研究型教学法在循证医学教学中的应用

创建开放式、培养创新人才的新模式是深化教学改革、提高教学质量的根本出路,实施研究型教学法是实现这一目标的有效方法.本文探讨了研究型教学法的教学理念、教学方法的特点,并介绍了研究型教学法在我校循证医学课程教学实践中的应用效果和学生的评价.     

研究型教学法在循证医学教学中的应用

创建开放式、培养创新人才的新模式是深化教学改革、提高教学质量的根本出路,实施研究型教学法是实现这一目标的有效方法。本文探讨了研究型教学法的教学理念、教学方法的特点,并介绍了研究型教学法在我校循证医学课程教学实践中的应用效果和学生的评价。     

生理科学实验研究型教学法的探索

研究型教学是培养创造性人才的有效教学模式。浙江大学医学院的生理科学实验课程在基础性、综合性和研究型实验教学探索研究型教学法，取得很好的教学效果。现在以神经干动作电位引导实验的教学为例介绍生理科学实验研究型教学方法。     

以研究型教学法为基础的循证医学教学探讨

本文分析了我国传统教学方法和考核方式存在的问题,阐述了循证医学的概念与特征,提出以研究型教学法为基础的循证医学教学是深化教学改革、提高医学生教学质量的有效方法,并对循证医学教学的教学方法及其实施进行了探讨。     

研究型教学在生理学本科教学中的改革实践

生理学是医学课程体系的主干课程之一,在医学教育体系中占有非常重要的地位.研究型教学注重教学与科研相结合,适合培养高水平、高素质的医学创新型人才.文章针对前期研究型教学在生理学本科教学中存在的教学特性不足的问题,基于本科教学内容,设计研究型教学项目,并进行了新的尝试,以期探索更适合医学本科生的研究型教学模式.     

提倡研究型教学培养学员创新能力

基于对国外发达国家和国内著名高校开展研究型教学情况的研究,文章对本科教育如何开展研究型教学以培养学员创新能力,主要从鼓励开展PBL教学法,设立本科生科研创新基金和在本科教学中实行＂联合导师制＂等方面进行阐述。     

研究生思想政治课教学体系构建——基于创新能力培养的思考

从创新能力培养的视角倡导构建“三点三性三方法”的教学体系,即构建课程体系要把握“经典、前沿、实效”三特点; 激励学生的学习主动性,增强课程创新性,注重课程体系的层次性和连续性; 教学组织形式也应力求多样化,灵活运用问题研讨教学法、案例教学法、研究型实践教学法,激发和培养学生创新意识和能力。     

高等医学院校的科研与促进教学的研究与实践

研究型教学是国内外研究型大学教学改革的重要内容,构建研究型大学的教学体系是研究型大学教学改革的重要任务,它对大学生创新能力的培养有重要的促进作用。本课题讨论了研究型教学的内涵及其对大学生创新能力的促进作用,指出了目前研究型教学在学生创新能力的培养方面存在的主要问题。     

结合《组织学与胚胎学》课程实践浅析研究型教学法

从目前我国高校的总体教学来看,高等院校没有脱离传统的以知识传授为主的教学模式。为了培养出具备较高综合素质的医学人才,医学教育方式需要从传统教学模式向研究型教学改革。本文结合8年制临床医学专业《组织学与胚胎学》课程的实践过程及自身体会,对研究型教学法进行简要介绍、做出评估并提出相应的合理化建议。     

研究型教学在病理学实验教学中的实践与思考

为了培养适应21世纪需要的高素质、强能力、创新型、复合型高级医学人才,浙江大学医学院将研究型教学模式应用于病理学实验教学中,取得了良好的效果。本文介绍了研究型教学的内涵和必然性,分析了研究型教学对培养高级医学人才的意义和实施效果,展望了研究型教学在医学教育中的应用前景。     

中医学专业超声医学教学的设计与实践

本文简要介绍了当前七年制医学生生理学实验教学中存在的问题,阐述了采用生理学自行实验设计的可行性、教学实施方法和效果评估,为生理学机能实验改革和素质教育提供一些经验和借鉴.     

中医学专业超声医学教学的设计与实践

本文对中医学专业超声医学教学的设计与实践进行了探讨,在教学内容上以知识结构和影像思维的强化训练为重点,在教学方法上实施有针对性的教学指导并调动学生的学习积极性,同时配合高素质的师资和严格的考核制度.近几年的临床教学实践取得了良好的效果.     

中医学专业超声医学教学的设计与实践

本文对中医学专业超声医学教学的设计与实践进行了探讨,在教学内容上以知识结构和影像思维的强化训练为重点,在教学方法上实施有针对性的教学指导并调动学生的学习积极性,同时配合高素质的师资和严格的考核制度.近几年的临床教学实践取得了良好的效果.     

中医学专业超声医学教学的设计与实践

根据急诊外科的工作特点,增加学生实践机会,提高学生对急、危重病人的处置能力,为提高学生综合素质和临床思维能力,培养学生创新精神,着重在改革教学内容、教学方法等方面进行了积极的探索.     

中医学专业超声医学教学的设计与实践

本文对中医学专业超声医学教学的设计与实践进行了探讨,在教学内容上以知识结构和影像思维的强化训练为重点,在教学方法上实施有针对性的教学指导并调动学生的学习积极性,同时配合高素质的师资和严格的考核制度.近几年的临床教学实践取得了良好的效果.     

中医学专业超声医学教学的设计与实践

本文对中医学专业超声医学教学的设计与实践进行了探讨,在教学内容上以知识结构和影像思维的强化训练为重点,在教学方法上实施有针对性的教学指导并调动学生的学习积极性,同时配合高素质的师资和严格的考核制度.近几年的临床教学实践取得了良好的效果.     

中医学专业超声医学教学的设计与实践

本文对中医学专业超声医学教学的设计与实践进行了探讨,在教学内容上以知识结构和影像思维的强化训练为重点,在教学方法上实施有针对性的教学指导并调动学生的学习积极性,同时配合高素质的师资和严格的考核制度.近几年的临床教学实践取得了良好的效果.     

中医学专业超声医学教学的设计与实践

本文对中医学专业超声医学教学的设计与实践进行了探讨,在教学内容上以知识结构和影像思维的强化训练为重点,在教学方法上实施有针对性的教学指导并调动学生的学习积极性,同时配合高素质的师资和严格的考核制度.近几年的临床教学实践取得了良好的效果.     

五年制医学生皮肤性病学实习带教方法的探讨

为提高医学生皮肤性病学临床实习的教学效果,培养学生运用理论知识解决实际问题的能力,利用皮肤性病学形态学特征,借助图谱等直观教学模式,改进考试方法,启发学生的兴趣及创造性思维,取得了较好效果,并就实习教学方法的改进提出了一些看法。     

生物化学教学中的几点体会

生物化学是一门重要的医学基础课。本分析了教学中存在的若干问题，并对存在的问题结合教学实践，从改进教学方法、激发学生的学习兴趣以及提高教师素质等方面来探讨提高生物化学教学效果的方法，使学生能更好地学习生物化学，为后续课程的学习打好基础。