高血压患者护理干预对血压控制效果的影响分析

目的 探讨和分析高血压患者护理干预对血压控制效果的影响.方法 选取我院于2014年9月-2016年9月收治的100例高血压患者作为研究主体,按患者入院顺序分为甲组(53例)和乙组(47例),甲乙两组患者都给予常规护理,甲组患者加用综合护理.对比甲乙两组患者的血压控制情况和护理满意度.结果 甲乙两组患者护理干预前血压情况的差异对比不存在统计学意义(P>0.05);护理干预后甲乙两组患者的血压情况优于护理干预前,差异对比存在统计学意义(P<0.05).甲组患者护理干预后的血压情况优于乙组,差异对比存在统计学意义(P<0.05).甲组患者护理满意度优于乙组,差异对比存在统计学意义(P<0.05).结论 高血压患者进行综合护理干预的效果很好,能够很好控制患者血压情况,并能提高护理满意度,值得推广.     

高职高专护生低自我价值感干预研究

目的:了解团体认知行为心理辅导对高职高专护生低自我价值感的干预效果。方法:采用"青少年自我价值感量表",对1 818名护生进行测试。筛选35名人际维度低于全国常模的护生作为干预对象,实验组18名,采用认知行为团体心理辅导,对照组17名不予认知行为团体心理辅导干预。结果:实验组和对照组干预前人际维度得分均衡可比(t=0.10,P>0.05),实验组干预前后人际维度自我价值感得分比较差异有统计学意义(t=11.61,P<0.001),对照组实验前后差异无统计学意义(t=0.72,P>0.05)。两组干预效果比较采用Fisher精确概率法,P<0.01,差异有统计学意义,认知行为团体心理辅导效果优于对照组。结论:认知行为团体心理辅导可有效提高人际自我价值感。     

多奈哌齐合并奥氮平治疗老年痴呆的临床效果分析

目的:探讨和分析多奈哌齐合并奥氮平治疗老年痴呆的临床效果。方法:研究选择2014年10月-2017年8月间在我院进行治疗的90例老年痴呆患者当做研究对象,遵循患者的入院顺序分甲组、乙组,每组45例。所有患者均通过奥氮平进行治疗,而甲组患者加用多奈哌齐进行治疗,评价甲乙两组患者的MMSE评分、疗效、不良反应。结果:治疗前乙组患者的MMSE评分大于甲组患者,乙组患者治疗后的MMSE评分大于治疗前,治疗后甲组患者治疗后的MMSE评分大于乙组患者,乙组患者不良反应的总发生率大于甲组患者,但差异对比不显著(P0.05)。甲组患者治疗后的MMSE评分大于治疗前,乙组患者治疗的总有效率小于甲组患者,差异对比显著(P0.05)。结论:在老年痴呆患者的治疗中,奥氮平同多奈哌齐的联合应用可改善患者的认知功能,并且治疗有效率较高。     

小剂量地塞米松联合甘露醇治疗口腔颌面部损伤早期肿胀的疗效

目的 探讨和分析小剂量地塞米松联合甘露醇治疗口腔颌面部损伤早期肿胀的疗效.方法 该次研究方便选取该院在2012年8月—2016年8月期间收治的120例口腔颌面部损伤早期肿胀作为研究主体,按照患者入院顺序分为甲组和乙组,其中甲组患者为69例,乙组患者为51例.甲乙两组患者都通过小剂量的地塞米松进行治疗,而甲组患者加用甘露醇进行治疗,对比甲乙两组患者肿胀程度和治疗效果.结果 治疗前,甲乙两组患者的水平方向距离[(148.67±4.23)、(147.65±4.18)mm]、垂直方向距离[(89.51±2.74)、(89.48±2.69)mm],差异无统计学意义(P>0.05).治疗后甲乙两组患者的水平方向距离[(132.16±3.24)、(140.26±3.21)mm]、垂直方向距离[(73.26±2.57)、(82.61±2.52)mm]均优于治疗前甲乙两组水平方向距离[(148.67±4.23)、(147.65±4.18)mm]、垂直方向距离[(89.51±2.74)、(89.48±2.69)mm],差异有统计学意义(P<0.05).治疗后甲组患者的水平方向距离(132.16±3.24)mm、垂直方向距离(73.26±2.57)mm均优于乙组[(140.26±3.21)、(82.61±2.52)mm],差异有统计学意义(P<0.05).甲组患者早期肿胀的治疗有效率(97.10%)优于乙组患者(86.27%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过小剂量地塞米松与甘露醇联合治疗口腔颌面部损伤早期肿胀的疗效明显,患者肿胀程度改善很明显,并且治疗有效率很高,值得推广.     

