从实践性视角看医学院校就业渠道的拓宽

随着高等教育的突飞猛进的发展,高校的招生和办学规模越来越大,高校毕业生的就业工作就面临着严峻的挑战。解决高校毕业生就业问题的关键在于拓宽毕业生就业渠道,以我校就业工作为切入点,从就业工作体制、教育教学改革、"订单式"培养教育、实习基地建设、基层服务就业、考研升学、提高就业指导水平等方面介绍了拓宽高校毕业生就业渠道的实践,为提高高校毕业生的就业率提供一些参考。     

高校贫困毕业生就业取向及教育指导对策

当前,"毕业等于失业",成为时下大学毕业生中十分流行的口头禅。随着全球经济增速放缓,中国的就业形势日益严峻,大学生就业难已逐渐成为社会关注的热点和难点问题,而就业整体环境的变化对于贫困生的就业压力尤为突出。大学生就业工作一直是高校工作的重中之重,面对人才市场竞争的加剧,高校贫困毕业生就业工作的特殊性也就日益彰显。本文针对高校贫困生的就业取向两极分化问题进行分析,同时为高校教育管理人员如何教育和指导贫困毕业生就业进行探讨。     

论新形势下促进大学生就业的体制机制创新

高校毕业生是国家宝贵的人力资源,做好毕业生就业工作,是贯彻落实党的十七大精神,全力推进人力资源强国建设的神圣职责和光荣使命。为此,必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,切实制定积极有效的改革措施,进一步加强统筹协调,创新体制机制,强化协调配合,全力以赴解决好高校毕业生就业问题。     

促进医学类高职毕业生就业的几点思考

随着我国教育事业的迅速发展、高校的不断扩招,每年都有数百万的高校毕业生涌入社会,毕业生就业困难已成为一个不争的事实,医学类高职院校的就业工作也深受影响.辅导员作为学生工作中的重要力量,如何顺应当前的就业新形势,扎实有效地推进就业工作,成为亟待解决的问题.笔者现结合近几年高校就业工作的实践,就医学类高职院校的就业工作谈几点思考.     

做好毕业生就业工作是我校教学管理研究的新课题

做好高校毕业生就业工作是社会主义现代化建设的需要,也是许多老校遇到的新问题,广西医科大学把它作为影响高校发展的新课题加以研究,加强管理,以科学发展观总结了就业工作的经验.     

药学毕业生就业情况调研报告

对于高校来说,就业是评价高校教学水平、社会声誉的重要指标.我院一向重视毕业生就业工作,并把其放在十分重要的位置.     

浅谈高职院校毕业生就业工作的主要做法和思路

大学生就业事关人才资源合理配置、经济社会可持续发展和社会稳定大局。做好毕业生就业工作已成为高校工作的重点。近年来,各高校纷纷采取有效措施,为毕业生就业开启多样化的渠道。本文对我校就业工作的主要做法和效果进行总结,希望加强各高职院校之间就业工作的交流,共同努力探索一条提高学生职业发展能力、推动高职院校就业工作实效的可持续发展之路。     

坚持科学发展 开创就业工作新局面

高校毕业生是国家的重要人才资源,其就业问题关系到社会稳定,关系到高等教育的健康、可持续发展。2009年我国将有750万大学毕业生进入就业大军,同时受全球金融危机影响,今年高校毕业生就业面临着不同以往的难题。本文就高校毕业生就业现状和导致毕业生就业难的原因进行了分析,以科学发展观为指导,探讨就业工作的新思路和新方法。     

关于拓宽大学生就业途径的思考

高校学生就业过程中,毕业生就业模式与毕业生就业市场运作模式之间的矛盾,学生心理素质及就业中自身存在的问题等多种因素制约学生就业工作,给高校的就业工作带来了新的挑战。为此,在高校学生就业工作中,政府要完善落实积极的就业政策;学校要采取有力措施推进毕业生就业指导工作,学校党政领导一定要从讲政治、讲大局的高度,建立高校毕业生就业工作目标责任制,要加强思想政治教育,加强学生世界观、人生观、价值观和心理素质等方面教育。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

高校毕业生是宝贵的人才资源,做好高校毕业生的就业工作,关系到社会和谐稳定的大局和高等教育的持续健康发展,是目前国家最关心的问题之一。本文主要从毕业生自身因素、高校存在的问题和社会因素对大学生就业困难的原因进行分析,并提出了大学生就业困难的指导对策。     

中医院校大学生就业研究

【目的】探讨中医院校大学生就业难题的解决途径和办法。【方法]采用查阅文献、个别访谈、数据分析等几种基本研究方法,分析了湖北中医药大学就业现状和湖北省中医资源情况。【结果]中医院校大学生就业形势严峻,总就业率为79.81％,基层治疗机构中医药人员严重不足,中医院校应从多方面入手加强就业工作。[结论】提出中医院校从提高学生竞争力、优化人才培养结构等、加强毕业生就业工作方面提高就业工作质量。     

