中医基础理论学科分化的必要性及其意义

学科总是不断地向着深化、细化方向发展，不分化就很难使其深入、很难使其前进，任何一个学科发展的历程都是如此，中医基础理论学科也不例外。中医基础理论经过50多年的风雨历程，其学科概念的科学内涵及其外延逐渐明晰，该学科的丰富内涵已经不能再用一本教材、一门课程所能涵纳，已经进入了应当分化的“阵痛分娩”时期。     

浅谈护理人员继续教育的管理

护理是一门实践性、社会性很强的学科,护理人员必须不断获得本专业以及相关专业进展的新信息,不断学习新技能,才能适应社会的发展和要求.     

以学科馆员为服务核心的医学高校图书采访模式构建

学科馆员是在现代图书馆服务理念发展背景下新诞生的一种服务角色,学科馆员主要凭借其较为专业的学科背景和图书馆专业知识,在其所负责学科专业和图书馆之间建立一个服务的桥梁,以为各学科专业教学和科研工作提供良好的支持和帮助[1-3].近年来,随着图书馆服务理念的不断发展,学科馆员的服务种类也日趋多样和深入,学科馆员和各个院系教师之间普遍建立了良好的服务和协作关系,并获得了后者的一致好评.在此经背景下,吉林医药学院以学科馆员作为服务的核心,构建了新的图书采访模式,以进一步提高图书采访的效果.     

中医情志学学科建立及其意义

通过对中医情志学学科建立的自身和外部条件分析,认为在医学模式发生转变的今天,情绪与疾病和健康的关系已成为医学、心理学界共同关注的问题,社会迫切需要中医情志学的问世;作为与现代医学并立的中医学,迫切需要新学科、边缘学科的不断分化创立,以促进其自身整体水平的提高与发展,中医学的发展创新需要中医情志学的创建;对情志这一研究对象业已形成了一系列相互关联的概念、原理、范畴及学术原则,显示了作为一门学科所应具备的理论框架与知识体系,中医情志学创立的自身条件已经成熟。中医情志学的建立无疑将为人们认识丰富的情志活动与复杂的情志病证,提供系统的理论指导,为中医学的发展创新开拓新的领域。     

乡镇卫生院护士素质亟待提高

笔者在乡镇卫生院从事护理工作20年,深切地感受到 护士素质对医疗质量的提高至关重要。特别是当今新科技发 展迅速,知识更新快,多种新学科不断地向护理学渗透,传 统的一次性护校教育显然不能适应现代护理的需求。所以, 护理人员建立新的知识结构,掌握新的交叉学科知识已势在 必行。     

中医药学“学派意识”钩沉

中医药学学科的发展离不开学派建设,学派促进学科的发展,这是学科发展所经历的一条必由之路.中医药理论的创立、发展及完善,自始至终学派都在发挥关键的作用.但是,学派意识的欠缺却是目前存在的一个严重问题.学派意识的欠缺对学科的交流、推广和发展具有负面影响,以致于学术创新不足和交流不畅.学派意识注重对学科个体的强调,每一种新学术思想或观点背后往往有一个"梯形团队"在支撑,"顶端"产生的是一种学术闪光点效应,是一种创新,而"底座"越庞大则代表其学术延伸性、完整性越好.     

医学信息学的发展与思考

医学信息学作为一门新兴的交叉学科,在过去几十年中得到了快速发展,学科内涵日益丰富,研究领域不断拓展。本文简要介绍医学信息学的内涵,回顾国内外医学信息学的发展历程,分析医学信息学研究的热点问题,并对我国医学信息学的发展进行思考,期望引起进一步的研讨,以共同推动我国医学信息学学科的发展。     

对麻醉医学研究生自身素质涵义的认识

麻醉医学教育家曾因明说：“我国麻醉学科在临床二级学科中属弱势学科，是一个发展中学科，正从三级学科向二级学科平台发展，对这一点应有客观的认识，而要改变这种情况需要一代新人的努力”。现正在麻醉医学领域中探索的研究生是未来麻醉学界的中坚力量，为了成才，应该在学习过程中不断地提高自身素质。笔者为徐州医学院麻醉学院研三学生，结合徐州医学院麻醉学院对研究生的培养方案，对这方面进行了一些简单思考。     

医院中临床医学工程学科发展建设的研究

对临床医学工程在医院的发展的诸多观点、方法、途径、模式,有力地促进和推动着临床医学工程在医院发展.但作为一个学科、作为一个专业在医院如何发展建设,还缺乏一个完整的、系统的指导思想.本文从学科发展角度建议 , 围绕医学开展工作,将临床医学工程作为学科发展建设,不断拓展临床医学工程学科发展建设的内涵,使临床医学工程从业人员在医院有更大的发展空间,推进医院的全面建设.     

