医学院校生物科学专业细胞生物学教学改革探索

根据医学院校生物科学专业的办学特色,结合细胞生物学领域的最新研究进展,将细胞生物学与相关医学课程进行整合,优化更新教学内容、改革教学方法和考核方式,形成具有医学特色的细胞生物学教学模式,提高学生知识应用能力和实践能力,为医学院校生物科学专业开展细胞生物学教学提供参考.     

研究生《干细胞生物学》课程的教学设计与实践

干细胞生物学在临床医学和生物学领域的应用与研究中都发挥着重要作用,多种人类重大疾病治疗的突破都有赖于干细胞生物学研究的快速发展。在医学院校针对研究生开设干细胞生物学课程具有重要意义。作者从课程的教材选取、课程大纲设计、授课内容、考核方法、教学反思等几个方面阐述了在医学院校研究生中开设干细胞生物学教学内容的设计和实施方法,为在医学院校研究生中讲授《干细胞生物学》课程提供参考和借鉴作用。     

研究生医学细胞生物学教学探讨

细胞生物学是医学教育的重要基础课程，生命科学的发展对医学细胞生物学教学提出了新的要求，建立适合新发展要求的医学细胞生物学教学体系是当前各高等医学院校教学改革的重点。从理论教学方法、实验教学模式、考核方式等方面详细论述了完善研究生细胞生物学教学体系的改革措施。     

基于MOOC理念的混合式教学法在八年制临床课程整合中的应用

为实现培养具有多元化能力的创造性医学人才这一目标,国内外多所医学院校在改进课程设置和改变教学手段等方面做了大胆尝试,其中医学课程整合、MOOC模式的医学教育、混合式教学法等是革新的重点。本文报告了第二军医大学附属长海医院如何将教学方法的革新同步于八年制临床课程整合改革,以解决课程整合中遇到的问题。     

医学院校中开设基因组学课程的探索

基因组学教学是新涌现的医学和生物学相关专业教学内容之一.本文首先介绍了国内外医学院校开设基因组学课程的情况;继而总结了中国医科大学基础医学院医学基因组学教研室在医学院校中开设基因组学课程的实践经验,在教学内容、教材的选择、教学过程中的教书育人、教学方式的选择等方面提出了建议;最后对基因组学课程教学的效果进行了评价.     

医学院校有机化学实验教学与思考

有机化学实验是高等医学院校临床、药学以及生物学等专业的重要基础实验课程,对培养学生的创新能力和综合素质具有重要作用。针对在医学院校有机化学实验课的教学特点,在合理使用实验教材,优化、整合实验教学内容以及完善措施,优化环节,提高实验教学效果等方面,进行了医学有机化学实验教学的改革和探索。     

基于卓越医生培养模式的病原生物学课程教学优化实践

目的：探索教学资源整合及优化在病原生物学课程改革中的效果。方法以传统病原生物学课程教学方法为基础,在医学卓越班中采取病原生物学课程内容整合与优化、网络教学建设等一系列改革措施。结果改革后的病原生物学课程教学受到学生的好评。结论病原生物学课程教学优化实践不仅有效增强学生课堂学习的主动性,并提高了学生自主学习能力和创新发展能力。     

浅谈日常教学中医学本科生科研创新能力培养

当代医学发展迅速,要求医学人才在具备医疗技能的同时,还需具有科学研究水平.因此,医学本科生的科研创新能力的培养是高素质医学人才培养的必然要求.然而,当前我国医学本科生大多存在缺乏科研创新的能力、缺少创新思维、课程学习与科研训练时间冲突、对科研活动认识不足等问题.医学本科教育,课程教学是基础.高等医学院校应从加强教师队伍建设、改革教学方法、鼓励学生科研活动等多方面归化、引导.文章分析了目前高等医学院校医学本科生的科研创新能力的培养现状,并以学校病原生物学与免疫学课程的教学措施为例,就如何在教学中提升医学本科生的科研创新能力进行了总结.     

民族地区院校现代教育技术融入医学教学活动中的研究与实践

由于民族地区高校的教学硬件和软件力量较为薄弱,开展现代教育技术与医学课程的整合及应用显得尤为困难,因此更有必要进行探究。笔者在民族医学院校开展信息技术与课程整合的模式研究,进行了现代教育技术培训、应用推广等工作,将现代教育技术融入教学工作中,较好地完成了教学网站、教学资源库等资源建设工作,为民族地区开展信息技术与医学课程整合方面的研究提供一定的借鉴。     

生物化学和分子生物学课程整合的教学探索

在系统调研国内医学院校生物化学与分子生物学课程设置和教学内容的基础上,对临床医学和医学检验专业生物化学与分子生物学的课程进行整合,为推动生物化学与生物学课程的进一步教学改革积累了有益的经验.     

病理学与基础、临床多学科整合的双语教学探索与实践

为了适应我国医学发展国际化的趋势,各医学院校积极进行医学课程双语教学改革.病理学是一门基础性、桥梁性的医学课程,对病理学课程的双语教学改革具有重要的意义.汕头大学医学院病理教研室在备课、课堂授课、开发病理学网络资源及开放式实践性教学等方面,对病理学与基础、临床多学科有机整合的开放式双语教学进行了探索与实践.     

