浅谈"医学检验"到"检验医学"的转变

进入21世纪,检验医学作为临床医学的一部分,发展更是日新月异,检验与临床已由"医学检验"转变为"检验医学".即检验科的工作直接参与临床的诊断和治疗,把有限的数据转变为高效的诊治信息服务于临床.临床实验室提供的检验信息占患者全部诊断、疗效等医疗信息60%以上[1].然而,工作中面对现有的条件如何更好地实现从"医学检验"到"检验医学"的转变,是值得思考和实践的.下面浅谈一下仅供同行参考.     

医学检验应用型人才培养模式的构建

在医学技术不断创新的今天,医学检验正朝着标准化、信息化、自动化、人性化和临床化方向发展.医学检验要实现从单纯提供数据向为临床提供有价值的诊断信息的转变,其人才培养目标便面临诸多挑战,其中最重要的是如何改变传统教学方式,探索有利于医学检验专业学生素质全面提高、临床和科研能力培养及个性发展的教学方式.     

谈从技术与管理看医学检验向检验医学的转变

随着当前医学检验自动化、精确化及高效化的不断发展,医学检验已经不再是单纯的为了检测数据,而是正在向着检验医学方面发展,已经从传统的以标本为核心,以结果为目的的观念向着以患者为中心,以治疗为目的发展。基于此,本文就技术及管理方面对医学检验向检验医学的转变做叙述。     

临床检验医学人才培养模式的探索

本文分析了临床检验医学人才培养的现状及存在的问题,探索了新形势下临床检验医学人才培养模式的思路,为实现临床检验医学人才培养从医技型向医师型转变奠定了基础。     

检验医学现状与未来

20世纪90年代以来临床检验发生巨大变革，完成了“医学检验”向“检验医学”的转变。从内容上而言，以分子生物学技术、免疫标记技术等新技术、新方法出现为代表，为检验医学赋予了新的内容和新的发展空间。循证医学的出现和提倡，又为检验医学提出了更新、更高的要求。当前检验医学融入学科更多，内涵更丰富。如分子生物学领域取得了巨大的成就，完成了人类基因组计划、单倍型计划、千人基因组计划等。     

医学检验技术的发展对医学检验教育的挑战

医学检验技术正以惊人的速度发展 ,各种检测仪器、检验方法日新月异 ,让人应接不暇。检验技术的发展为临床诊治疾病及检验医学的普及创造了良好的条件 ,已产生了良好的经济和社会效益。由于技术改进的速度远远快于教育过程知识更新的周期 ,使得医学检验技术的进步对医学检验教育构成了严峻的挑战 ,其主要表现为检验教育与临床实践严重脱节 ,本文将对目前对检验教育不适应临床的主要原因及可能采取的对策作简要分析。1　医学检验教育滞后临床的原因医学检验是以技术为支撑的科学群 ,其发展的速度取决于检验技术本身的发展及与其它相关学科最…     

医学检验本科生输血医学带教体会

结合教学实践,详细阐述了近年来对医学检验本科生输血医学实习进行的一系列改革措施及其效果,以期使输血医学教育的发展符合医学模式转变的要求,为我国医疗卫生事业培养高素质的创新人才.     

循证检验医学

检验医学是临床诊断和治疗决策的重要环节,随着现代科学技术的发展,检验医学技术得到迅速发展,但检验医学作为一个学科,在我国还有许多有待完善的地方。一是与国际接轨方面,二是与临床的结合,三要按循证医学的概念和模式指导检验医学的理论、实践、学科发展和定位。     

论临床医学检验向检验医学的转变

本文论述了医学检验向检验医学转变的过程,并详细的分析了检验医学人员和技术的发展,以及实验室对检验医学的推动作用。     

检验医学与临床的沟通

由传统的经验医学向循证医学的发展是21世纪医学发展的趋势,循证医学是以科学证据为基础的医学,加强检验医学与临床医学的联系沟通是循证医学的基本要求.检验医学是将病人的血液、体液、分泌物和脱落物等标本,通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测,并对检验全过程采取严格质量管理措施以确保检验质量,从而为临床,为病人提供有价值的实验资料.检验医学通过与临床的联系与沟通,可促进临床标本的正确采集以及检验结果的正确解释和应用,从而把单方面(实验室)的质量控制发展为全面质量保证,同时实验室也可从临床上获得许多宝贵的反馈信息,借此可进一步综合评价检验项目的方法学(特别是标本采集送检方法)及其临床价值,以不断完善操作程序并推进新方法和新项目的开展.     

浅析高职、高专医学检验专业课程教学改革

以高职、高专医学检验专业的临床专业课程<临床检验基础>和<血液学检验>为试点,探索适应21世纪人才要求的新型教学模式,转变教学目标及培养目标.从转变教学观念入手,对教学思想、教学手段、教学模式和教学内容等各个环节进行改革,建立新的教学体系,将教育心理学贯穿在课堂教学中,加强实践教学训练,完善实验室建设和考试制度.     