沙盘游戏疗法对大学生抑郁情绪的影响

目的探讨和分析沙盘游戏疗法对大学生抑郁情绪的影响。方法此次研究选择志愿参加沙盘游戏的40例大学生作为研究主体,根究大学生在实验前的SDS评分情况进行分组,得分较高的21例大学生为甲组,而得分较低的19例大学生为乙组。全部大学生均通过沙盘游戏进行治疗,比较治疗后甲乙两组大学生的SDS评分情况。结果治疗前,甲乙两组大学生SDS评分上的差异经对比存在统计学意义(t=10.091,P=0.000)。治疗后,甲乙两组大学生SDS评分上的差异经对比存在统计学意义(t=5.185,P=0.000)。甲组大学生治疗前后的SDS评分上的差异经对比存在统计学意义(t=2.776,P=0.008)。乙组大学生治疗前后的SDS评分上的差异经对比不存在统计学意义(t=0.102,P=0.919)。结论沙盘游戏疗法对大学生抑郁情绪存在有利的影响,特别是对抑郁较为严重的大学生来说,沙盘游戏明显减轻了其存在的抑郁情绪,值得推广。     

新生儿缺氧缺血性脑病的临床治疗研究

目的研究和分析新生儿出现缺氧缺血性脑病治疗情况。方法选取我院2016年9-11月收治的24例缺氧缺血性脑病患儿,分成甲组(n=12)和乙组(n=12)。甲乙组患儿入院后立即接受治疗,甲组患儿予以神经节苷脂治疗,而乙组患儿予以胞二磷胆碱治疗。结果甲组患儿治疗的临床疗效显著优于乙组,且甲组患儿症状改善时间均比乙组患儿短(P0.05);新生儿神经行为测定评分(NBNA)在治疗后显著高于乙组(P0.05)。结论患有缺氧缺血性脑病的新生儿采用神经节苷脂静脉滴注治疗的临床疗效显著,患儿在治疗后意识恢复,症状在短时内得到改善。     

网络成瘾中学生团体心理辅导效果研究

目的:采用团体辅导模式对网络成瘾中学生进行干预的效果。方法:从威海市两所城区重点中学和两所城郊普通高中筛选出30名学生,网络成瘾量表分均在6分以上。采用结构式、同质性团体的形式,从认知、情绪、行为、社交技能等方面对网络成瘾者进行多形式的心理干预。用网络成瘾倾向问卷、MHT、SCL-90等工具进行评估。结果:团体辅导后MHT评定除自责倾向、恐怖倾向两个因子外,其余六个因子得分均有明显下降,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01,P<0.001)。网络成瘾倾向问卷得分亦有明显下降(P<0.01)。团体辅导后SCL-90量表的总分、因子分中的人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对及精神病性五个因子的评分明显下降,差异具有显著性(P<0.05,P<0.01)。结论:团体心理辅导对网络成瘾中学生增进心理健康、减少上网行为是一种行之有效的方法,值得推广应用。     

综合护理干预对假丝酵母菌性阴道炎患者预后及遵医行为的影响

目的:研究假丝酵母菌性阴道炎用综合护理干预的效果.方法:选择2015年9月至2017年2月间该科接诊的假丝酵母菌性阴道炎病患100例,利用抽签的方式,对100例病例进行分组:甲组和乙组各50例.甲组应用综合护理,乙组应用常规护理.分析比较两组的遵医行为等指标.结果:甲组治疗效果的总有效率为96.0%,明显比乙组的80.0%高,组间差异显著(P<0.05).甲组的遵医行为明显比乙组好,组间差异显著(P<0.05).结论:于假丝酵母菌性阴道炎中积极应用综合护理措施,可提高患者的遵医行为,改善预后.     

