口腔健康教育对农村小学口腔保健KAP的影响

目的 评价口腔健康教育对农村小学生口腔保健知识，态度，行为的影响。方法 通过问卷和口腔检查，对户县余下镇观察点农村小学225名3－5年级学生的口腔保健KAP和口腔卫生情况进行基线调查，然后分为实验组和对照组。作为初级口腔保健的一部分，一套口腔健康教育项目提供实验组，并进行口腔健康教育干扰，对照组无任何干预。结果 通过干预，实验组知识水平有明显的提高，且与对照组有显著性差异；牙菌斑指数在实验组有明显的降低，与对照组有显著性差异。结论 健康教育干预对改善农村小学生口腔保健知识，观念，行为有明显的促进作用，口腔健康教育是提高农村小学生口腔知识水平和改善口腔状况的有效途径。     

大学生口腔卫生与患龋情况分析

目的探讨大学生口腔卫生与龋病发病情况，指导学生口腔保健。方法采用标准检查法，以DMFT评价患龋状况，同时对学生进行口腔卫生习惯、生活习惯及口腔保健知识问卷调查。结果1200名大学生患龋率为46．7％，龋、失、补指数（DMFT）为1．54，女生患龋率显著高于男生（P=0．037）。龋病发病率与日常生活习惯、口腔卫生情况、定期行口腔检查的观念有显著相关性（P〈0．01）。结论大学生口腔卫生保健知识较差，应加强大学生口腔卫生观念的健康教育，改变不良生活习惯，提高口腔保健意识。     

口腔健康教育及必要措施干预对老年人口腔保健KAP的影响

目的评价口腔健康教育及必要措施干预对老年人口腔保健知识、态度、行为（knowledge attitude practice,KAP）的影响,为进一步开展老年人口腔护理和口腔健康教育提供依据。方法通过问卷和口腔检查,对我辖区60岁以上老年人的口腔卫生状况和口腔保健KAP进行基线调查。将研究对象分为实验组和对照组,对实验组提供一套口腔健康教育项目,并进行必要措施干预,空白对照组仅进行答卷和口腔检查,不进行口腔健康教育和措施干预。结果①实验组在干预后,其在口腔健康知识水平、口腔保健行为、菌斑控制方面均有显著提高,对照组无明显变化,两者对比有显著性差异。②实验组在干预后,要求义齿修复其缺失牙的研究对象所占百分率呈现平缓的上升趋势,而对照组无明显变化,两者对比有统计学意义。结论口腔健康教育及必要措施干预是提高老年人口腔保健知识、改善口腔卫生状况和提升老年人晚年生活质量的有效途径,而连续的干预,效果更佳。     

医学专科新生口腔健康知识与行为调查分析

目的了解医学专科院校新生口腔健康知识及口腔保健行为,分析大学生口腔健康认知与行为差异,为有针对性地采取何种方式进行口腔健康教育提供基准。方法随机抽取安徽医学高等专科学校1 100名新生作为研究对象,自行设计问卷,采用问卷调查的方法对学生口腔卫生知识与行为进行调查与分析。结果大学生口腔健康行为总体较好,但健康知识与健康行为存在不均衡现象,对口腔保健知识存在盲区及误区。结论不同特质大学生口腔健康认知和行为存在差异,需有针对性地制定口腔健康教育计划,加强对大学生的口腔健康教育,规范口腔健康行为,促进大学生口腔健康状况的改善。     

沈阳市铁西区小学一年级学生口腔健康教育及近期效果评价

目的：了解沈阳市铁西区小学一年级新生口腔卫生知识的知晓情况,探讨儿童口腔健康教育有效措施,为今后更好地开展小学生口腔保健工作提供依据。方法：2009年9～11月对沈阳市铁西区5所小学一年级685名学生进行了6课时、为期12周的儿童口腔卫生知识健康教育,并对一年级学生授课前、后口腔健康知识和行为进行问卷调查。结果：一年级学生对口腔健康知识回答平均正确率由教育前的49.20%增加到教育后的90.49%,教育前后比较,有非常显著性差异（P〈0.01）;儿童口腔卫生行为形成率由教育前的48.09%增加到教育后的76.32%,教育前后比较,有非常显著性差异（P〈0.01）。结论：对学生特别是从低年级学生开始进行口腔卫生知识健康教育和宣传牙病预防知识,可以培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,树立预防牙病的正确观念,提高儿童口腔健康水平。     

