第八届全国儿童康复、第十五届全国小儿脑瘫康复 第二届世界中联小儿脑瘫诊疗与康复学术会议暨国际学术论坛会议及征稿通知（第一轮）北大核心CSCD

为了推动我国儿童康复事业的发展,促进学术交流,中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会、世界中医药学会联合会小儿脑瘫专业委员会拟于2018年9月14日至9月17日在辽宁省沈阳市召开学术会议。会前拟举办第二届“泰亿格”杯全国儿童康复治疗师技能大赛。参会的正式代表将获得国家级继教学分10分。     

第八届全国儿童康复、第十五届全国小儿脑瘫康复、第二届世界中联小儿脑瘫诊疗与康复学术会议暨国际学术论坛会议通知

正中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会、世界中医药学会联合会小儿脑瘫专业委员会,拟于2018年9月14日至17日在辽宁沈阳市召开学术会议。会前举办第二届"泰亿格"杯全国儿童康复治疗师技能大赛。参会正式代表将获得国家级继教学分10分。会议主题:儿童健康梦快乐康复行征文范围:儿童康复和脑瘫相关领域临床及基础研究投稿要求:未在全国性公开刊物上发表的论文、综述等     

第七次全国康复医学工程和康复工程学术研讨会征稿通知

为了充分发挥科技对改善民生、服务民生的重要支撑作用,利用工程技术提升残障人士的生活质量及康复医学的诊疗手段,中国康复医学会康复医学工程专业委员会和中国残疾人康复协会康复工程专业委员会拟于2010年5月22—24日在北京召开第七次全国康复医学工程和康复工程学术研讨会。     

全国第37届康复技术（PT、OT）培训班预定名额通知

2009年国家级继续医学教育项目由中国残疾人康复协会康复技术专业委员会与中国康复研究中心的本届学习班定于2009年10月12日至10月23日举办。由中国残疾人康复协会康复技术专业委员会主任委员、我国著名康复专家于兑生主任主讲。突出动手操作能力的培训。     

第七次全国康复医学工程和康复工程学术研讨会征稿通知

<正>为了充分发挥科技对改善民生、服务民生的重要支撑作用,利用工程技术提升残障人士的生活质量及康复医学的诊疗手段,中国康复医学会康复医学工程专业委员会和中国残疾人康复协会康复工程专业委员会拟于2010年5月22—24日在北京召开第七次全国康复医学工程和康复工程学术研讨会。     

基于“五化合一”的康复治疗技术人才培养模式探讨

1问题的提出1.1社会紧缺康复治疗技术人才我国现有13亿人口,其中包括8300万残疾人和600万的脑瘫患儿。中国康复医学会和中华医学会物理医学和康复医学分会根据卫生部康复资源调查结果,进行了“十二五”期间康复治疗师需求调研和分析,当前治疗师缺口达10万人[1],而事实上康复治疗师仅有1.4万,加之医疗技术人员、政策和管理人员、社区康复员和咨询员也仅有2万人[2],远远不     

《中国康复治疗师岗位标准编制指南》专家共识

随着"健康中国"建设的逐步深入推进,康复医学在促进全民健康进程中的重要地位日益凸显;。康复治疗师作为康复医疗团队的重要组成部分,其角色与地位不可替代。随着体量的不断扩充,该群体已由高速增长阶段转向同步人才质量提升与体制机制完善阶段。以标准为导向建设高质量的康复治疗师队伍已成为我国康复医学发展的一项重要议题;。目前,我国康复治疗师岗位标准建设仍不完善,同时在标准建设路径方面存在一定困难与矛盾。为此,中国康复医学会康复治疗专业委员会与标准委员会组织专家就《中国康复治疗师岗位标准编制指南》形成如下共识,旨在为我国多模态康复治疗师岗位标准编制提供统一路径与规范性框架,最终形成系统、科学且具中国特色的康复治疗师岗位标准体系,为我国康复治疗师队伍高质量发展的政策制定提供依据。     

