）;各组EF、6MWT出院与入院时比较,差异有统计学意义（t值分别为2．681,2．010,2．791,2．185;P均．〈0．01）。出院时两组患者满意度得分比较,差异有统计学意义（t=2．145,P〈0．05）。结论全责护理模式用于慢性心力衰竭患者的康复训练中可取得显著效果。     

基于微信平台的远程动机性访谈在COPD患者延续性护理中的应用

目的:探讨远程模式下的动机性访谈在慢性阻塞性肺疾病患者延续性护理中的应用效果。方法:将我科2015年4月~2017年4月收治且确诊为慢性阻塞性肺部疾病患者96例随机等分为观察组及对照组,两组患者在出院期间均接受常规的健康宣教,观察组在患者出院后基于微信平台,采用远程动机访谈模式开展延续性护理;对照组采用电话/家庭访视模式开展延续性护理。比较两组患者在干预1,3,6个月的自我效能感、生活质量。结果:观察组患者在出院后1,3,6个月的自我效能感、圣乔治呼吸问卷评分均优于对照组(P0.05)。结论:远程模式下动机性访谈能够在现有医疗资源紧张的大环境中保障动机性访谈在延续性护理中的质量,该模式可在其他慢性病延续护理中推广应用。     

综合干预对精神分裂症患者自我效能感的影响

目的探讨护理干预对精神分裂症患者自我效能感的影响。方法将100例精神分裂症住院患者分为观察组和对照组,观察组在常规的治疗和护理的基础上,进行以正向教育为主的综合护理干预。对两组患者在病情稳定能理解量表问题并能作答时、出院后1年分别进行自我效能感的测定。结果干预后,观察组的自我效能感评分高于对照组（P〈0．001）;干预前后比较,观察组的自我效能感明显提高（P=0．000）,而对照组在干预后自我效能感比干预前有所下降（P=0．000）。结论正向鼓励、专业人员的定期辅导、家属的关心和支持等综合干预,对精神分裂症患者自我效能感的提高有显著的效果。