军队文职护士早期职业生涯规划的管理

引用职业生涯管理理论,结合军队文职护士发展的实际情况,提出了文职护士早期职业生涯规划的必要性及文职护士早期职业生涯规划管理的具体方法,指出职业生涯规划在文职护士职业生涯发展中的重要意义,提出在护理管理中加强文职护士职业生涯规划将是军队医院管理的一个重要课题。     

不同初始学历本科护士职业生涯规划现状的调查分析

目的了解不同初始学历的临床本科学历护士职业生涯规划的现状,为护理教育者及管理者采取有效措施提供方法和依据。方法采用自制问卷,对台州市816名临床本科学历护士进行调查。结果 816名不同初始学历的本科学历护士职业生涯规划情况总体上处于中等水平,问卷总得分（158.04±22.11）分。初始学历为中专的本科护士生涯规划总得分高于全日制本科和初始学历为大专的护士（P〈0.01）。不同初始学历护士在认识自我和环境、护理职业认知、继续从事护理职业的信心、职业生涯规划实施与管理、职业发展5个维度得分差异有统计学意义（P〈0.05）;本科学历取得途径不同其生涯规划得分差异有统计学意义（P〈0.01）。结论护理教育者及管理者需结合不同初始学历本科护士职业生涯规划的现状,建立护士职业生涯管理机制,采取职业生涯辅导与管理措施,促进护士职业与护理学科的发展。     

精神科护士自我职业生涯规划现状调查

目的 了解精神科护士自我职业生涯规划现状,为精神科护理人力资源管理提供理论依据.方法 采用护士职业生涯规划问卷,对115名精神科护士进行调查分析.结果 本组护士自我职业生涯规划总分（38.33±5.78）分,处于中等水平;不同工龄、学历护士职业生涯规划总分比较差异均有显著性（P＜0.05）.结论 精神科护士自我职业生涯规划处于中等水平,医院应加强护士职业生涯的规划与管理,增强精神科护士自我职业生涯规划意识.     

福建省二级医院护士职业生涯规划的调查

目的调查二级医院护士的职业生涯规划现状及其影响因素,为二级医院护理人力资源管理提供理论依据。方法采用护士职业生涯规划问卷对某二级医院186名护士进行调查。结果二级医院护士对职业生涯规划呈中等水平,自我职业生涯规划平均得分（32．02±4．88）分,不同年龄、工作年限、文化程度及职称的护士的职业生涯规划不同,差异有统计学意义（P〈0．05）,不同婚姻状况的护士的职业生涯规划差异无统计学意义（P〉0．05）。结论二级医院护士的职业生涯规划处于中等水平,医院应加强护士职业生涯的规划与管理,促进护士职业生涯规划目标的实现和提高组织绩效。     

新疆二级及以上综合医院护士职业生涯规划认知现状调查

目的调查护士职业生涯规划认知现状,为今后建立有效的职业生涯规划程序、稳定护士队伍提供依据。方法对新疆二级及以上综合医院1 298名在职护士进行问卷调查。结果护士职业生涯规划认知得分为(3.28±0.41)分,总体偏低;职业生涯规划认知得分的影响因素包括医院等级、职称、职务、学历、职业生涯规划培训、是否重症科室、婚育情况。结论应加强对护士职业生涯规划的指导与管理,提高护士对职业生涯规划的认知度,稳定护理队伍。     

上海市三级医院手术室护士职业生涯规划现状及影响因素分析

目的 ：调查上海市三级医院手术室护士职业生涯规划现状并分析其影响因素,为护理人力资源管理提供参考。方法 ：采用便利整群抽样法,于2021年2月—5月选取上海市4家三级甲等综合医院、4家三级甲等专科医院的730名手术室护士为研究对象,通过一般资料调查表、护士职业生涯管理问卷、护士职业生涯规划问卷进行调查。采用多元线性回归分析其职业规划的影响因素。结果 ：手术室护士职业规划得分为（42.57±7.95）分,处于中等水平。多元线性回归分析结果显示,医院性质、手术室工作年限、晋升公平、促进职业自我发展、提供职业信息对护士的职业生涯规划具有影响（P<0.05）,共解释护士职业生涯规化总变异的57.1%。结论 ：良好的职业生涯管理对手术室护士职业生涯规划具有积极影响,管理者应加强护士职业生涯自我规划意识,帮助护士明确职业生涯阶段目标,并提供教育、学习培训的机会,构筑平台以支撑其职业生涯发展。     