婚前检验医学状况分析

婚前检验医学是婚前医学检查(以下简称婚检)的重要环节,它为婚检提供临床信息,提高疾病检出率.由于群众对婚检缺乏正确的认识,从而更加忽视了婚前检验检查,认为检验是医院为了增加经济效益,出现了婚检者只交费不检查,找关系出虚假化验单等现象,使婚前检验成为婚检中的"过场”一走了之,从而损坏了婚检的权威性.在本院检验科的婚检检验项目中包括血常规、肝功能、尿常规、白带常规、G-双球菌、TRVST、抗HTV等方面的检查.     

IS015189医学实验室认可条件下的检验医师培养

随着医学科学的发展和现代医学模式的转变,临床医学对检验医学的依赖程度日益提高,使得检验工作的目标和职责发生了相应转变。医学检验项目日趋复杂化、多样化,使医学实验室需要一批能与临床医师交流与沟通、联系检验与临床的检验医师^[1]。2003年10月中华医学会检验医师分会在北京正式成立,制定了检验医师的准人、培训标准,标志着我国检验医师的培训向规范化迈出了重要步伐^[2]。     

医学检验专业检验仪器学教学方法改革初探

随着医学检验技术的不断发展,检验仪器已经成为现代化医院中十分重要的辅助诊断设备,是现代检验医学中的一个重要组成部分。医学检验专业开设医学检验仪器学的目的在于使学生了解各种临床常用检验仪器的基本原理和结构,掌握常用仪器设备的正确使用和维护,对先进的检验仪器有一个比较全面的认识,为毕业后独立承担检验科日常工作打下理论基础。     

医学检验常见问题探析

医学检验是医学各科室中一个重要的组成部分,通过对病人进行标本采集、处理和检验,可以对疾病的情况进行了解,为临床医生最终做出诊断提供可行的理论依据。但是,目前临床上还存在许多医学检验上的问题,这些问题影响着医学检验的发展,本文将结合临床检验医学的相关知识,对医学检验中常见的一些问题进行探讨,对一些改进措施进行简单分析。     

开展循证检验医学的重要性

循证医学理论基础上形成的循证检验医学,是检验医学发展过程中的一次飞跃,是21世纪检验医学发展的必然趋势.检验人员应积极开展循证实验室医学的应用研究,探索循证检验医学实践的途径,提供以病人为中心的最佳实验医学技术及实验医学服务.     

医学检验流程的质量控制

检验医学作为一门独立的学科,综合了各基础医学学科的经典实验和最新技术成就,渗透在临床医学、基础医学的方方面面.随着科学技术突飞猛进的发展和计算机技术的广泛渗透,现代临床检验医学已经从原始的手工操作和简单的生化测试方法,逐步向着标准化、自动化、信息化、人性化的方向发展[1].医学检验流程是医学检验生命线,只有做好医学检验流程,才能确保检验质量,为患者提供优质服务.在检验流程过程中,我们要切实有效抓好检验质量,在实践中不断总结经验和提高[2],完善检验流程.以下简要介绍存在的问题和解决对策.     

试论医学检验专业微生物学检验教学改革

21世纪的医学检验人才不仅要有扎实的医学基础知识,还必须具备创新意识、科研能力,以适应现代医学发展的需要。随着循证医学的发展,病原微生物检测成为临床检验的重要项目。为了使医学检验专业毕业生更好地适应临床检验工作,在微生物学检验教学中,应使学生掌握规范的操作技术,培养学生独立思维和独立工作能力。     

五年制医学检验学生的培养目标与教学改革

我国于20世纪80年代初开始设置医学检验五年制本科专业.20多年来,高等检验医学教育为我国检验队伍人员结构和素质的提高作出了巨大贡献.但随着医学事业的发展,临床诊疗工作对医学检验的依赖性日益增加,对检验人员的素质要求提高,医学检验高等教育面临着新的挑战.本文就如何培养符合现代临床医疗工作需要的高级检验人才进行探讨.     

国外医学检验专业教育介绍

我国医学检验教育,经有关部门和人员的多年努力,已取得了很大进展,但仍存在一些问题。本文旨在通过介绍国外特别是美国医学检验教育概况,为我国的医学检验教育改革提供参考资料。一、国外医学检验教育的一般情况医学检验(MedicalLaboratorySience)专业是当今医学教育中发展最快的专业之一。与医学有关的生物化学、生理学、免疫学和遗传学等学科知识的不断发展,以及它们在临床检验应用中的复杂性,迫切要求该专业的院校教育和毕业后及继续教育进行改革。世界卫生组织将临床检验技术人员分为A、B、C、D四个等级:A级为高级技术专家(SeniorTe…