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生物化学与分子生物学是重要的医学基础课,当今生物化学与分子生物学已成为生命科学领域最重要的前沿学科之一.生物化学与分子生物学同其他医学基础课有广泛的联系与交叉,对现代医学的发展起着重要的促进作用.所以,教好及学好生物化学与分子生物学,对于医学院校师生至关重要.本文着重探讨医学院校生物化学与分子生物学理论课教学的体会,讲课重点突出,注意归纳总结各章节的纵向、横向联系,采用有针对性的教学方法;加强与其他基础课及临床课的联系;加强多种教学手段的结合可以提高教学效果. 相似文献
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为进一步提高生物化学与分子生物学实验课的教学质量,增强学生应用理论知识的能力和综合素质;针对目前实验教学存在的不足,在生物化学与分子生物学实验教学中,丰富教学内容(如更新内容、区分设置实验、增补设计性/综合性实验)、改革教学方式(增加教学手段、教学方法及示教环节)和完善教学评价(兼顾实验报告考核和操作考核)等方面进行了初步探索。通过调查问卷分析,发现学生对实验课学习热情更高,实验技术更熟练,实验教学效果明显提升。现将近年在这些方面实施改革的方法及效果进行小结,以期为医学院校生物化学与分子生物学实验教学提供有益借鉴。 相似文献
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在系统调研国内医学院校生物化学与分子生物学课程设置和教学内容的基础上,对临床医学和医学检验专业生物化学与分子生物学的课程进行整合,为推动生物化学与生物学课程的进一步教学改革积累了有益的经验. 相似文献
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《生物化学与分子生物学》是医学院校最重要的专业基础课之一,建立科学的教学质量控制体系对提高该课程教学质量至关重要。在此,探讨在医学院校建设《生物化学与分子生物学》质量控制体系应遵循的原则;阐述建立该体系的学校、院系和教研室质量监控三级框架结构;论述了《生物化学与分子生物学》质量控制体系的主要内容、实施办法、组织体系、评价体系和奖惩措施。 相似文献
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通过对国内外多个著名医学院校的生物化学与分子生物学课程设置和教学内容进行调研与分析,在此基础上对生物化学与分子生物学的教学内容进行了优化整合,以期为推动该课程的进一步教学改革和总体课程体系改革奠定坚实的基础. 相似文献
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分子生物学是生命科学中最具活力的带头学科之一.随着分子医学时代的到来,医学院校的分子生物学教学面临新的机遇和挑战.与此相适应,笔者在多年从事生物化学与分子生物学教学的基础上,开展了分子生物学教学改革的初步探索.从教学形式、教学大纲、教学内容、教学方法、教学考核等诸多方面着手,初步构建了一种适合我校新世纪高级医学人才培养需求的分子生物学教学体系.经过4年的教改实践,健全了规章制度,积累了教学经验,锻炼了师资队伍,提高了教学质量. 相似文献
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生物化学与分子生物学不但是促进整个生命科学发展的前沿学科,也是医学生的重要基础课。近代医学的发展要求高等医学院校培养的学生,必须具备扎实的生物化学与分子生物学理论知识、以及运用其技术解决医学实际问题的能力和科研创新能力。为此,我们通过夯实学生《生物化学与分子生物学》的基础理论知识、开展多层次的实践训练(基本实验、综合试验及开放性实验)、科学管理的开放性实验室等多种途径,不断提高教学水平,努力培养医学创新性人才。 相似文献
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生物化学与分子生物学学科 ,是从分子水平上研究和阐明生命的化学本质和代谢变化规律的一门科学 ,是医学院校的基础医学主干课程之一。生物化学与分子生物学学科利用先进的实验技术 ,为基础和临床医学各学科研究疾病的发病机理、为各种疾病的诊断和治疗从分子水平上提供理论和实验的依据。因此 ,生物化学与分子生物学是生命科学的前沿学科 ,在医学发展中处于领头地位。本院生物化学与分子生物学教研室 ,历经数十年的拼搏奋进 ,获得了长足的发展 ,成为本院重点建设学科之一。面对西部开发的历史机遇、乘势而上 ,尽快提升我院的教学层次 ,扩大… 相似文献
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狄勇 《中华医学教育探索杂志》2011,10(12):1437-1440
医学生物化学是一门重要的医学基础课程,但其理论抽象,教师难教;学生难学,不知学习这些理论知识有何用处。通过案例式教学法在医学生物化学中的应用,激发学生的学习兴趣,加强学生学习生化的主观能动性,培养学生科研思维,为提高教学质量、探讨新的教学模式、深化教学改革,找到一条有效的教学途径。 相似文献
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目的建立以临床医学工作项目为导向的生物化学教学模式。方法分析临床专业人才培养目标和对基础课的要求,制定生物化学课程标准,运用案例法、以问题为中心法、讲授法等多种教学方法,完善教学手段,丰富网络教学资源,拓展课堂教学。结果构建了切合实际的生物化学课程教学模式,提高了教学效果。结论以工作项目为导向的生物化学教学模式下,学生能扎实掌握生物化学课程基本理论和基本技能,为专业课教学打下坚实的基础。 相似文献
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生物化学实验教学的几点体会 总被引:2,自引:0,他引:2
生物化学是联系基础医学与临床医学的重要学科,而生化实验则是生化教学的一个重要环节。其目的是培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力,激发学生对生物化学课程学习的兴趣。为了提高生物化学实验课的教学质量,对实验过程中所遇到的一些问题进行了一定的分析和探讨,并积极地应用于实验教学中去。 相似文献
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生物化学实验教学的优化 总被引:7,自引:1,他引:7
生物化学是医学教育的基础课,实验是生化教学的一个重要环节,其目的是培养学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力.激发学生对本学科的兴趣。为了提高生物化学实验课的教学质量,对实验中存在的一些问题提出了一些见解,并在优化教学环节上做了一些有益的尝试。 相似文献
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陈秀芳 《中华医学教育探索杂志》2011,10(6):718-720
生物化学是医学院校中一门重要的基础课,因其理论性强、内容抽象,学生难以掌握。在教学中实施案例教学法有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力及分析问题、解决问题的能力,同时加深对知识的理解和记忆,是医学生物化学教学中值得推广的教学方法。 相似文献