护士职业生涯规划的研究进展

护士职业生涯规划是设计护理人员的专业发展计划,是结合自身的发展和需要,对个人的专业发展予以指导和鼓励,并采取相应的保证措施,达到既满足组织对成员不断提升护理质量的要求,又满足护理人员个人的职业发展愿望,进而实现组织发展目标与个人发展目标的相互协调和相互适应,实现组织与护理人员的共同成长、共同受益［1］。近年来,各大医院护理人员流失现象严重,山东某三级医院2009年和2010年离职率分别为13．49％和5．74％［2］,浙江省近5年护理人员离职总人数达到平均每家医院40．3人,市区医院在职护士离职率为5％～10％［3］。职业生涯规划是影响护理人员工作专业化、离职率及工作满意度的主要原因之一［4］。坚持“以人为本”管理理念,加强临床护士职业生涯规划管理已成为当前护理人力资源管理的重要组成部分［5］。     

临床本科学历护士职业生涯规划的调查及影响因素

目的:探讨临床本科学历护士职业生涯规划现状,提高管理护理职业发展的水平。方法:采用二次分层抽样方法在滨州市抽取3所三级综合性医院和2所二级综合性医院临床一线的本科学历护士,并进行现场调查,对本科学历护士护理职业生涯规划的现状以及影响因素进行分析。结果:本科学历护士职业生涯规划得分总分均值为(156.04±22.31)分,为一般水平;临床本科学历护士职业生涯规划现状程度呈现中等满意;6个维度条目中分数从高到低依次为护理职业认知、自我职业生涯规划、认识自我及环境、一直从事护理职业信心、职业生涯规划实施与管理、职业发展。结论:本科学历护士存在职业生涯规划实施和护理职业发展意识淡薄,自我规划意识表现为严重不足,职业生涯规划在护理管理者和本科学历护士方面应引起足够重视。     

临床本科学历护士职业生涯规划现状及影响因素的调查与分析

目的 了解临床本科学历护士职业生涯规划现状,探讨其影响因素.方法 采用自制问卷（总分230分）对台州市816名临床本科学历护士进行调查.结果 816名临床本科学历护士职业生涯规划问卷总得分（158.04±22.11）分.用多因素线性模型的方法 分析显示工作医院级别、医院性质、工作科室、进修情况、用工性质为主要影响因素.结论 临床本科学历护士的职业生涯规划总体处于一般水平,管理者应重视本科学历护士职业生涯规划辅导与管理.     

护士职业生涯规划管理探讨

通过探讨护士职业生涯规划的科学管理方法 ,达到加快护理人才成长步伐 ,提高护理人力资源管理水平的目的。文章对护士职业生涯规划的意义、必要性、程序和实施过程进行分析和阐述 ,提出有效进行护士职业生涯规划管理的建议和实施方法。     

新护士自我职业生涯规划调查

[目的]了解某医院2011年新护士自我职业生涯规划现状。[方法]采用自行设计的护士职业生涯规划调查表对2011年144名新护士进行调查。[结果]新护士自我职业生涯规划现状较差,得分为(86.19±24.44)分,对自我认识和环境评估两个维度的认知情况较好,不同学历的新护士对自我职业生涯规划程度有差异(P<0.05或P<0.01)。[结论]高等院校应开设职业生涯规划有关课程,医院对新护士应加强相关教育及管理。     

综合医院呼吸肾内科护士早期职业生涯规划设计与应用的实证研究

目的：探讨对呼吸肾内科护士进行早期职业生涯规划管理的临床效果。方法对36名综合性医院呼吸肾内科护士进行早期职业生涯规划管理,依据其护龄及学历水平结合科室建设规划,制定护士5a职业目标,依据职业目标进行培养。结果本组除2名护士因工作需要调整到医院其他部门工作外,34名护士均按计划逐步实现了职业目标;护士职称及学历均有明显提升,护士流失率为0。结论对护士进行早期职业生涯规划管理可以增加护士的职业认同感和组织归属感,对稳定护理队伍,实现医院和个人双赢。     

新加坡医院内护士职业生涯规划

护士职业生涯规划是设计护理人员专业发展的计划,目的在于实现组织与护理人员的共同成长、共同受益。新加坡医院采用护士职业生涯规划,通过对护士的认证和晋升体制的实施,培养出不同级别的护士,根据不同的级别分配不同的工作,从而提高护理质量和护理效率。这样,既满足了医院对护理人员不断提升护理质量的要求,又满足了护理人员个人职业发展的愿望。     

