养老机构护理服务质量评价指标体系的构建

[目的]构建养老机构护理服务质量评价指标体系。[方法]采用德尔菲法,通过20名专家两轮咨询确立养老机构护理服务质量评价指标体系。[结果]专家咨询的权威系数为0.836,判断系数0.866,熟悉系数0.806,最终确定养老机构护理服务质量评价指标体系,其中一级指标3项,二级指标28项,三级指标44项;所有指标的协调系数为0.501,协调系数比较差异有统计学意义(P0.01)。[结论]构建养老机构护理服务质量评价指标体系,经检验,专家意见集中,结果可靠,可作为养老机构护理服务质量的客观评价工具。     

养老护理员培训机构评价指标体系的构建

[目的]探索和建立养老护理员培训机构考核评价指标体系。[方法]在文献回顾、小组讨论和专家小组会议的基础上,初步拟定养老护理员培训机构评价指标体系,并通过德尔菲专家咨询法对20名专家进行两轮问卷咨询,获得专家的一致性意见,初步构建养老护理员培训机构考核评价指标体系。[结果]两轮专家咨询问卷的有效回收率分别为100%和90%,专家权威系数分别为0.880和0.865,协调系数分别为0.272和0.517,初步构建了包括5个一级指标、19个二级指标和49个三级指标的养老护理员培训机构考核评价指标体系。[结论]构建的养老护理员培训机构考核评价指标体系具有一定的科学性,可以为从事养老护理员培训机构的考核提供依据,但需要进一步的实证研究进行检验。     

医养结合背景下失能老人机构照护服务需求指标体系构建

目的医养结合背景下构建失能老人机构照护服务需求的指标评价体系。方法在文献分析和访谈法的基础上初步拟定评价指标体系,应用Delphi法对16名专家进行两轮咨询,构建失能老人机构照护服务需求的指标评价体系。结果两轮专家咨询的问卷回收率均为100.00%,专家权威系数为0.91,各级指标专家意见协调系数分别为0.260,0.464,0.311(P0.05)。构建的失能老人机构照护服务需求评价指标体系涵盖了3项一级指标、14项二级指标和72项三级指标。结论失能老人机构照护服务需求评价指标体系的构建具有科学性,可信度高,为制订具体长期照护服务标准、发展老人长期照护事业提供理论参考。     

养老机构老人入住评估指标体系的构建

[目的]构建养老机构老人入住评估指标体系。[方法]应用文献综述法、深度访谈法、德尔菲法筛选养老机构老年人入住评估指标,选取已经入住养老机构的50名老年人进行实证研究,共进行两轮专家咨询,确定养老机构老人入住评估指标体系。[结果]两轮咨询问卷有效回收率分别为87.80%、98.74%,两轮专家咨询的权威系数分别为0.830、0.850。最终确定养老机构老人入住评估指标包括6个一级指标、18个二级指标、62个三级指标。50名养老机构老人入住评估的二级指标的一致性较好(Cronbach’sα系数为0.747)。[结论]构建的养老机构老人入住评估指标体系包括6个一级指标、18个二级指标、62个三级指标,应用可行性较高。     

基于德尔菲法的医养结合养老机构护理人员核心能力指标体系的构建

目的构建医养结合养老机构护理人员核心能力指标体系。方法通过回顾文献、半结构访谈、德尔菲专家咨询和层次分析法确立指标体系。结果 2轮德尔菲法专家咨询问卷有效回收率为100%,专家权威系数为0.925,专家协调系数为0.230,表明入选专家积极、权威及协调程度较高,最终确定为本研究指标体系。结论德尔菲专家咨询明确了医养结合养老机构护理人员核心能力指标体系,为进一步培训、评价提供依据。     