心灵关怀对宫颈癌患者配偶应激压力社会支持及生活质量的影响

目的探讨心灵关怀对宫颈癌患者配偶应激压力社会支持及生活质量的影响。方法此次研究选择我院在2014年4月至2016年4月期间收治的60例宫颈癌患者的配偶作为研究主体,依据患者的入院顺序分为甲组(31例)和乙组(29例),均给予甲乙两组配偶常规护理,甲组配偶加用心灵关怀,对比甲乙两组配偶应激压力、生活质量以及社会支持。结果甲组配偶的RSS得分高于乙组配偶,差异对比存在统计学意义(P0.05)。甲组配偶的生活质量优于乙组配偶,差异对比存在统计学意义(P0.05)。甲组配偶的社会支持情况优于乙组配偶,差异对比存在统计学意义(P0.05)。结论心灵关怀在宫颈癌患者配偶中的应用效果很好,有效降低了其应激压力,明显改善了其生活质量,并且提高了其社会支持,值得推广。     

米非司酮联合甲氨蝶呤治疗输卵管妊娠的临床分析

目的:研究讨论采用米非司酮与甲氨蝶呤联合治疗输卵管妊娠的临床效果。方法:将我院2013年-2016年收治的300例输卵管妊娠患者分成甲组(n=150)和乙组(n=150),甲组患者使用米非司酮和甲氨蝶呤联合治疗,而乙组患者单纯以米非司酮治疗,比较两组不同药物治疗的效果。结果:甲组患者治疗的有效率为92.00%,乙组治疗有效率为84.66%,组间治疗效果比较差异显著(P0.05);甲乙组患者治疗后的盆腔包块直径和血β-HCG值都小于治疗前,且甲组患者住院时间比乙组患者短,差异有统计学意义(P0.05);甲组出现不良反应的几率与乙组没有明显差异(P0.05)。结论:以米非司酮联合甲氨蝶呤治疗输卵管妊娠有显著的临床效果,治疗的不良反应小。     

综合心理干预治疗初中独生子女情绪障碍的疗效

探讨综合心理干预治疗初中独生子女情绪障碍的效果。方法将60例初中独生子女情绪障碍患儿按随机数字表法分为2组:干预组和对照组,每组30例。2组患儿均采用团体心理干预的形式及一般支持治疗。在此基础上,干预组采用综合心理干预。2组干预时间8周。对2组采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评估疗效。结果干预组干预前SAS、SDS评分值与对照组比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预组干预后SAS、SDS评分值显著低于干预前,差异均有统计学意义(均P<0.01);对照组干预后SAS、SDS评分值与干预前比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预组干预后SAS、SDS评分差值均显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论综合心理干预法能够有效地改善初中独生子女的情绪障碍。     

萨提亚模式在大学生人际困扰中的应用

目的:探索萨提亚模式对改善大学生人际关系的有效性。方法:方便选取1 100名大学生,采用《人际关系综合诊断量表》进行测试,筛取量表总分≥15分(人际交往存在较严重困扰者)63人。根据自愿原则,选取人际困扰较严重的大学生30名,随机分为2组,每组15人:实验组采用萨提亚模式进行干预,每周1次,共8周;对照组不给予任何干预。两组在干预前后分别进行IAS、SADS、SCL-90测定,比较实验组和对照组在干预前后量表得分的差异。结果:干预前实验组与对照组在IAS总分、SADS总分、回避因子分、苦恼因子分、SCL-90总分及各项因子分差异均无统计学意义(P>0.05);实验组干预后各项指标得分均低于干预前(P<0.01)。结论:萨提亚模式能帮助大学生挖掘自我内在资源,改善人际关系,提高心理健康水平。     

Controlled trial of psychotherapy for bulimia nervosa

In a randomised controlled trial of different types of psychotherapy for bulimia 92 women were assigned to receive cognitive-behaviour therapy (n = 32), behaviour therapy (30), or group therapy (30) for 15 weeks and a further 20 (controls) assigned to remain on a waiting list for 15 weeks. Eating behaviour and psychopathology were assessed by standard methods. At the end of the trial the controls had significantly higher scores than the treated groups on all measures of bulimic behaviour. In terms of behavioural change all three treatments were effective, 71 (77%) of the 92 women having stopped bingeing. In addition, scores on eating and depression questionnaires were reduced and self esteem improved. Follow up was continuing, but of 24 women available at one year, 21 were not bingeing and had maintained their improved scores on psychometric scales. Bulimia nervosa is amenable to treatment by once weekly structured psychotherapy in either individual or group form.     