中国康复治疗师毕业后规范化培训专家共识

摘要 康复治疗师作为康复医学重要的专业技术人员,其岗位能力决定了患者的临床疗效。现阶段,我国康复治疗师人才缺口与人民健康需求发展不平衡的矛盾日益突出,而作为掌握和具体实施康复治疗技术的康复治疗师,尚无规范化培训的相关要求和培养模式。如何加快康复治疗师队伍的培训,培养出具有较强专业能力的专业技术人才,提升我国康复医疗整体水平,还需要不断探索。为此,国内多家单位相继开展了1年或2年的康复治疗技术专业毕业后教育暨康复治疗师规范化培训试点工作,培养出具有较强岗位能力的康复治疗专业技术人才。本共识经过国内多位专家多年的探讨和实践,所述康复治疗师毕业后的培养模式已经过试行,此共识对推广治疗师毕业后的规范化培训和提高岗位能力具有重大的现实意义,也为康复治疗师毕业后规范化培训的正式开展建立了良好的基础。     

康复治疗师成人教育"十年"

我校康复医学教育于 1987年起步。从一开始 ,就在卫生部的直接领导下 ,与世界卫生组织香港康复协作中心、香港复康会紧密合作 ,并得到了中国残疾人联合会的大力支持。 1990年 ,我校被卫生部、世界卫生组织、中国残疾人联合会等确定为康复医学培训基地。从 1990年 9月举办第 1期实用康复治疗专业证书班至今 ,我校康复治疗师教育已经历整整 10年。现对其做一回顾性总结。培养目标和教学计划我国有大约 60 0 0万残疾人 ,其中相当一部分急需康复医疗 ,改善生活质量。然而 ,我国现有的康复医疗专业技术人员 ,尤其是康复治疗师 ,无论是质量还是绝…     

第六届全国康复医学工程和康复工程学术研讨会通知（第一轮）

中国康复医学会康复医学工程专业委员会和中国残疾人康复协会康复工程专业委员会将联合主办第六届全国康复医学工程和康复工程学术研讨会，会议将于2005年8月下旬在西安召开。会议前，北美洲康复工程与辅助技术协会主席、美国匹兹堡大学康复科学与技术学院康复科学与技术系系主任、教授Rory A．Cooper博士领导学术交流团队将开办康复工程与辅助技术研讨讲座，     

中国脑性瘫痪康复指南(2015):第一部分

<正>指南制定背景本指南参考欧洲、美国、日本等国家脑瘫康复指南及2014年12月以前国内外发表的医学文献,综合我国儿童康复医学专家的共同意见而形成。本指南由卫生部卫生行业科研专项(项目编号:201002006)资助,中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑性瘫痪康复专业委员会对本指南全面负责,拥有所有权及解释权。指南编写人员《中国脑性瘫痪康复指南》编写委员会主审:励建安     

康复治疗师素质与社会经济效益关系刍议

康复医学是多专业和跨学科的学科 ,涉及内科、神经科、骨科、老年科、儿科等。还涉及医学、工程学、心理学教育学、社会学等多个学科。也有医师、治疗师等不同的专业 ,所以必须依靠多个专业和多个学科的分工合作才能实现康复目标。为此 ,康复医学的工作形式多采用多种专业和学科的人员组成的康复治疗小组形式 ,在康复医师指导下组织进行康复治疗工作。康复医师与治疗师同时肩负重要任务 ,治疗师执行康复治疗计划 ,一般有较长时间接触病人 ,在实施一些直接或间接协助病人的措施中 ,其影响与作用比康复医师更显著、更具有凝聚力。所以康复治疗…     

医学人文教育融入康复治疗专业教育的思考

正现代康复医学是一门新兴学科,而康复治疗专业是其重要的分支学科。近年来,国家高度重视康复事业的发展及康复专业医师、治疗师的培养~([1])。同时在"生物-心理-社会医学模式"的现代医学模式下,要求医务工作者具备较高的专业技术水平和人文素养,如何将医学人文教育融入康复治疗专业教育,值得深思。1康复治疗专业教育现状2001年由教育部确定正式在医学高校开设康复治疗专业,启动了我国康复治疗师学历教育过程,发展至今全国已     