养老机构自理和半自理老年人护理服务框架及人员资质研究

目的:构建适合我国的养老机构自理和半自理老年人护理服务内容体系。方法:采用德尔菲法,通过对18名专家的两轮咨询,确定养老机构自理和半自理老年人护理服务框架及服务人员最低资质。结果:两轮咨询问卷的有效回收率分别为75%和100%,专家咨询的权威系数为0.874,判断系数为0.881,熟悉程度为0.867,专家意见协调性好;形成的养老机构护理服务内容体系包括3个服务业态,即独立生活区、辅助生活区和长期护理区;其中独立生活区包括2项一级指标、5项二级指标、18项三级指标,辅助生活区包括2项一级指标、13项二级指标、45项三级指标。结论:养老机构护理服务内容体系经检验,结果真实、科学、可靠,可为养老机构规范护理服务、配置护理人员等奠定基础。     

医养结合型养老机构老年人安全管理评价指标体系的构建

目的 构建医养结合型养老机构老年人安全管理的评价指标体系。方法 在安全文化、行为安全2-4模型基础上结合WRS（物理-事理-人理）管理方法论,采用文献调查法、专家小组讨论、德尔菲专家函询法,确立指标体系,应用层次分析法确定指标权重。结果 26名专家完成专家咨询,两轮函询问卷的有效回收率为85%和100%,权威系数为0.875,协调系数分别为0.220,最终确定包含3个一级指标,13个二级指标,36个三级指标;一级指标赋值权重最高的是人理（0.376）,最低的为物理（0.290）。结论 构建了医养结合型养老机构老年人安全管理评价指标,为养老机构安全管理及民政部门进行安全考核提供依据。     

护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价体系的构建

目的构建护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价指标体系。方法通过文献查阅和半结构访谈建立条目池,运用德尔菲法对22名护理专家进行2轮问卷咨询。结果专家权威系数0.890,2轮咨询专家的积极系数分别为100%和81.8%,协调系数分别为0.195和0.182(P<0.01)。护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价指标体系包括5项一级指标、13项二级指标和48项三级指标。结论所构建的评价指标体系能够为全面、客观地评价护理硕士专业学位研究生临床实践能力提供科学依据。     

基于积极体验的社区老年人健康干预满意度评价指标体系研究

[目的]构建基于积极体验的社区老年人健康干预满意度评价指标体系。[方法]在满意度指数模型和半结构访谈的基础上,结合小组讨论确定备选指标体系,采用Delphi法进行专家咨询,以确定指标体系,最后运用层次分析法确定各指标权重。[结果]专家的权威系数为0.860,判断系数为0.925,熟悉程度为0.800,两轮专家咨询协调系数分别是0.295,0.425,差异具有统计学意义(P0.001)。最终形成一级指标6项、二级指标14项、三级指标38项的基于积极体验的社区老年人健康干预满意度评价指标体系。[结论]该指标体系专家咨询意见趋于一致,可信度高,可为基于积极体验的社区老年人健康干预的评价提供可量化的参考依据。     

新生儿肠造口护理质量评价指标体系的构建

目的 构建新生儿肠造口护理质量评价指标体系。方法 2023年7—9月,以三维质量结构模型为理论基础,通过文献研究、半结构式访谈及研究小组讨论初步拟定新生儿肠造口护理质量评价指标体系初稿,结合专家函询法确立新生儿肠造口护理质量评价指标体系,并运用层次分析法确定各指标权重。结果 共进行了2轮专家咨询,最终确立了包含一级指标3项、二级指标14项和三级指标75项的新生儿肠造口护理质量评价指标体系,2轮函询专家的积极系数分别为100.00%、96.30%,专家权威系数分别为0.863、0.895,专家协调系数分别为0.164、0.212(P<0.001)。结论 所形成的新生儿肠造口护理质量评价指标体系具有较好的系统性、特异性和科学性,不仅有助于改善新生儿肠造口的护理服务质量,还可为护理管理者进行新生儿肠造口护理质量持续改进提供客观参考。     

三级甲等医院护士长核心能力评价指标体系的构建

[目的]构建三级甲等医院护士长核心能力评价指标体系。[方法]通过文献分析、理论研究,分析护士长岗位职责等,拟定三级甲等医院护士长核心能力评价指标体系,采用德尔菲法确定三级甲等医院护士长核心能力评价指标体系,并运用层次分析法对指标进行权重设置。[结果]德尔菲法专家咨询第1轮回收率为58.33%,有效率为100%,第2轮回收率为94.29%,有效率为100%。专家咨询的权威系数为0.86,判断系数为0.88,熟悉程度系数为0.83,最终确定三级甲等医院护士长核心能力评价指标体系,其中包含一级指标5项、二级指标18项、三级指标67项。第1轮和第2轮所有指标的协调系数为0.210、0.262,协调系数比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]构建了三级甲等医院护士长核心能力评价指标体系,专家意见集中,信效度良好,结果可靠。     

