工作年限5年内护士对生活护理认知现状的调查分析

目的:了解工作年限5年内护士对生活护理的认知现状及其影响因素,为有效地落实生活护理提供依据。方法:采用随机抽样的方法对符合入选标准的538名工作5年内护士进行问卷调查。结果:调查对象对生活护理的认知水平得分最低的条目依次是:生活护理是护理专业价值的体现,生活护理得好坏能反映护士的伦理道德观,生活护理需要运用护理专业的知识和技能,生活护理是护士的工作职责。89.8%的调查对象对护士在生活护理中角色认知不全面。对于生活护理的执行者,13.4%的调查对象认为应由护工及家属承担,有13.2%认为应是护工,有7.6%认为应是家属。调查对象职业满意度相关的问题与生活护理的认知得分之间呈正相关(均P<0.01)。影响调查对象生活护理认知水平的因素依次是:是否愿意从事临床护理工作,工作是否得到领导、同事及患者的认可,能为患者提供护理服务是否是有意义的工作及其学历(均P<0.001)。结论:调查对象对生活护理的认识存在误区,影响调查对象对生活护理认知现状的因素是多方面的,加强其对生活护理的认知教育及正确引导已经成为当务之急。     

临床护士对生活护理的认知现状及影响因素分析

同年龄、职称、学历及工龄的护士对生活护理的认知水平比较,差异显著,影响临床护士生活护理认知水平的因素依次是:是否愿意从事临床护理工作、工龄及对目前的护理工作是否满意.结论 临床护士对生活护理的认知水平存在很多误区,影响临床护士对生活护理认知现状的因素是多方面的.加强临床护士对生活护理的认知教育及正确引导已成为当务之急.     

河南省三甲综合医院临床护士护理伦理认知与践行现状及其影响因素

目的 调查分析河南省三甲综合医院临床护士对护理伦理认知与践行现状及其影响因素。方法2021年9—11月采用临床护士护理伦理认知及践行现状调查问卷对612名护士进行调查,采用单因素和多元线性回归分析影响三甲综合医院临床护士对护理伦理认知与践行的因素。结果 河南省三甲综合医院临床护士的护理伦理认知评分17.65±3.29分,护理践行总分67.96±4.84分。在单因素分析的基础上,多元线性回归分析结果显示,工作满意度、护患关系和谐是临床护士护理伦理认知的影响因素（P<0.05）;工作满意度、性别、对收入的满意度是临床护士护理伦理践行的影响因素（P<0.05）。结论 临床护士的护理伦理认知、践行处于中等水平;对工作满意、护患关系和谐的护士护理伦理认知水平较高;对工作满意、女性、对收入满意的护士护理伦理践行水平较高。     

对护士家属关于护士从事临床基础护理认知的调查

目的了解护士家属对护士从事临床基础护理的认知情况,分析其影响因素并探讨干预对策。方法选取462名临床一线护士家属为研究对象,采用自设问卷调查家属对护士从事基础护理的认知情况,分析其影响因素。结果在对基础护理重要性认知各条目中,462名家属的最高了解率不足20％,仅有13．85％的家属了解基础护理是护士的重要职责,97．83％的家属不了解《住院患者基础护理服务项目》内容;93．07％的家属不赞同自己的亲人从事基础护理工作;95％以上的家属希望护士从事静脉输液、氧气吸入等治疗性护理操作,而100％的家属不希望护士做协助排泄与处理大小便的工作;男性家属对护士从事基础护理的认知程度得分（45．60±7．32）分高于女性家属（39．85±5．10）分,差异具有统计学意义（t=9．80,P〈0．01）;与护士不同关系的家属对护士从事基础护理的认知程度,差异具有统计学意义（F=7．82,P〈0．01）。结论护士家属对护士从事临床基础护理认知偏颇,态度消极。应加大宣传教育力度与广度,重视家庭对护士的教育与影响作用,关心护士家属的教育与修养,提高护士待遇,促使家属以积极的态度从正面去影响护士的职业态度,激发护士对从事基础护理的热情。     

