激励理论在护理管理中的应用

采取科学的管理方法,调动护士的积极性,会收到事半功倍的效果.而激励机制就是很好的管理方法之一.激励对于人的行为起着至关重要的作用,可以激发职工工作的热情和动力.激励理论的目的就是调动人的积极性.目前管理心理学中的激励理论主要有需要层次论、双因素理论、期望理论及公平理论.我们近年来在护理管理中应用激励理论,取得较好的效果.     

激励理论在护理管理中的应用

目的 激励在护理管理中占有重要的位置,应用的恰当可以使管理者的工作事倍功半,主要介绍三种激励理论,包括:马斯洛的层次需要论,麦克利兰的成就需要论和赫茨伯格的双因素理论,三种理论各有特色,同时又互有交叉,在管理护士的过程中,将此三种理论应用与不同特点的护士后,起到了显著的激励效果,提高了工作效率,并调动起了护士的积极性.     

谈激励理论在护理管理中的作用

医院护理质量的高低与护理管理水平有着密切的关系。激励理论是护理管理中常采用的一种手段。激励理论是以激发、鼓励、调动人的积极性为主要内容的管理理论,其实质和作用就是激发人的动机,发挥人的内在动力,朝着积极向上的方向发展。1　采用鼓励法把需求层次论实施于护理管理中激励理论提出需要层次理论,将人的需要按先后归纳为生理需要、安全需要、社会交往需要、尊重需要、自我实现需要五个层次。护理管理者,要尽可能为护理人员实现高层次的需要创造条件,要经常关心护士不同层次的需要,充分发挥其特长,实现自我实现需要的最高层次。在现…     

内容型激励理论在护理管理中的应用探讨

内容型激励理论是激励理论在护理管理实践中应用最广的重要理论之一，是临床护理工作中调动护士的积极性，提高护士工作绩效的主要管理方法。属于内容型激励理论的有马斯洛的“层次需要论”、麦克利兰的“成就需要论”和赫茨伯格的“双因素理论”。如何应用激励理论提高护士的工作积极性和实际工作绩效是目前摆在护理管理工作者面前的重要临床课题之一，笔者就淄博市中心医院的临床护理管理实践中对内容型激励理论在护理管理中的应用进行了探讨，认为应从以下几个方面进行实施。     

需要层次论在医院科研激励政策中的应用

当前大型综合医院的竞争已经很大程度上取决于科技创新的水平,如何采用积极有效的科研激励政策激发医务人员从事科研的积极性,对于提升医院的科技创新能力至关重要。需要层次论认为需要是人类行为的积极的动因或源泉,而工作积极性与人的各层次需要成正比。本文通过对医院科研人员各需要层次的分析,将需要层次论应用到医院科研激励政策中,从而提出具体的政策方向院激励制度呈现多层次、阶梯型、多元化,满足各层次各专业人员的需要;加大对高学历青年人才的激励政策倾斜力度;创造良好的科研沟通环境;加强精神层面的激励政策;放宽民主参与权与决策权,帮助实现自我价值;采取动态化的激励制度,满足不同发展时期的需要。     

马斯洛需要论在带蒂髂腹股沟轴型皮瓣术护理中的应用

目的:探讨马斯洛需要层次论在带蒂髂腹股沟轴型皮瓣术护理中的运用.方法:按马斯洛理论将人的基本需要分为五个层次,根据需要层次论来指导和预测带蒂髂腹股沟轴型皮瓣术患者术前和术后的需要,分阶段对患者提供需要护理.结果:取得了满意的效果,满足了患者的基本需要.结论:马斯洛需要层次论不仅在带蒂髂腹股沟轴型皮瓣术护理中有实际指导意义,同时二者有机地结合和运用,有效地预防潜在健康问题的发生,保证了皮瓣顺利成活.     

马斯洛需要层次理论对高素质医学人才的激励和指导作用

运用马斯洛的需要层次理论,探椭适合高素质医学人才的激励和指导机制,为当前高校在管理高素质医学生工作中,改进激励策略、完善激励机制、优化管理方法提供理论支持与实践指导。     

国内外激励理论对我国博士生创新激励的启示

需求是激励的起点和基础。本文主要通过对国外基于需求的多种激励理论(需求层次理论、双因素理论、生存-关系-成长理论、成就需要理论)和人性假设之Y理论,以及我国的激励理论的简要评述,并就其对我国高校博士生创新激励的启示进行了探讨。     

浅析激励机制在中职学生教育管理中的运用

激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为4者之间关系的核心理论.行为科学认为,人的动机来自需要,由需要确定人们的行为目标,激励则作用于人内心的活动,激发、驱动和强化人的行为.美国哈佛大学的心理学家威廉·詹姆斯在对职工的激励问题的研究中发现,一般情况下,职工的能力可发挥到20%~30%, 而受到充分激励后, 其能力可发挥到80%~90%.而近几年中职学生往往有以下特点:求知欲强但缺乏良好的学习习惯和学习方法,厌学心理严重;善于交往但缺乏明辨是非的能力;自主意识强但缺乏自控能力.     