谈谈中医英语的学科界定问题

所谓中医英语,简单地说,就是描述中医理论与实践的规范英语。在中医英语研究近30年的发展历程中,关于“中医英语”的学科界定一直是倍受关注而又悬而未决的问题。早在1999年,李照国[1]先生曾专门撰文指出“‘中医英语’是一门正在形成中的新学科”。但事隔五年之后,当《中国青年报》的记者[2]再次问及该问题时,李先生却换了一种表达方式:“中医英语只是一门‘准学科’”。中医英语到底是不是一门独立的学科?其判断标准是什么?现今中医英语的学科建设水平如何?这些问题均是中医英语研究领域必须首先弄清楚的前提性问题。只有合理解决了这些问…     

认知神经科学简介

认知神经科学是九十年代新发展起来的一门极富生命力的新生学科。先介绍了这门新生学科的产生背景：即认知科学和神经科学在各自的研究领域中都有难以深入研究的问题，迫切要求产生一门新的学科，以便取两者之长，去两者之短，使揭示大脑奥秘的工作得以深化。然后介绍了认知神经科学的概念和五个分支学科特别是认知神经生物学和计算神经科学的研究范围。最后介绍了认知神经科学的研究现状。     

对综合性大学医学学科建设的几点思考

学科建设是高校的核心工作。有一批充满活力不断发展的学科，高校的教学、科研、产业等一切工作也就有了坚实的基础和载体。在目前我国高等教育布局结构调整过程中，某些医学类院校先后并入综合性大学。那么在医学院校并入后，高校如何重新定位和加强各学科的规划与建设，促进医学学科的发展和提高办学水平呢?     

对医院图书馆开展学科化服务的认识和思考

学科化服务是图书馆开展深层次学科咨询服务的新措施,部分大学和科研院所图书馆已经开始推行学科馆员制度。本文从学科化服务的起源与发展、当前医院发展对图书馆服务的需求不断增加等角度探讨了医院图书馆开展学科化服务的必要性,结合医院建设重点学科的需要来分析医院图书馆开展学科化信息服务的三项主要工作内容。     

论医学现代教育技术的学科属性

1.文献复习和发展现状引发的思考 在我国现阶段的医学院校,教育技术尚未形成一个完整、成熟、公认的学科体系。相当一部分院校的教育技术部门与传统学科仅仅是一种辅助的、依附的服务型关系。把这种关系深化为独立的、互动的学科型关系是新老医学教育技术工作者为之奋斗的目标。     

护理学科的发展与思考

以护理学科成为一级学科为契机,结合国内外的实践经验及研究成果,探讨护理学科在新形势下的发展思路。进一步构建从本科到博士的高等护理人才培养模式,探索专科化护理人才的培养和实践模式;建设护理学科的多元化、国际化的研究团队,运用科学方法论,形成重点专科研究方向和明确发展定位,提升护理科研水平;转化护理科研成果,更好地为社会提供服务,提高临床护理质量;营造科研创新文化,建立健全管理体系和创新机制,不断推动护理学科的可持续性发展。     

火箭军医学新学科的创建与展望

火箭军是我军重要的战略军种,但火箭军医学作为一个独立的军事医学新学科尚处于起步阶段.本文简要介绍火箭军医学新学科的创建背景、学科内涵、建设成效和发展展望.     

发展学科特色和优势探讨培养人才新模式

学科建设是基础，人才培养是关键。“211工程”对重点学科建设的目标，概括起来要点有三：教学和科研水平高；学科发展有特色、有优势；高层次人才培养数量较多，质量较好。我们人体解剖学科的建设，正朝着这个目标努力。现将已进行的探索和体会分述于后。一、古老学科要开辟新的有特色的发展方向在医学领域，随着科学技术的发展、研究工作的深入、学科间的渗透，在传统学科领域中，一些交叉边缘地带，陆续形成研究手段较新、技术装备较精、探索领域较专的新兴学科。古老的人体解剖学学科面临着新的课题。在人体解剖学领域，由于脑的奥秘是…     

基于Web2.0的高校图书馆学科服务平台建设

学科馆员制度是国际图书馆界推行的一种先进的办馆理念和服务方式,它以用户为中心,按照学科开展针对性服务,自开展以来,受到了用户的普遍欢迎,目前已在国内高校图书馆中得到了快速发展.Web2.0作为一种全新的信息服务模式,是以用户为核心,强调开放、共享、参与、互动、创造的信息资源组织与管理体系,使信息的创造、获取、交流方式和服务都发生了重大的变化,其服务理念与技术已经得到了广泛传播和应用.利用Web2.0技术可以有效弥补传统学科服务平台用户间缺乏交流、用户与门户间的交互性差等问题,进而提高信息服务的质量,更好地为学科用户服务.     

基层医院学科骨干培养课程设置的研究与实践

随着社会经济发展和广大群众对卫生工作要求的不断提高,培养基层卫生技术人员的业务水平成为了大型综合医院研究的新课题和重要任务,本文旨在介绍我院对基层学科骨干的培养课程设置和教学方法进行的改革,辅以教学质量的全程网络评估。为创建全新的培养基层学科骨干的教学模式做一有益尝试。     

浅淡教学管理干部的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂.随着社会的发展,知识更新的周期越来越短,新学科的出现层出不穷,军校教学管理干部应不断熟悉和掌握新的教学理念、教学模式,对学校的发展和教育改革提出新方案,并不断地进行探索实践.