患者陪护人员防跌倒认知行为调查及护理干预研究

目的　住院患者发生跌倒由多种原因导致,其中护理人员和家属保姆等陪护人员的认知是否正确,是否及时采取有效预防措施与跌倒发生密切相关。目前住院患者的主要陪护人员有护士、护工、患者家属和自聘保姆。方法：选择2013年在上海市第八人民医院工作的内科、外科、老年科护士113名,护工28名,家属和保姆809名,结合自行设计的调查问卷进行测评,根据结果给予相应的知识培训,干预后每隔半年进行测评一次,比较干预前后效果,为期三年。结果：干预后护士、护工、家属的知识、态度、行为认知逐步取得满意效果,合格率护士由干预前 86.88 %提高至 98.76%,护工由83.39%提高至96.89%。干预前后比差异有统计学意义(P < 0. 001)。结论 有针对性的护理干预措施能有效提高护士、护工及家属陪护者对跌倒知识、态度、行为认知,减少院内外跌倒的发生,保障护理安全。     

临床护士基础护理认知状况及其影响因素的调查

目的了解临床护士对基础护理的认知现状,探讨其影响因素。方法采用问卷调查法,于2008年1-2月调查北京市某三级甲等综合性医院130名临床护士对基础护理的认知状况及其影响因素。结果（1）临床护士对基础护理认知不全面;（2）不同文化程度、职称等级、就业状况和不同护龄的护士群体之间对基础护理认知程度的差异均有统计学意义（P〈0.01）;（3）各影响因素对临床护士基础护理认知水平的影响大小依次为：工作量大、基础护理是软指标、患者不配合、实施基础护理有服侍人的感觉、护士长的认同和赞许、专业知识欠缺、专业稳定性差。结论临床护士对基础护理缺乏全面的认识,其认知水平受诸多因素的影响,提示有关部门应认清主要影响因素,针对不同护士群体采取不同措施,提高护士的基础护理认知水平,以保证基础护理质量稳步上升。     

武汉市三级甲等医院护士护理伦理问题认知现状调查

[目的]了解武汉市三级甲等医院护士护理伦理问题的认知现状并分析其影响因素。[方法]采用自设护士对护理工作中伦理问题认知问卷,对按年龄、工龄分层抽取的500名护士进行调查。[结果]99.8%的护士认为高尚的医德对于医护人员来讲是必要条件;39.7%的护士自评自身道德水平一般或不确定;对当前护理伦理状况满意的护士比例不到50.0%;不同护龄、不同职称、不同学历、不同婚姻状况护士对护理工作中保护病人隐私及慎独因子的认知比较差异无统计学意义(P0.05);护龄越长、职称越高、已婚护士对护理工作中基本操作因子伦理问题的认知越高(P0.05)。[结论]临床护士对护理工作中伦理问题认知有待进一步提高,应进一步加强护理伦理再教育和道德素质培养,使护士形成正确的伦理道德观和职业观,提高其伦理行为水平。     

临床护士基础护理认知状况分析

目的分析临床护士对基础护理的认知状况,以便采取相应措施促进基础护理工作的落实。方法对某院住院部442名临床一线护士和实习护生进行基础护理认知情况问卷调查。结果实习护生与正式护士对基础护理是属于护工或家属工作的认知差异有统计学意义;不同职称护士对基础护理是属于护士工作的认知差异有统计学意义。结论临床护士对基础护理的性质和分工认识不足,建议通过抓好护生的培养和使用,转变临床护士的观念意识,争取医院最大支持等方式做好基础护理的组织管理工作,以促进基础护理工作的有效持续开展。     

护士基础护理认知现状调查

目的:了解护士对基础护理的认知状况及其影响因素,为提高基础护理质量、开展优质护理服务示范工程提供依据。方法:采用自设问卷,用方便抽样对陕西省宝鸡市第三人民医院152名临床护理人员的基础护理认知状况进行调查。结果:多数护士对实施基础护理的意义有比较正确的认识;90.67%的护士认为现行的基础护理收费标准与劳动价值不符;89.34%的护士赞同在护士指导或协助下由护嫂或家属完成生活护理;82.00%的护士认为护理人员不足,难以承担生活护理。结论:护士对基础护理的认知受多方面因素的影响,需要进行针对性引导及长期而艰苦的教育和培训,并适当调整生活护理收费标准,合理配置护士,才能保证基础护理的有效落实。     