招聘会签约率低学生方面存在的问题与对策

面对大学生严峻的就业形势，各高校想方设法广泛收集就业信息，开辟就业基地，邀请用人单位，组织召开校园招聘会,竭力为毕业生就业提供服务，但效果不佳。其主要原因是毕业生就业观念陈旧、求职定位不准、就业政策不清、求职方法技巧缺乏等，亟待学校与学生一道采取措施，加快改进。以帮助学生认清形势，更新观念，及时调整就业期望值，抢抓机遇，实现就业。     

医学生就业心理及相关因素分析

目的了解当前中医药高校学生就业心理,分析相关影响因素,为提高医学生就业质量提供参考。方法采用问卷星工具,以上海中医药大学龙华临床医学院2013至2017届384名毕业生为对象,对其就业心理和状况进行调查。采用SPSS 19.0对结果行卡方检验或线性趋势检验。结果回收有效问卷374份,回收率为97.4%。学生就业时考虑较多的因素是专业对口(77.01%,288人)、薪酬待遇(75.67%,283人)和发展前景(69.52%,260人);其中最主要的心理特征是犹豫矛盾(50.8%,190人)和焦虑急躁(25.13%,94人)。研究发现,就业心理与家庭情况、学生类别、学生气质和在读期间表现具有相关性。结论学生具有不同就业心理,可以通过完善职业规划、拓宽就业渠道、梳理就业政策、补好专业短板、提升综合能力等,做好就业准备。高校可以通过拓展实践基地、提供就业辅导、完善教育资源、加快第二课堂建设、关注特殊群体等,进行就业指导,提高就业质量。     

六所大学临床医学生就业倾向调查分析

目的 了解不同学制、不同地区临床医学生的就业意向.方法采用随机整群抽样的方法,抽取国内6所医学院校的四年级及以上的临床医学生作为研究对象.通过自填式问卷调查1354名临床医学生的就业意向及其影响因素.结果46.5％（620/1333）的学生选择经济发达城市作为就业地区,上海4所院校的学生选择生源地的比例（45.5％,363/797）高于中山大学和中南大学的学生（34.5％,185/536）;81.3％（1078/1326）者首选大型公立医院为就业选择对象,研究生选择大型公立医院的比例更高（88.0％,581/660）;51％（667/1302）的学生期望月薪在4000元以上,男生（54.6％,332/608）比女生（47.9％,335/700）期望高,研究生（57.9％,377/651）比本科生（44.1％,290/657）期望高.结论临床医学生的就业期望过于依赖大城市和大医院,国家和医学院校要引导学生转变就业观念,以期实现顺利就业.     

从贫困生就业看贫困生教育

“高校贫困生现象”是全社会共同关注的问题。文章从贫困生的就业现状出发,分析了贫困生就业行为的背后原因,提出在大学期间做好贫困生教育工作,是解决贫困生就业、提高贫困生的就业竞争力的关键。     

医学院校非医学专业本科生就业调查与教改对策

目的了解医学院校非医学专业学生就业情况,为医学院校指导非医学专业学生就业提供建议。方法对广州地区医学院校2012届非医学专业毕业生就业意向进行调查,利用SPSS13．0建立数据库,结果采用构成比表示。结果大部分非医学专业学生的毕业去向是就业而非考研、考公务员,实现自身价值是其主要就业目的。首选就业地区主要集中在大（71．08％）、中（18．67％）城市,学生期望月薪值集中在3001—4000元之间。结论医学院校非医学专业学生就业意向不够理性,职业生涯规划教育亟待加强。     

云南省不同学历护理学生基层择业取向及影响因素

目的 了解云南省不同学历护理学生基层择业取向及其影响因素.方法 对云南省2所本科、2所大专、2所中专西医医学院校的护理学生进行问卷调查.结果 仅有39.23％的护理学生愿意到基层工作,期望月薪高、自评实际最有可能进入市级及以上单位、没有实习经历、重视单位规模和工作环境,就业态度不乐观、不了解基层医疗工作以及父亲文化程度在初中及以上是影响护理学生不愿意到基层就业的因素.结论 愿意到基层就业的护理学生占少数,影响因素是多方面的.学校有必要加强就业指导、引导学生理性分析就业形势、培养学生正确的人生观和就业观、让学生早接触临床.     

论大学生职业生涯规划教育

近几年,随着高校毕业生就业体制的转变,大学生就业压力变得越来越大。大学生职业生涯规划教育在学生就业中起着非常重要的作用,加强对大学生职业生涯规划教育势在必行。目前,我国大部分高校尚未进行职业生涯规划方面的指导和教育,有的甚至还是空白。本文着重从我国大学生职业生涯教育的现状、意义及作用等方面对大学生职业生涯规划教育进行分析和阐述。     

抢抓机遇 占领市场 搭建良好就业平台

大学毕业生就业形势严峻作为一个社会问题日益凸显,而目前的医疗制度改革却为医学毕业生就业带来了机遇。各高校都在转变学生就业观念、提高就业竞争力等方面进行了积极的探索。近年来沧州医学高等专科学校找准定位、抢抓机遇、占领市场,通过"实习带就业"等措施,实现了毕业生就业质量的跨越式飞跃。     

大学生就业指导教学过程模式的初探

目前我国高校对大学生就业指导十分重视,进步也快.但就业指导的教学属于粗放型,没有形成一定的教学过程模式.本文对大学生就业指导教学过程属性、构建模式和模式的价值取向进行了探讨.