电针督脉后海穴对血管性痴呆大鼠学习记忆能力及海马CA1区JNK蛋白表达的影响

目的 :观察电针后海穴对血管性痴呆大鼠学习记忆能力及海马CA1区c-Jun氨基末端激酶(JNK)蛋白表达的影响。方法:将24只SD大鼠随机分为假手术组、模型组、电针后海组、电针非穴组,每组6只,采用双侧颈总动脉永久性结扎(2-VO)方法制备血管性痴呆模型,电针后海穴3个疗程后,采用Morris水迷宫检测各组大鼠学习记忆能力,免疫组化检测海马CA1区JNK蛋白表达情况。结果:与假手术组比较,模型组大鼠平均逃避潜伏期明显延长、穿越平台次数减少、海马CA1区JNK蛋白表达增高(P0.05);与模型组比较,电针后海组的平均逃避潜伏期缩短、穿越平台次数增多、海马CA1区JNK蛋白表达降低(P0.05),而电针非穴组未见显著性差异。结论:电针后海穴可改善血管性痴呆大鼠的学习记忆能力,其机制可能与海马CA1区JNK蛋白表达降低有关。     

脉络膜黑色素瘤误诊1例

脉络膜黑色素瘤是葡萄膜最常见的恶性肿瘤 ,占葡萄膜黑色素瘤的 85% ,居第 1位。多发生于 50～ 70岁的中老年人 ,为单侧性。由于病状隐蔽 ,病情复杂多变 ,往往造成漏诊或误诊 ,导致视力丧失乃至危及生命。为吸取教训 ,以儆未来 ,现将误诊 1例报道如下。患者 ,女 ,65岁 ,农民。于 1998年 9月 13日入院。主诉右眼视力下降 2年余 ,近 3个月来右眼红、胀痛 ,视物不见。查 :右眼球略突出 ,视力无光感 ,左眼 1.0。右眼球结膜水肿、混合性充血 ( ) ,角膜轻度水肿。裂隙灯下 KP( )。虹膜色暗 ,纹理不清 ,环形后粘连 ,驼峰样隆起 ,瞳孔膜闭。右眼…     

针刺长强穴治疗脑性瘫痪患儿20例

目的观察针刺长强穴对脑性瘫痪患儿综合能力的影响。方法选取40例脑性瘫痪患儿随机分为对照组和针刺组各20例,对照组采用康复训练作为基础治疗,针刺组加用针刺长强穴治疗,4周为1个疗程,共治疗3个疗程。比较2组治疗前后残疾儿童综合功能评分及疗效。结果与治疗前比较,2组治疗后残疾儿童综合功能评分均明显升高(P0.01,P0.05),以针刺组升高更为显著(P0.05);针刺组疗效优于对照组(P0.05)。结论针刺长强穴可改善脑瘫患儿的综合能力。     

经络刮疗配合针刺治疗腰痛30例

目的观察经络刮疗配合针刺治疗对腰痛患者VAS及M-JOA评分的影响。方法 60例腰痛患者采用数字表法随机分为对照组和刮疗组各30例,对照组采用平卧5 min配合常规针刺治疗,刮疗组采用经络刮疗配合常规针刺治疗,疗程1周。观察2组治疗前后视觉疼痛量表评分(VAS评分)及下腰痛评分(M-JOA评分)变化情况。结果与治疗前比较,第1天治疗后刮疗组VAS评分明显降低(P0.05),第7天治疗后2组VAS评分均明显降低(P0.01),M-JOA评分明显升高(P0.01),且刮疗组优于对照组(P0.01)。结论经络刮疗结合针刺疗法可以改善腰痛,疗效优于常规针刺疗法。     

高压氧治疗时静脉留置法应用

我所开始高压氧治疗急性一氧化碳中毒以来,常遇到患者需要一天数次进舱治疗,而同时又需静脉输液治疗。由于氧舱是封闭式的,静脉输液不能在舱内进行,这就增加了静脉穿刺次数,不仅疗效受影响,也给患者增加痛苦。我们采用头皮针静脉     

表面肌电图在针刺治疗痉挛型脑瘫中的应用

表面肌电图(surface electromyography,SEMG)又称动态肌电图,是从肌肉表面引导和记录在肌肉活动时神经肌肉系统生物电变化的一维时间序列的电信号,并经计算机处理为具有对肌肉功能状态特异和敏感的依赖性的时、频变化值,常被用     

治疗颅脑肿瘤的显微外科手术的临床研究

目的：探讨治疗颅脑肿瘤的显微外科手术的治疗效果。方法随机抽取该院110例颅脑肿瘤的患者,分为两个研究组,55位患者运用显微外科手术疗法,列入显微外科手术组。另外55位患者运用常规外科手术疗法,列入常规外科手术组。其中显微外科手术运用全切除和部分切除的方法进行治疗,常规外科手术运用一般的手术治疗方法。对两组患者的治疗效果进行总结和对比。结果该次抽取的110例颅脑肿瘤患者中肿瘤采用显微外科手术的病人一共55位,采用常规外科手术的病人有55位。采用显微外科手术治疗方法总有效率为87.27%,采用常规外科手术治疗方法总效率为69.09%。两组总效率采用统计学分析可知,差异有统计学意义（P〈0.05）。显微外科手术治疗方法比较顺利,治疗效果明显,预后良好。结论对于颅脑肿瘤患者而言,运用显微外科手术的治疗方法,可以取得良好的治疗效果,有着安全、可靠、有效的优势,值得临床推广及广泛应用。     

针刺长强穴治疗精神发育迟滞患儿57例多中心临床研究报告

目的:观察针刺长强穴治疗精神发育迟滞(MR)的临床疗效。方法:将符合纳入标准的115例MR患儿随机分为长强组59例与头针组56例,两组患者每周治疗2次,持续治疗3个月进行治疗前后婴儿-初中生生活能力及韦氏智力量表评定。结果:韦氏智力评定与婴儿-初中生生活能力评定:两组患儿评分治疗前与治疗后组间比较,经统计学处理均未见明显差异;两组治疗后与治疗前组内比较,数据均有明显差异(P<0.05)。Pearson相关分析:患儿年龄与韦氏智力、婴儿-初中生生活能力的改善情况成负相关(P<0.001)。结论:针刺治疗可以有效提高精神发育迟滞儿童智力与社会适应能力,而且越早干预智力与社会适应能力的改善越明显;治疗精神发育迟滞除选用局部传统头针外,还可以依据腧穴"远道调节"的作用选取远端穴位,比如长强穴。     

电针后海穴对自闭症模型大鼠学习和记忆能力的影响

目的观察电针后海穴对自闭症模型大鼠学习和记忆能力的影响。方法采用孕鼠腹腔注射丙戊酸钠(VPA)的方法建立自闭症大鼠模型,分为模型组、非穴组、电针组,每组10只,电针组针刺模型大鼠的后海穴,连接电针仪,施以连续波,频率2 Hz,时间20 min,每日1次,连续治疗20天;非穴组选取大鼠右侧胁下固定非经非穴点;模型组在同等条件下饲养,不予任何干预;应用Morris水迷宫观察3组大鼠学习记忆能力。结果与模型组比较,电针组、非穴组的逃避潜伏期和原平台象限游泳路程/总路程有显著性差异(P<0.05);与非穴组比较,电针组的逃避潜伏期和原平台象限游泳路程/总路程有显著性差异(P<0.05)。结论电针后海穴可改善自闭症模型大鼠的学习和记忆能力。