西部某贫困县初中生营养与食品安全知信行健康教育效果评估

目的：对西部某贫困县初中生营养与食品安全教学干预效果进行评估,为进一步完善和改进健康教育手
段提供依据。方法：采用多阶段整群抽样,在我国西部某国家级贫困县随机抽取4所中学,再随机分成干预组与对
照组,在每所中学7~9年级各随机抽取1个班,共12个班初中生进行营养与食品安全知识、态度、行为基线问卷调
查,以此为参考编写教材,对干预组学生进行为期1学年的营养与食品安全试点教学,对照组不予教学干预。干预
后使用相同问卷对干预组与对照组再次进行调查。结果：基线调查初中生410人,干预后调查474人,基线调查和干
预后调查两组人口学基本特征均衡可比,基线资料两组的营养与食品安全知识、态度、行为得分差异无统计学意义
(P>0.05);干预后调查,单因素分析结果显示干预组知识总分及各维度得分、营养知识学习态度、健康饮食习惯等
维度得分高于对照组(P<0.05);多阶段整群抽样两水平线性混合效应模型分析结果显示干预是提高知识总分的显著
因子(P<0.05),在营养相关疾病、合理膳食维度效果明显(P<0.05)。两种分析均显示干预对提高态度得分效果不明显
(P>0.05)。结论：营养与食品安全课程教学能有效提高贫困地区初中生营养与食品安全知识水平,但培养健康饮食理
念和行为需要进一步规范课程,对不同年级初中生教学应各有侧重。     

低年级大学生网络成瘾及成瘾倾向状况调查

目的:调查低年级大学生网络成瘾及成瘾倾向,了解其心理健康状况及所采取的应对方式,为大学生网络成瘾的早期干预提供依据。方法:分层抽取安徽某大学一、二年级大学生190名,使用《网络成瘾诊断量表》、《SCL-90症状自评量表》和《特质应对方式问卷》进行自填式问卷调查。结果:调查对象网络成瘾检出率为5.3%,其中男生8.1%,女生3.9%,差异无统计学意义(P0.05);二年级为8.9%,高于一年级1.1%(P0.05);网络成瘾倾向检出率为16.8%,其中男生19.4%,女生15.6%,差异无统计学意义(P0.05);二年级为19.8%,高于一年级13.5%(P0.05)。网络成瘾组及倾向组与正常组比较,SCL-90总分及各因子分均高于正常组(P0.01);在应对方式上,网络成瘾组与正常组在消极应对上差异有统计学意义(P0.01),积极应对上差异无统计学意义(P0.05)。结论:低年级大学生网络成瘾及倾向者心理健康水平较低,且倾向于使用消极的应对方式。     

循经冥想训练干预大学生抑郁情绪的效果分析

背景　现有研究表明，抑郁是影响大学生心理健康的重要原因之一。因此，有必要采取有效的方法干预大学生抑郁情绪。目的　探究循经冥想训练干预大学生抑郁情绪的效果。方法　2018年4月，在以循经冥想课题组的名义招募的某大学本科生中，发放抑郁自评量表（SDS），筛选出自愿接受循经冥想训练的60人。根据受试者性别比例，采用随机数字表法随机分为循冥组和静息组。其中循冥组30人进行4周循经冥想训练，在开始循经冥想训练前和循经冥想训练结束后填写SDS并进行E-prime情绪图片评价任务。静息组30人进行静息训练，其余与循经冥想组相同。比较两组前测、后测及前后测差值有无差异。结果　两组前测积极、中性、消极情绪图片评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；两组后测积极、中性、消极情绪图片评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；两组积极、中性、消极情绪图片评分前测与后测差值比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。静息组前测与后测积极、中性、消极情绪图片评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。循冥组后测积极情绪图片评分低于前测、消极情绪图片评分高于前测（P<0.05）。两组前测SDS评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）。循冥组后测SDS评分低于静息组，SDS评分前测与后测差值高于静息组（P<0.05）。循冥组和静息组后测SDS评分均低于前测（P<0.05）。结论　循经冥想能降低大学生抑郁水平，可能是由于其能够改变人的情绪认知评价和睡眠质量，使人变得平和。     