安徽省三级甲等医院护士的患者安全态度现状及影响因素分析

目的调查安徽省三级甲等医院护士的患者安全态度现状及影响因素。方法采用中文版安全态度量表对安徽省10所综合性医院的2 290名临床护士进行现场调查。结果护士的患者安全态度现状总得分为112.57±11.83分;6个维度平均得分从高到低依次为:管理认知、工作条件、工作满意、团队合作、安全氛围、压力感知;女性、已婚、大专学历、护士长群体、接受过患者安全教育的护士在患者安全态度得分较高。结论安徽省三级甲等医院护士的患者安全态度呈中等偏上水平,护士的患者安全态度影响因素有性别、婚姻状态、学历、工龄、是否为护士长、是否接受过患者安全教育。     

临床护士生活护理认知干预

目的探讨临床护士对生活护理认知干预效果,提高护士生活护理质量。方法根据238名临床护士对生活护理认知及影响因素调查结果,对护士进行针对性的生活护理认知干预。比较干预前后护士对生活护理认知情况及生活护理主动性、工作质量、患者对护士工作满意度情况。结果生活护理认知干预后,护士对生活护理认知明显提高,生活护理主动性增强,生活护理工作质量及患者对护士工作满意度提高,各项目干预前后比较,均P<0.01,差异具有统计学意义。结论针对临床护士对生活护理认知的实际情况采取有效的干预措施,可改善临床护士对生活护理的认知,从而提高护士完成生活护理工作的质量。     

心内科护士夜班工作压力源现状调查

目的探讨心内科护士在夜班工作时的压力源现状及其影响因素。方法对我院心内科全体有资质值夜班的98名临床护士进行问卷调查。结果心内科护士值夜班时所面临的主要压力源依次为：100．00％的人认为夜班护士较白班责任更重大;91．83％的人认为工作量大;89．79％的人担心专业技术欠缺、经验不足;81．63％的认为护患关系紧张;79．59％的人认为身心疲惫,体力难恢复。结论护理管理工作者要采取有针对性的减压措施维护护士身心健康,提高护理质量。     

民办高职院校护理专业学生对基础护理的认知现状

目的分析民办高职院校护理专业学生基础护理认知的现状及影响因素。方法 2012年6月采用整群抽样法选取上海市4所民办高职院校的328名护理专业学生作为调查对象,调查内容包括护生基本信息、护生对基础护理的认知情况、护生的专业价值理念及对实施基础护理操作的态度。结果民办高职护理专业学生对基础护理认知的总体得分为(79.70±13.15)分,不同学校的护生在基础护理的认知上差异具有统计学意义(P<0.01);护生认为治疗性护理工作是基础护理内容,对于剪指甲、处理大小便、更衣等生活护理操作则认为不是基础护理的内容,不应由护士完成;生源、学校、专业价值观念和实施基础护理的态度是影响学生基础护理认知水平的相关因素。结论民办高职护理专业学生在基础护理认知上存在偏颇,对生活护理的认知较差;需针对影响因素提出改进建议,以提高民办高职护理专业学生的基础护理认知水平。     

手术室护士对手术病人家属关怀的现状调查

[目的]了解目前手术室护士对手术病人家属关怀的现状。[方法]采用自行设计的问卷,对12 8名手术室护士和15 0名手术病人家属进行调查。[结果]影响手术室护士对手术病人家属关怀的因素主要是时间不允许、担心和医生的解释发生冲突等,双方对病人家属知情权及相关内容的认知水平存在差异。[结论]影响目前手术室护士对病人家属关怀的因素较多,护理中应重视护士与病人家属的认知水平的差异。     

手术室护理工作环境现状及其对护士工作满意度的影响

目的：探讨手术室护理工作环境现状及其对护士工作满意度的影响。方法：采用中文版护士工作环境感知量表对天津市4所三级甲等医院的手术室护士进行问卷调查。结果：手术室护士工作环境感知各维度得分由高到低排序依次为：临床工作制度、专业实践、医护协作、护理管理、专业发展及参与决策、人力和物力。多重线性回归结果显示,社会学因素中的年资及工作环境中的人力及物力维度、专业实践维度、医护协作维度和临床工作制度维度为影响手术室护士工作满意度的主要因素（P＜0.05）。结论：手术室护士的工作环境感知水平不高,尤其是人力和物力维度的感知水平较低;工作环境感知水平会影响护士的工作满意度。医院管理者应采取针对性措施提高手术室护士对工作环境的认可度,从而提高其工作满意度。     