山西某大学医学院学生颞下颌关节紊乱病与SCL-90调查分析

目的了解医学院大学生颞下颌关节紊乱病与精神、情绪、心理健康状况之间的关系,为颞下颌关节紊乱病的综合治疗提供理论与实践依据。方法对952名大学生进行口腔体检,并将发现的380名颞下颌关节紊乱病患者,采用症状自评量表(SCL-90)实施问卷测试,进行单因素分析、平均数的统计学检验。结果被测试者中颞下颌关节紊乱病的发病率为39.92%,SCL-90各因子分≥3检出率在5.29%～18.66%,医学院颞下颌关节紊乱病大学生在强迫症状、躯体化、人际敏感、焦虑、恐怖、偏执、抑郁和精神病性8个因子上得分高于全国大学生常模,焦虑、抑郁和精神病性3个因子上得分也高于本校大学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医学院大学生颞下颌关节紊乱病发病率比较高,其发病与精神、心理、社会等因素有关,有必要针对不同患者进行心身治疗。     

丽水市大学生口腔预防保健存在的问题及对策

目的 探讨丽水市大学生口腔预防保健存在的问题及对策.方法 随机抽取丽水学院和职业技术学院2005级学生共400人进行问卷调查.结果 学生掌握了一定口腔卫生保健知识,但还存在一些问题:(1)口腔卫生习惯不够科学.口腔卫生行为不够规范;(2)对口腔疾病不重视,就诊不及时;(3)口腔卫生保健知识来源途径少,口腔卫生保健知识较贫乏.结论 (1)增加学生口腔卫生保健知识的获取途径,丰富学生的口腔卫生保健知识,增强保健意识;(2)通过健康教育来规范学生的口腔卫生行为,加强学生对口腔疾病的预防意识,降低口腔疾病发生率;(3)加强宣传教育,帮助学生克服心理、经济等问题导致的讳疾忌医行为.促进学生口腔健康.     

丽水市大学生口腔预防保健存在的闻题及对策

目的探讨丽水市大学生口腔预防保健存在的问题及对策。方法随机抽取丽水学院和职业技术学院2005级学生共400人进行问卷调查。结果学生掌握了一定口腔卫生保健知识，但还存在一些问题：（1）口腔卫生习惯不够科学，口腔卫生行为不够规范；（2）对口腔疾病不重视，就诊不及时；（3）口腔卫生保健知识来源途径少，口腔卫生保健知识较贫乏。结论（1）增加学生口腔卫生保健知识的获取途径，丰富学生的口腔卫生保健知识，增强保健意识；（2）通过健康教育来规范学生的口腔卫生行为。加强学生对口腔疾病的预防意识，降低口腔疾病发生率；（3）加强宣传教育，帮助学生克服心理、经济等问题导致的讳疾忌医行为，促进学生口腔健康。     

知识宣教在低龄儿童口腔保健中的作用

目的：探讨知识宣教在低龄儿童口腔保健中的作用。方法：对427名幼儿及其家长进行口腔保健知识宣教,于宣教前后进行问卷调查,比较宣教前后幼儿及其家长的口腔保健知识水平及幼儿的口腔卫生状况。结果：宣教后家长和儿童的口腔保健知识水平比宣教前有很大提高( P<0.01);口腔健康教育后,儿童自己刷牙和家长再帮助刷牙的菌斑指数比较,差异有统计学意义(P<0.01);口腔健康教育后,家长再帮助刷牙菌斑指数较教育前明显下降( P<0.01)。结论：口腔保健知识宣教能提高家长口腔保健知识水平,改善儿童口腔卫生状况。     