民族医学院校人文课程的整合与优化

民族医学院校人文课程的内容、资源、师资、教学需要进行整合与优化。一方面,人文课程的整合与优化是医学科学发展和医学人才培养的必要;另一方面,人文课程的整合与优化必须加强组织领导,并建立合理的绩效考评机制。     

从比较基因组学的发展理解医学生物学的重要性

医学生物学是高等医学教育中的基础课程，然而该学科在各级医学院校中普遍重视不够。但在医学生物学基础上孕育而生的比较基因组学，却已成为生命科学的前沿学科。通过叙述比较基因组学的创立、进展及其与医学生物学的内在联系，让医学生了解和关注发展中的比较基因组学，从而对医学生物学的教学起到促进作用。     

深化教学改革,提高教学质量

细胞生物学是生命科学的四大前沿学科之一 ,正在突飞猛进的向前发展。细胞生物学的许多新理论、新概念和新技术有力地促进了医学科学的发展 ,也促进了医学教育体系的改革。医学细胞生物学逐渐成为医学院校本科生重要的专业基础课之一。鉴于细胞生物学这一新兴学科在医学教育中的重要作用 ,我校 1998年修改制订新的教学计划 ,从 1999级开始 ,将本科生第一学期的医用生物学课程取消 ,将原来只面向医学研究生及七年制学生开设的医学细胞生物学课程 ,改为在第三学期面向医学五年制、七年制学生全面开设。为了开好这门课 ,我们向各兄弟医学院校取…     

医学生的生物知识与医学教育相关性

利用国内外关于生物知识对医学生在医学院校学习影响的报道，从生物知识对医学生学习的影响、医学专业课教师对医用生物学知识的需求和医用生物学与中学生物学的关系三方面进行了综述。国内外对医学生的学习成绩分析与医学专业课教师的调查，一致认为丰富的生物知识对医学教育尤其医学专业基础课的教育十分必要。随着中学生物学教学和医学教育的发展，医学院校生物学教学的改革－－用细胞生物学取代医用生物学势在必行。作提出为使改革顺利成功，尚需做很多调查研究，如在高考科目没有生物的情况下，医学院校新生的中学生物学教学状态如何？生物知识是否象中学生物学教材内容那样丰富？新生的生物知识状态能满足哪些专业基础课程的需要等。     

谈医学院校的《细胞生物学》教学

《细胞生物学》是生命科学中的一门新兴边缘学科,也是一门重要的基础理论学科。中国科学院的发展战略中,将分子生物学、细胞生物学、神经生物学和生态学列为优先发展领域,并称为现代生物学的四大支柱。国家自然科学基金委员会将细胞生物学列为招标的基础理论学科之一。国务院学位委员会也将学位授予专业由生物学改为细胞生物学等等。这说明细胞生物学在高等学校有关专业的教学计划中,应占重要位置,医学院校对医学细胞生物学课程的开设和发展,特别应当给以足够的重视,以适应医学科学发展需要。以下首先对我国高等院校的细胞生物学教学作一简单的回顾,然后着重介绍医学院     

案例教学法在医学院校化学教学中的应用

医用化学是医学院校教学的一门重要基础课程,其教学就是为了使学生掌握与医学有关的化学知识的基本概念、基本理论及其应用知识等,为学习后续医学课程打好必要的化学基础。在化学教学中教学方法是最重要的,长期以来,医学院校中化学教学都是采用传统的讲授法,这样不利于调动学生的学习积极性和参与性。     

关于医学细胞生物学实验教材建设的思考

近３０年来,细胞生物学的发展非常迅速,许多新理论、新概念和新技术的出现,对医学的发展起到了巨大的推动作用。特别是细胞周期和细胞凋亡等现象的发现,为人类最终攻克恶性肿瘤奠定了重要的基础。细胞生物学已成为现代医学教育的一个组成部分,国内大多数高等医学院校相继开设了医学细胞生物学课程。 经过１０多年的努力,医学细胞生物学课程已拥有一批质量较高、且能反映现代细胞生物学进展的教科书,为该学科理论课的开设提供了基本条件。然而,细胞生物学是一门实验性很强的学科,实验课是一个非常重要的组成部分,为了促进实验课的…     

医学发育生物学课程的构建与实践

发育生物学已成为一门迅猛发展的重要学科。其作为21世纪的前沿学科之一已得到广泛认同，医学发育生物学则是发育生物学在医学领域的一个分支，然而，在我国大多数医学院校既没有开设医学发育生物学专业课程，也缺乏合适的教材。最近，我校尝试开设了医学发育生物学课程，通过对发育生物学的发展简史、一些基本概念和理论知识的了解和认识，特别是结合人体早期胚胎发育的过程和机制、畸形的发生及其机制等，使学员对医学发育生物学有了一些基本的了解。为培养医学领域中跨学科跨层次、适应新世纪需求的高素质医学人才打下良好的基础。     

《医学细胞生物学》教学方法实践与探讨

近年来,医学细胞生物学作为生命科学前沿学科之一,其新理论、新技术越来越多地渗透到临床医学各学科中,是高等医学院校生物学与医学重要的基础课程之一。