ICU护士预防呼吸机相关性肺炎的循证护理认知调查

目的 调查该院ICU护士对预防呼吸机相关性肺炎的循证护理认知水平,探讨影响其认知水平的可能因素,为制定针对性护理培训计划以提供理论基础.方法 采用方便抽样法选取该院5个ICU科室共90名ICU护士为研究对象,采用《ICU护士预防呼吸机相关性肺炎的循证护理认知调查问卷》进行调查,并对调查结果进行统计描述与数据分析.结果 "能否为机械通气患者行使吸痰处理"、"呼吸机管道冷凝水应如何处理"与"气管套管气囊压力保持在什么范围"为答对率前3顺位的问题,答对率依次为90.00％,76.67％与75.56％;其他7项问题中"胃残留量达到多少时暂停肠内营养"答对率为54.44％,大于50％,其余6项均低于50％;"更换呼吸机管道时机"与"洗必泰制品在何种时机方可使用"答对率仅为5.56％与1.11％,不足10％;5个领域得分高低水平依次为吸痰护理、气管套囊护理、呼吸机管道护理、肠内营养护理与口腔护理,经单因素方差分析比较后,5个领域得分差异均有统计学意义(均P<0.01);年龄方面认知水平最高的为>30岁的护理人员;科室方面认知水平最高的为SICU的护理人员;类别方面认知水平最高的为护士长,工龄方面认知水平最高的为>10年的护理人员,总体认知水平差异均有统计学意义(均P<0.01).结论 ICU护士预防呼吸机相关性肺炎的循证护理相关知识的认知仍存在一定的问题,尤其在呼吸机管道与口腔护理方面应重点培训,认知水平可能与年龄、科室种类、类别与工龄等因素有关,与学历无关,因此施加合理的培训后可得到良好的效果.     

手术室护士对手术病人家属关怀的现状调查

[目的]了解目前手术室护士对手术病人家属关怀的现状。[方法]采用自行设计的问卷，对128名手术室护士和150名手术病人家属进行调查。[结果]影响手术室护士对手术病人家属关怀的因素主要是时间不允许、担心和医生的解释发生冲突等，双方时病人家属知情权及相关内容的认知水平存在差异。[结论]影响目前手术室护士对病人家属关怀的因素较多，护理中应重视护士与病人家属的认知水平的差异。     

临床护士对生活护理认知的调查与分析

目的 了解临床护士对生活护理的认知状况及其影响因素,探讨提高基础护理质量、推动优质护理服务的有效方法.方法 采用自设问卷,对广东省62所医院403名临床护士的生活护理认知情况进行问卷调查.结果 ①多数护士对实施生活护理的意义有较正确的认识.② 84.37%的护士赞同由家属做生活照料护理工作.③ 85.36%的护士认为生...     

临床护士从事老年患者生活护理的认知情况调查

目的了解临床护士从事老年患者生活护理的意愿及认知情况,为更好地实施优质护理服务提供参考。方法采用问卷调查的方法对某三级甲等医院193名临床护士进行调查,了解其从事老年患者生活护理的意愿情况及认知现状。结果临床护士对从事老年患者生活护理的意愿及认知不全面,67.88%临床护士认为老年患者生活护理不能体现护理专业价值;不同群体护士对从事老年患者生活护理的意愿和认知情况差异有统计学意义(P0.01或P0.05)。结论临床护士从事老年患者生活护理意愿不积极,管理者应采取有针对性的管理措施,促进老年优质护理服务的有效实施。     

临床护士对艾滋病知识认知及防护行为的分析

目的：了解福建省综合医院临床护士艾滋病知识及防护行为现状,分析其影响因素,为艾滋病护理工作提供依据。方法：自制问卷,以分层抽样的方法,对福建省16所不同等级医院700名临床护士进行问卷调查,回收有效问卷660份。结果：660名临床护士艾滋病知识得分平均值为（17.50±3.46）分,水平高者占12.6%,水平中等者占60.2%,水平低者占27.2%;临床护士部分艾滋病职业防护行为水平与既往研究相比有所改善;年龄、工作年限、既往是否接受艾滋病培训等影响临床护士艾滋病知识及防护行为水平。结论：护士对艾滋病知识认知及防护行为与多种因素有关,需采取多样化培训形式加强教育,改善护士对艾滋病知识的认知及防护行为水平,提高护理服务质量。