“2014首届连云港国际足部疾患康复论坛”会讯

中国康复医学会康复治疗专业委员会主办,香港糖尿病肢体学会、江苏省天瑞医疗器械有限公司协办的“首届连云港国际足部疾患康复论坛”于2014年8月1～3日在江苏省连云港市召开,论坛主题是：糖尿病足与足部运动障碍康复。受邀出席论坛的美国、澳大利亚、意大利及香港与内地知名康复专家讲授足部疾患康复评估和治疗的最新成果及康复技术。欢迎从事康复医学及其他临床科室医生和护士、治疗师、假肢矫形器师、民政、残联系统的医生及专业技术人员;从事康复辅助器具适配专业技术人员参加。     

我国康复治疗师队伍目前存在的问题及其对策

康复治疗是康复医学的基本内容之一，治疗师是医疗康复专业人员的重要组成部分．是康复治疗计划和训练措施的直接操作。一个治疗师的职业道德和技术水平的高低直接关系到患的康复治疗效果，对患的预后起着至关重要的作用。目前在康复医学发达的国家．其治疗师分工较细，如有物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、音乐治疗师、舞蹈治疗师等，他们利用不同的手段为患服务．有很强的目的性，从而有着较好的治疗效果。与国外相比，我国在绝大多数综台医院的康复医学科．仅有专门的物理治疗师(包括体疗师和理疗师)，部分有作业治疗师，少数才有言语治疗师、音乐治疗师、心理治疗师．且大多水平不高。     

清华大学康复工程研究20年

清华大学从上世纪80年代初步入康复工程领域。当时我国的康复医学刚刚兴起,参与康复工程领域的人员为数不多。20年来,随着康复事业在我国的发展,康复工程的队伍不断壮大。在中国康复医学会和中国残疾人康复协会下均成立了康复(医学)工程专业委员会。清华大学作为这些学术机构的挂靠单位和主要成员,在团结国内康复工程工作者,开展学术交流与合作以及促进对国外学术交流中起了重要作用。同时,作为高等学校,清华大学培养了一批康复工程方向的本科生、硕士生和博士生,为培养康复工程方面的高等技术人才做出了应有的贡献。康复事业总的说来,包括…     

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议通知(第一轮)

<正>中国康复医学会儿童康复专业委员会暨中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月18日至21日在陕西省西安市召开第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。会议主题:规范康复行为、发展儿童康复。征文范围:主要包括儿童康复和脑瘫康复相关领域的临床及基础研究。儿童康复评定方法(运动、智能、心理、ADL等)和治疗技术(包括PT、OT、ST、中西医结合等)。早期干预、诊断及鉴别诊断,医教结合,社区与家庭康复,康复护理,康复工程,中国传统康复,儿童残疾的预防     

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议通知(第一轮)

<正>为了推动我国儿童康复事业的发展,促进学术交流,中国康复医学会儿童康复专业委员会暨中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月18日至21日在陕西省西安市召开两年一度的第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。会议主题:规范康复行为、发展儿童康复。征文范围:主要包括儿童康复和脑瘫康复相关领域的临床及基础研究。儿童康复评定方法 (运动、智能、心理、ADL等)和治疗技术(包括PT、OT、ST、中西医结合等)。     

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议通知(第一轮)

<正>中国康复医学会儿童康复专业委员会暨中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月18日至21日在陕西省西安市召开第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。会议主题:规范康复行为、发展儿童康复。征文范围:主要包括儿童康复和脑瘫康复相关领域的临床及基础研究。儿童康复评定方法(运动、智能、心理、ADL等)和治疗技术(包括PT、OT、ST、中西医结合等)。早期干预、诊断及鉴别诊断,医教结合,社区与家庭康复,康复护理,康复工程,中国传统康复,儿童残疾的预防     

第八届全国儿童康复、第十五届全国小儿脑瘫康复第二届世界中联小儿脑瘫诊疗与康复学术会议暨国际学术论坛会议通知(第一轮)

正为了推动我国儿童康复事业的发展,促进学术交流,中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会、世界中医药学会联合会小儿脑瘫专业委员会拟于2018年9月14—17日在辽宁省沈阳市召开第八届全国儿童康复、第十五届全国小儿脑瘫康复、第二届世界中联小儿脑瘫诊疗与康复学术会议暨国际学术论坛。会议主题:儿童健康