应急救援护理能力评价指标体系的构建

目的通过科学的研究方法,构建医学应急救援中护理能力评价指标体系。方法采用德尔菲(Delphi)法对23名专家进行两轮问卷咨询,用文献资料法、层次分析法分析各指标的权重。结果专家咨询的权威系数为0.83,判断系数为0.85,专业知晓程度为0.88,专家接受度均>90%;确立应急救援中护理能力评价一级指标5项、二级指标10项、三级指标35项,一、二、三级指标的协调系数分别为0.489、0.437、0.383。结论应急救援护理能力评价指标的条目专家意见统一,研究可信度高,为医院应急救援队护理人员的抽组、培训、考核提供了依据,为应对突发事件提供快速有效的救援护理提供了保障。     

养老机构失智护理单元疗愈环境评价指标体系的构建

目的 构建符合我国的养老机构失智护理单元疗愈环境评价指标体系,为我国养老机构护理单元疗愈环境的多方位评估管理和监督提供参考依据。方法 以疗愈环境和人与环境匹配理论为指导,通过文献回顾、田野研究、2轮德尔菲专家函询和层次分析法确立养老机构失智护理单元疗愈环境评价指标体系。结果 2轮函询问卷的有效回收率分别为75%和100%,专家权威系数为0.824和0.823,肯德尔和谐系数为0.111和0.200。最终形成的评价指标体系包括一级指标2项、二级指标12项、三级指标54项。结论 本研究构建的养老机构失智护理单元疗愈环境评价指标体系内容合理,构建过程科学、可靠,评价指标具有全面性和可行性,可为评估和建设养老机构失智护理单元疗愈环境提供参考依据。     

护理大专生职业能力评价指标的构建

目的构建护理大专生职业能力评价指标体系。方法采用专家咨询法、专家会议法,对初拟指标体系的结构层次、指标内涵和指标权重进行咨询,并对结果进行统计学处理。结果经过两轮专家咨询,构建了护理大专生职业能力评价指标：一级指标3项,二级指标13项,三级指标48项;咨询专家群体权威程度系数Cr为0.853;第1轮和第2轮专家咨询积极性系数分别为100%和88.9%。结论我国护理大专生职业能力评价指标体系经过两轮专家咨询后初步形成,咨询的专家权威程度较高。     

基于柯氏模型的继续护理学教育效果评价指标体系的构建研究

目的以柯氏模型为导向,构建符合我国实际的、可行的继续护理学教育效果评价指标体系。方法选取陕西、吉林、广东、山东等省份30名专家进行德尔菲(Delphi)专家咨询,采用层次分析法及百分权重法确立各指标权重。结果本研究构建的继续护理学教育效果评价指标体系由4项一级指标、11项二级指标和49项三级指标构成。3轮咨询专家的积极系数分别为l00%、96.67%和100%。专家权威系数均大于0.7;一、二、三级指标的专家肯德尔和谐系数分别为0.440、0.361和0.384(P<0.05)。结论本研究专家积极性、权威程度、协调程度均较高,该评估体系为科学、全面地评价继续护理学教育的效果提供了依据。     

成都市失智老年人长期照护服务质量评价指标体系的构建

[目的]构建成都市失智老年人长期照护服务质量评价指标体系,进一步完善失智老年人长期照护服务质量标准。[方法]采用文献研究法、访谈法及德尔菲法确定失智老年人长期照护服务质量评价指标。[结果]第1轮专家咨询问卷回收率为94.59%,第2轮专家咨询问卷回收率为91.89%。两轮咨询专家的权威系数分别为0.813,0.836。第2轮专家咨询一级指标、二级指标的Kendall协调系数分别为0.613,0.318(均P0.001)。最终确立的失智老年人长期照护服务质量评价标准包括一级指标4项、二级指标24项。[结论]失智老年人长期照护服务质量评价指标构成科学、可靠,可以为客观评价失智老年人长期照护服务效果和质量持续改进提供依据。     