3600名医学大学生口腔卫生与患龋情况调查分析

目的探讨医学大学生口腔卫生与龋病发病情况，指导学生口腔保健。方法采用WHO标准检查方法，以DMFT评价患龋状况，同时对学生进行口腔卫生习惯、生活习惯及口腔保健知识问卷调查。结果3600名医学大学生患龋率为48．26％，龋、失、补指数(DMFT)为1．41，女生患龋率高于男生，两者比较差异显著(X^2=5．78，P＜0．05)。龋病发病率与日常饮食习惯、口腔卫生情况有高度显著相关性(P＜0．01)；对口腔定期检查的观念也有显著相关性(P＜0．01)。结论医学大学生口腔卫生保健意识较差，应加强医学大学生口腔卫生观念的宣传和教育，改变不良生活习惯和口腔卫生习惯，提高口腔保健意识。     

心理诱导和健康教育在儿童口腔门诊的应用

目的探索儿童口腔门诊行之有效的心理干预措施,提高患儿治疗依从性,保证诊治质量,提高工作效率。方法采用回顾性调查研究方法,选择口腔门诊就诊儿童,针对患儿心理特点进行心理诱导、行为干预,提出治疗方案,开展临诊健康教育。结果牙科畏惧症发生率干预组为9.50%,对照组为83.90%。临诊健康教育可增加患儿口腔预防保健知识,提高患儿口腔卫生习惯正确率。结论心理诱导可提高患儿治疗依从性,减轻牙科畏惧症;健康教育可较大程度提高患儿口腔卫生习惯正确率。     

口腔保健教育在口腔临床中的作用分析

目的了解牙病患者口腔保健知识现状及口腔教育的干预效果。方法对600例口腔门诊就诊患者进行问卷调查,了解患者对口腔保健知识的掌握情况。并对其中300例患者进行口腔教育。结果实验组干预前后患者OHI高中低直分布差异有高度显著性,实验组干预后患者OHI高中低值分布与对照组第二次检查差异亦有高度显著性(P均<0.01)。结论口腔患者保健知识仍然较少,口腔教育的干预效果显著,但对患者的健康教育仍须加强。     

成都市高中生口腔卫生状况及保健知识调查分析

目的：对成都市1667名高考学生牙周状况与口腔健康知识及行为进行调查，分析目前中学生口腔卫生状况及健康保健知识。为提高中学生口腔预防保健提供理论依据，方法：采用自行设计口腔健康调查表对1667名高考学生牙周状况与口腔健康知识及行为进行问卷调查和专科检查。结果：口腔情况：学生中20．6％有刷牙出血等。口腔保健：学生中28．43％刷牙每天2次及以上，20．7％每次刷牙3分钟及以上；82.8％愿意接受口腔卫生教育，仅17．7％学校有开展口腔卫生教育。牙周状况：学生中牙龈指数1．134，简化牙石指数0．947，简化软垢指数1．25。结论：目前我市高中生牙龈炎流行程度为中度，口腔卫生知识及习惯较差。学校是口腔卫生教育的重要场所，加强学校口腔卫生健康教育有助于培养学生口腔卫生观念从而提高口腔健康程度。     

漯河市大学生口腔门诊疾病构成调查

目的 了解漯河市大学生口腔疾病发病情况,以便更好的做好学生的口腔疾病预防保健.方法 对漯河医学高等专科学校三附院自2010年9月1日至2011年7月1日共3644例口腔门诊学生病人按疾病分类并进行统计学分析.结果 男655例,占18.52％,女2969例,占71.48％.其中牙周疾病822例,龋病527例,牙髓炎522例,根尖周炎337例,口腔溃疡78例.牙髓坏死3例,智齿冠周炎544例,口腔粘液腺囊肿48例,残根拔除68例,颞颌关节紊乱37例,错合畸形78例,健康检查126例,其他疾病包括等共计457例.性别对疾病构成的影响:牙髓炎、牙周病,口腔粘液腺囊肿在女生病人明显增多,颞颌关节紊乱男生发病率明显高于女生,根尖周炎在男生中也较多见,而其它口腔疾病在男女生之间差异无显著性(P＞0.05).结论 在我校口腔科学生病人中,牙龈炎发病率最高,以龋病.龋病发展而来的牙髓炎和根尖周炎相对较多,共计1336例占36.65％,口腔颌面部炎症中冠周炎最为常见,占口腔门诊学生病人的14.94％,其次是口腔溃疡和错合畸形,口腔颌面部肿瘤性疾病在学生病人中占极少数.     