三级甲等医院重症监护室护士职业生涯规划调查研究

[目的]调查重症监护室护士职业生涯规划情况,分析现状以及影响因素,为重症监护室护士职业生涯规划和教育提供理论依据.[方法]采用自制职业生涯规划调查问卷对某部队三级甲等医院重症监护室150名护士进行调查.[结果]重症监护室护士职业生涯规划均分为3.46分,5个维度均分由高到低依次为注重学习、自我认知、人际关系、职业目标、管理评价,不同年龄和学历护士职业生涯规划总分比较差异有统计学意义（P＜0.05）.[结论]重症监护室护士缺乏长期职业规划,应积极学习职业规划知识;医院应该提供多重职业生涯晋升路线,完善和规范岗位任职资格体系,开发能力评估系统,拓宽护士信息渠道,为重症监护室护士的职业规划提供帮助、指导和教育.     

某三级甲等医院呼吸科护士职业生涯规划辅导的实证研究

目的探讨护士职业生涯规划的辅导内容和方式,提高护士的职业生涯规划水平,促进护士个人发展,以稳定、优化护理队伍,提高护理质量。方法对某三级甲等医院呼吸科35名护士进行职业生涯规划辅导,辅导的方式为集体辅导、个人自我分析、他人互评、护士长与个人讨论、护士制订个人职业生涯规划、护士长对护士持续职业生涯管理,对护士进行访谈。结果 32名护士制订了符合自身的职业生涯规划,护士认为如何科学制订职业生涯规划和明确职业生涯策略内容最为实用有效,最有效的辅导方式是集体辅导后小组讨论及与护士长单独讨论。结论职业生涯规划辅导可以帮助护士洞察自己的潜能和制订职业生涯发展规划,对护士的职业生涯发展具有实用性,增强护士在护理专业生涯发展的自信心,提高护士工作满意度。     

基层医院护士自我职业生涯规划现况调查与分析

目的 了解护士自我职业生涯规划现状.方法 自行设计护士自我职业生涯规划调查表,对120名护士进行自我职业生涯规划情况和职业规划知识、必要性的认知度调查.结果 120名护士自我职业生涯规划5个维度的条目平均分由高到低依次为职业生涯定向、自我认识、职业认识、自我规划、自我规划的执行与完善,对职业生涯知识的认知度较低,对职...     

临床护理人员的职业生涯规划和管理

总结了临床护理人员职业生涯的规划和管理对策。护士职业生涯规划的程序包括职业信息的传递,护士的评估,共同制定职业生涯发展的目标与路径,护士职业生涯规划的实施以及考核。认为应重视护理人员职业生涯的发展与管理,让护理工作成为实现护士自身价值的事业。     

护士长在护士职业生涯规划管理中的作用

目的 探讨护士长在护士职业生涯规划管理中的作用。方法 对护士长在护士职业生涯规划管理中的角色、任务和护士长在护士职业生涯规划管理不同阶段的注意事项进行分析和阐述。结果 护士长是护士职业生涯规划管理中最合适的建议者、实施者和评价者之一。结论 由护士长协助和帮助护士做好职业生涯规划管理,可优化护理队伍,提高护士素质,对护理专业的发展具有重要意义。     

儿童专科医院护士的职业生涯规划分析

目的 探讨在职护士的职业生涯规划现状,并探讨其影响因素.方法 采用自编一般资料调查表和护士职业生涯规划量表对该院各科室的126名在职护士进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 在职护士职业生涯规划平均得分为(42.71±6.48)分,处于中等水平,且受工龄、学历、职称、编制及婚姻状况等因素影响.结论 护理管理者应重视上述因素对护士职业生涯规划的影响,积极开展职业生涯规划指导与教育,提高护士对职业的自我认知.     

高年资护士的职业生涯管理现状与对策

随着知识经济时代的到来,人的因素越来越受到企业界和管理者的重视。现代企业通过良好的职业生涯管理,促使员工将个人的事业目标与企业的发展目标相结合,达到员工个人事业成功和企业繁荣的双赢局面,是企业留住关键员工、形成核心竞争力、保持可持续发展的关键。将先进的企业理念引入护理管理,为医院护理队伍的核心人群一工作10年以上的高年资护士量身定制职业发展规划,对稳定护理人群、促进护理事业发展起着积极的作用。现就高年资护士的职业生涯管理现状及对策综述如下。