助产专业大专学生临床实习质量评价指标体系的构建

目的 构建助产专业大专学生临床实习质量评价指标体系。 方法 采用德尔菲法,选取助产专业教育者、三级甲等医院产科护士长、工作 15 年以上的中级以上职称助产士共 26 名,通过 2 轮咨询确立助产专业大专学生临床实习质量评价指标体系。 结果 专家咨询的权威系数为 0．870 ,判断系数为 0．877 ,熟悉系数为 O．862 ,指标体系包括一级指标 5 项,二级指标 12 项,三级指标 35 项。最终一、二、三级指标的协调系数分别为 0.302 、 0.673 、 0.503 ,具有统计学意 义（ P<0.01 ）。 结论 助产专业大专学生临床实习质量评价指标体系分一、二、三级指标共 35 项,经检验,专家意见集中,结果科学可靠,可为高校助产专业大专学生临床实习质量的客观评价和教学管理提供量化指标。     

社区护士对老年人家庭访视的知信行评价指标体系构建

目的运用德尔菲法构建社区护士对老年人家庭访视的知信行评价指标体系,为构建社区护士对老年人家庭访视知信行的评估工具和干预方案提供参考标准。方法通过文献回顾和专家访谈初步构建社区护士对老年人家庭访视知信行的各级指标;采用德尔菲法对15名专家进行2轮咨询,完成指标筛选与修改,将指标转化为自评量表。结果通过2轮咨询,形成社区护士老年人家庭访视护理知信行评价指标体系,包括一级指标3项,二级指标11项,三级指标73项;2轮专家咨询的权威系数均为0.845,有效应答率均为100%;第2轮一、二、三级指标专家意见协调系数分别为0.125(P=0.165),0.303(P<0.001),0.195(P<0.001)。结论社区护士对老年人家庭访视知信行的评价指标体系科学合理,符合国家政策,突出了社区老年人家庭访视特色,可作为评估社区护士老年人家访工作能力的工具。     

MRI设备可靠性评价指标体系的构建

目的构建MRI设备可靠性评价指标体系并确定各级指标权重,为客观定量评价不同厂家不同型号MRI设备提供标准。方法采用文献分析法和德尔菲(Delphi)法选取指标,以层次分析法计算各级指标权重。结果两轮专家咨询问卷回收率分别是91.30%(21/23)和93.75%(30/32),专家权威系数分别为0.89和0.98,专家咨询的重要性协调系数分别为0.524、0.632、0.404(P均<0.001),可行性协调系数分别为0.259、0.209、0.216(P均<0.001)。最终构建包含2个一级指标、6个二级指标和31个三级指标的三级评价指标体系,各级指标均通过一致性检验。结论构建的MR设备可靠性评价指标体系具有较好的科学性和适用性,可为评价和持续改进MR设备可靠性提供量化依据。     

基于Delphi法的“本科护生临床能力评价指标”的构建分析

目的建立一套较为科学、导向明确、量化可比的护理本科实习生临床能力评价指标体系,以期为提高护理本科实习生临床能力评价的规范性、客观性和公正性提供理论依据。方法以Delphi专家咨询法为基础,筛选出护理本科实习生临床能力各评价指标,确立了各指标分级评价标准。结果构建了覆盖职业价值观、临床护理能力、沟通协作能力、教学与管理能力和专业发展能力5大维度共23项条目的“护理本科实习生临床能力评价指标体系”;界定了各指标等级评价标准;两轮专家咨询的积极系数均为96．2％（〉60％）,专家的平均权威系数为0．9128（〉0．70）,两轮咨询5项一级指标的协调系数为0．9262,23项二级指标的协调系数为0．9127。结论“护理本科实习生临床能力评价指标体系”确立了各指标的等级评价标准;专家咨询的积极系数、权威系数和协调系数结果证明专家咨询代表性和可信度高。