从激励理论谈骨折患者的康复锻炼依从性

目的探讨激励理论对骨折患者康复锻炼依从性的影响。方法应用需要层次、强化、期望、目标激励理论对骨折患者进行康复锻炼指导,掌握使用原则、加强心理护理、动态评估患者康复锻炼依从性情况、注重护士康复知识培训。结果密切了护患关系,提高了患者主动锻炼的意识,提高了康复锻炼依从性。结论在康复锻炼指导过程中,应用激励理论具有重要性和必要性。     

医学心理学核心理论之我见

将马斯洛的“需要层次论”与目前医学心理学理论体系中的“精神分析理论”、“行为学习理论”、“心理生物学研究”及“社会学研究”等几大理论作对比论述，提出了把马斯洛的“需要层次论”作为医学心理学理论体系的核心理论的基本观点。     

运用“需要层次论”对鼻内镜鼻窦手术150例的护理体会

目的探讨运用“需要层次论”对鼻内镜手术患者的护理应用效果。方法对150例鼻息肉、鼻窦炎患者采取鼻内镜手术，通过应用马斯洛“需要层次论”进行护理，制定相应的护理措施。结果通过应用“需要层次论”的护理模式对患者进行护理，结果显示150例患者术后症状改善明显，患者无鼻塞、流涕和头痛症状，鼻腔通气和呼吸得到改善，X线检查各鼻窦正常。结论在鼻内镜手术病人护理中应用需要层次理论，可以提高护理质量，减少并发症，效果明显。     

马斯洛需要层次论在门急诊输液护理中的应用

目的应用马斯洛需要层次论对门急诊输液患者实施整体护理,满足门急诊输液患者的基本需要。方法以马斯洛需要层次论作为指导思想重新制定护理计划,充分运用到门急诊输液的护理工作中,给予相应的护理措施。通过问卷调查探讨马斯洛需要层次论在门急诊输液室的护理工作中应用的必要性和价值。结果马斯洛需要层次论应用于门急诊输液室的护理工作是必要的,并能提高患者的满意度。结论马斯洛需要层次论应用到门急诊输液患者的护理中,不仅提高了门急诊输液患者的生活质量,有利于疾病的康复,也丰富了整体护理的内涵,达到了"因人施护"的更好效果。     

需要层次理论在脑梗死患者护理中的实践体会

目的探讨马斯洛的需要层次理论在脑梗死护理中的应用效果。方法选2008-01～2011-01收住的100例脑梗死患者为实验组,根据疾病急、危重的特点以及患者在病情发展的各个阶段中不同的生理需求,应用马斯洛的需要层次理论为指导进行预见性护理;对照组为同期未应用马斯洛的需要层次论进行护理的100例急性脑梗死病患者,对两组的护理效果进行比较分析。结果实验组在住院日、基础护理质量、健康教育效果评价、患者意识和肢体功能恢复方面均优于对照组（P〈0.01）。结论通过运用马斯洛需要层次理论进行护理,提高了整体护理质量,丰富了整体护理内涵,效果良好。     

需要层次论对护生临床实习中服务效果的影响

目的探讨马斯洛需要层次论在护生临床实习中的作用。方法选取72名大专护士实习生,随机分为对照组和实验组各36名。对照组采用传统教学方法,实验组分阶段强化培训需要层次论的理论及应用,3个月后分别采取学生自评、教师评价、病人评价的方式测评护生的服务效果。结果实验组在自评、教师评价及病人满意度方面,效果均优于对照组（P〈0.05）。结论将需要层次论良好地应用于临床,可以促进提高护生服务质量。     

运用Maslow需要层次理论提升护理服务质量

正2010年全国护理工作会议启动了以"夯实基础护理、提供满意服务"为主题的优质护理服务示范工程活动。如何深入贯彻以人为本的护理理念,开展人性化护理服务,值得我们深入思考。我科2011年5月对全科护理人员进行沟通技巧、人文素养、心理护理方法等相关培训,把马斯洛需要层次理论应用于优质护理服务工作中,提高了患者对护理服务的满意度。1需要层次理论的基本内容需要层次理论是美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出的,认为人类行为     

应用需要层次论护理肺癌围术期病人

美国著名心理学家马斯洛 (Ｍａｓｌｏｗ)根据人在生理和心理两大方面的需求 ,对人体生存的重要性提出了生理、安全、爱与归属、自尊、自我实现等五个层次需要模式。他认为人的一生中 ,都在设法满足各层次的需要 ,而且是每当低一层次的要求得到满足后 ,随即出现高一层次的需要 ,并且逐渐明显、强烈。护理人员应熟悉需要层次论的基本理论 ,根据病人病情发展的不同阶段 ,合理地运用需要层次模式去发现和满足病人的需求。肺癌在我国城市恶性肿瘤的死因谱中居其首位 ,是一种严重威胁人们身心健康的疾病。我们应用马斯洛的需要层次论护理 5 5例肺…     

马斯洛需要层次论在无偿献血护理工作中的应用

<正>马斯洛需要层次论是1943年由美国人本主义心理学家马斯洛提出。马斯洛认为:人的需要是分层次的,由低到高逐渐递增。它们分别是生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。查韵[1]、袁梅[2]、张庆庆[3]等将马斯洛需要层次理论应用于现代临床护理服务工作,取得了较     

需要层次理论在临床护理工作中的应用

通过在患者住院期间各个阶段应用马斯洛的人类基本需要层次论的理论,以达到预测、发现、识别患者的需要,满足患者不同层次的需要。并有助于识别护理问题的轻、重、缓、急,及时予以解决,对患者的身心康复有着重要意义。     

分层激励

激励员工是每位领导者都明白的道理。然而,什么样的激励可以用最小的代价换取最佳的效果呢?美国心理学家马斯洛在1943年提出的"需要层次理论"认为,人的需要可以归纳为五大类,即生理、