血府逐瘀汤联合奥氮平治疗脑外伤致精神障碍患者的临床疗效

目的：探讨研究使用血府逐瘀汤与奥氮平联合治疗脑外伤所致的精神障碍患者的临床治疗效果。方法：将2012年10月至2015年12月我院收治的108例脑外伤所致的精神障碍患者根据随机数字表法分成研究组(54例)和对照组(54例),对照组采取内服奥氮平治疗,研究组在对照组的基础上服用有血府逐瘀汤制成的汤剂进行联合治疗。观察比较两组患者治疗后精神障碍的改善情况,采用阳性症状和阴性症状量表(positive and negative symptoms scale,PANSS)评定症状的改善情况,采用副反应症状量表(Treatment Emergent Symptom Scale,TESS)比较两组患者在治疗过程中出现的副反应情况,采用简明精神病评定量表(Brief Psychiatric Rating Scale,BPRS)评价两组患者的临床症状的改善情况,采用生活质量综合评定量表(GQOLI)评价比较两组患者治疗后生活质量的改善情况。结果：治疗后两组患者的PANSS评分均明显下降,且治疗后2周、4周、8周研究组患者的PANSS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)。治疗前后两组患者的副反应症状量表TESS评分之间的差异没有统计学意义(P＞0.05),且两组患者在治疗过程中出现的不良反应情况之间的差异没有统计学意义(P＞0.05)。治疗后研究组患者的BPRS量表评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)。治疗后研究组患者生活质量改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：血府逐瘀汤联合奥氮平治疗是能够有效治疗脑外伤所致的精神障碍,缓解患者的精神障碍,改善患者的生活质量,疗效确切、安全,具有非常好的临床应用前景。     

某市898名高校医学生营养知识与饮食行为关系研究

目的:了解某市898名高校医学生营养知识与饮食行为现状,探寻营养知识与饮食行为之间的关系,并寻求一条适合该人群今后开展营养教育的途径。方法:采用分层整群抽样的方法,对898名在校大学生进行了问卷调查。结果:多数在校生对营养知识缺乏全面深入的了解,普遍存在不合理的膳食行为,是否学习过营养课程的学生之间比较得分有统计学意义(P0.05);饮食行为得分在各层人群两两比较无统计学意义(P0.05),营养知识与饮食行为存在线性关系(P0.05)。结论:制定并落实有效的营养教育计划,多渠道加强营养宣教,以提高学生的营养知识水平,着重营养行为干预措施,促使大学生建立良好的饮食行为。     

针刺治疗慢性肾衰竭并发消化功能紊乱30例疗效观察

目的观察针刺治疗慢性肾衰竭并发消化功能紊乱的临床疗效。方法将60例慢性肾衰竭并发消化功能紊乱患者随机分为治疗组(30例)和对照组(30例),治疗组采用针刺治疗,对照组采用多潘立酮片治疗,两组均治疗2周后观察疗效。结果治疗组显效7例,有效18例,无效5例;对照组显效4例,有效16例,无效10例,两组疗效间差异无统计学意义(u=0.082,P>0.05)。治疗前两组患者的症状总积分间差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组患者的症状总积分间差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组患者的各症状评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后两组患者的上腹胀、早饱症状评分间差异有统计学意义(P<0.05),而其他症状评分间差异无统计学意义(P>0.05)。结论针刺治疗慢性肾衰竭并发消化功能紊乱疗效与西药多潘立酮片相当,但在改善腹胀、早饱症状方面其疗效优于多潘立酮片。     

内观认知疗法对大学生述情障碍干预研究

目的:探讨内观认知疗法对大学生述情障碍的干预效果,为高校提升大学生心理健康水平提供有效方法和途径。方法:通过问卷筛选72名有述情障碍的大学生作为被试,随机分为干预组（36名）和对照组（36名）。干预组进行为期7d的内观认知疗法治疗,对照组接受相同时间的心理健康知识自学。采用多伦多述情障碍量表、伯克利情绪表达量表、自我和谐量表进行前后测评。结果:干预后,干预组述情障碍量表总分及各因子分均降低,其中情感识别障碍、情感描述障碍、外向性思维因子及总分与干预前相比,差异具有统计学意义（t值分别为16.588、3.162、7.838、18.131,P值<0.01）;情绪表达量表总分及各维度分均增加,其中正性情绪表达、情绪表达强度及总分与干预前相比,差异具有统计学意义（t值分别为-2.993、-2.219、-4.773,P值<0.01）;自我和谐量表总分、自我与经验的不和谐因子及自我的刻板性因子分均降低,自我的灵活性得分增加,与干预前相比,差异均具有统计学意义（t值分别为7.117、5.969、4.607、-4.804,P值<0.01）。对照组各量表及其因子得分均无统计学意义。结论:内观认知疗法对大学生的述情障碍有一定改善作用。