某高校大学生口腔健康教育干预效果评价

目的为提高大学生的口腔健康知识水平,改善大学生的口腔健康状况。方法随机抽取东北财经大学在校生903人作为研究对象,采用问卷调查及口腔健康检查的方法对学生口腔卫生知识行为及口腔卫生状况进行调查与分析。结果经口腔健康教育后,学生口腔知识及行为有了明显提高和改善。结论在大学生中开展口腔健康教育,对学生口腔健康知识,态度,行为改善有积极的作用。     

非口腔专业大学生口腔健康状况及习惯调查分析

目的:调查非口腔专业大学生口腔卫生状况和口腔卫生习惯,讨论防治办法,有目的的进行口腔健康卫生普及,为口腔健康保健工作提供信息支持.方法:采用检查及问卷调查形式,对283名大学生进行调查.结果:龋病患病率为35.7％,口腔溃疡患病率为4.95％,牙龈出血率为34.6％,牙石出现率为69.6％,牙本质敏感症患病率为13.4％,错颌畸形患病率为17.3％.结论:大学生口腔卫生情况不佳,口腔卫生习惯较差,口腔维护意识不强,需进行口腔卫生知识科普,随时观察大学生口腔卫生情况的变化.     

社区居民口腔健康认知度调查及宣教效果评价-以天津市为例

目的:了解基层社区人群对口腔卫生认知与行为,探讨社区口腔健康教育对居民口腔卫生的影响。方法:采用方便抽样法,选取朝阳里100位居民为研究对象,将前后两次的调查结果通过Epidata3.0软件建立数据库,采用SPSS16.0进行统计学分析,对比宣教前后社区居民对口腔健康知识的认知度,评价宣教对居民认知的干预程度。结果:干预后社区居民的口腔健康知识、态度均有明显改善,差异有统计学意义(sig0.05)。对牙膏、牙刷、牙线的选择及巴氏刷牙法的认知的改善均有统计学意义(p0.05)。结论:正确的刷牙对维持口腔的健康状态具有重大意义,健康宣教能提高人们对正确刷牙方法的认识从而降低口腔疾病发病率。     

农村儿童口腔健康教育工作模式的研究

目的探讨农村儿童口腔健康教育工作模式教育的效果。方法随机抽取某农村小学6年级3个班学生共150人,均为12岁,分为模式教育组、医生教育组和空白对照组各50人,通过教育前后问卷调查口腔健康知识知晓情况和口腔健康行为形成情况比较教育效果。结果口腔健康知识知晓情况和口腔健康行为形成情况在教育前3组差异无显著性（F=1.03、1.54,P〉0.05）;教育前后比较,模式教育组和医生教育组差异有显著性（t=9.38~24.14,P〈0.001）,空白对照组调查前后差异无显著性（t=0.07、0.38,P〉0.05）;教育后,模式教育组和医生教育组与空白对照组比较差异均有显著性（F=116.56、40.78,q=10.12~19.41,P〈0.001）,而模式教育组与医生教育组差异无显著性（q=1.51、1.82,P〉0.05）。结论农村儿童口腔健康教育工作模式教育可使这项工作有效、经济、广泛、持久开展,在一定程度上改善我国农村儿童口腔卫生状况。     

焦作市社区居民口腔健康知识水平和行为状况现状调查

口腔疾病的预防逐渐受到人们的重视,社会上口腔健康知识正通过很多途径被人们学习和接受。我国制订了2010年口腔卫生保健规划目标,即人人享有初级口腔卫生保健,人们的口腔保健知识及行为意识如何,直接关系到这个战略目标能否实现。如何真正有效地普及口腔健康知识,提高人群的口腔保健知识水平,使口腔健康教育走向大众,真正实现人人享有口腔卫生保健目标,是目前我国口腔医学发展中面临的一个极为重要的课题。     

东北老年颞颌关节习惯性脱位的临床综合治疗

<正>近年来随着生活节奏的加快,生活压力的加大加之缺乏口腔保健知识,老年颞颌关节习惯性脱位发病率逐年增高,病人痛苦不堪,临床上又没有有效地外科及内科治疗方法,传统治疗方法停留在被动的制动和破坏性硬化关节治疗,针对这一现象,我院推出了颞颌关节平衡康复运动的基础上配合调制中频,温热磁及超短波综合康复治疗150例老年颞颌关节